FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
AUTOR (ES):
Eduin Carlos Villanueva Briceño
ASESORA:
Verónica Edith Álvarez Tinoco
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Violencia
Trujillo - Perú
2024 – II
INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre y apellidos: D.R.H.
1.2 Edad: 20 años
1.3 Fecha de nacimiento: 31/08/2004
1.4 Lugar de nacimiento: Trujillo
1.5 Grado de Instrucción: Secundaria completa
1.6 Fecha de evaluación: 13/11/2024
1.7 Lugar de evaluación: casa del examinado
1.8 Nombre del examinador: Eduin Carlos Villaueva Briceño
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
Evaluar síntomas psicológicos y psicopatológicos:
Práctica del curso de Pruebas Psicológicas II.
III. OBSERVACIÓN GENERALES:
3.1 Descripción física y de vestimenta:
El evaluado es de contextura delgada 65 kg. aproximadamente, estatura
mediana de 1.65 cm. aproximadamente, tez trigueña, cabello recortado y
lacio de color negro, tiene un rostro largo, cejas semipobladas, ojos medianos
y de color marrón oscuro, pestañas largas, nariz y boca pequeña, labios
delgados, orejas pequeñas, pomulos poco medianos pronunciados, uñas
recortadas y limpias, no se evidencio cicatrices en su rostro ni cuerpo. Por
otro lado, estaba vestido con un pantalón jean color negro, polo de color
blanco, zapatillas blancas. Se evidencio, una buena salud, porte juvenil.
3.2 Descripción del ambiente:
El lugar en donde se realizó la prueba fue dentro de la casa del examinado
específicamenteen su sala y cuenta con un lugar amplio y espacioso;
presenta paredes de color blanco, el piso es de ceramica color marrón
oscuro. En el ambiente se encuentra un televisor una mesa mediana.
Finalmente, el lugar se encontraba limpio y con un buen aroma, contaba con
una buena iluminación, ventilado y todo en perfecto estado.
3.3 Descripción de la Actitud:
Antes: El examinado saludó de manera cordial, la cual se evidenciaba con un
bajo ánimo y sin ganas de apoyar en la prueba. Puesto que mencionó que
estaba pasando por una situación difícil con su pareja.
Durante: En cuanto a la interacción del examinado, se observó lentitud al
realizar la prueba brindada y cabe resaltar que se mostró respeto en cuanto a
su cooperación.
Después: El evaluado finalizó la prueba de manera calmada y amable,
asimismo se despidió dando la mano.
IV. PRUEBA APLICADA
● SCL-90-R - Cuestionario de 90 síntomas
V. RESULTADOS:
5.1 RESULTADOS CUANTITATIVA:
PD 1.41 1 1.11 1.76 1.4 0.5 0.57 0.85 1.1 1.22 75 1.49 PD
PC SOM OBS INT DEP ANS HOS FOB PAR PSI GSI PST PSDI T
99 🔴 75
97 🔴 70
95 67
90 🔴 🔴 🔴 63
5.2 RESULTADOS CUALITATIVOS:
En la evaluado D.R.H. En el cuestionario de SCL-90-R presentó un puntaje
de 1.22 en el índice global con un percentil de 63 presentando un nivel de
significancia. Interpretándose que el evaluado presenta niveles significativos
de depresión y ansiedad. Además, los índices de hostilidad y fobia son bajos,
sugiriendo que estas áreas no son problemáticas. Asimismo, el evaluado está
lidiando con dificultades emocionales importantes
En el índice de PST (Puntaje de síntomas positivos) obtiene un puntaje de
75, con un percentil de 75 presentando un nivel de significancia. Esto indica
que el evaluado no solo está experimentando una variedad significativa de
síntomas, sino que también la intensidad promedio de estos síntomas es
relevante, las cuales podrían interferir en su vida cotidiana. Asimismo, está
asociado con múltiples fuentes de estrés y malestar emocional.
En el índice de PSDI (Positive Symptom Distress Index) obtiene un puntaje
de 1.49, con un percentil de 45 la cual no presenta un nivel significativo. Esto
quiere decir que el evaluado está consciente de una variedad de síntomas,
pero estos no son percibidos como intensamente perturbadores. Además, el
nivel de malestar es manejable y no es significativo en términos de
intensidad. Asimismo, presenta un amplio espectro de síntomas, su
experiencia es más leve.
En la subescala de INT (Sensibilidad interpersonal) obtiene un puntaje de
1.11, con un percentil de 90 presentando un nivel de significancia. Esto
quiere decir, que el evaluado experimenta dificultades interpersonales y la
percepción de sí mismo en el contexto social, la cual implica que el evaluado
es sensible a situaciones en las que se percibe como inferior o ser juzgada
por otro.
En la subescala de DEP (Depresión) obtiene un puntaje de 1.76, con un
percentil de 90 presentando un nivel de significancia. Esto quiere decir, que
el evaluado presenta síntomas de estado de ánimo bajos, pérdida de interés
o energía y otros síntomas relacionados a la depresión.
Por último, en la subescala de PSI (Psicoticismo) obtiene un puntaje de 1.1,
con un percentil de 97 presentando un nivel de significancia. Esto quiere
decir, que el evaluado presenta pensamientos inusuales o leve tendencia al
aislamiento, pero sin características fuertes con la percepción de la realidad.
VI. CONCLUSIONES:
- Se evidencia un nivel de significancia en PST con un percentil de 75 a
comparación de PSDI con 45, ya que no obtiene un nivel de
significancia.
- Se evidencia un percentil mayor en PSI con 97, la cual se obtiene un
nivel de significancia en la evaluada.
- La evaluada en GSI obtiene un percentil de 63, la cual obtiene un nivel
de significancia de manera significativa.
VII. RECOMENDACIONES:
- Es fundamental que la evaluada reciba atención psicológica para abordar los
síntomas de depresión y ansiedad, que han mostrado niveles significativos
de severidad.
- Dado el alto puntaje en el índice PST (percentil 75), es crucial trabajar en
estrategias que ayuden a la evaluada a manejar la amplia variedad de
síntomas que experimenta.
- Aunque el puntaje de PSDI (percentil 45) indica que los síntomas no son
percibidos como extremadamente perturbadores, es importante intervenir
antes de que la situación empeore.
- ANEXOS:
