Ciencias Sociales

FICHA DE APLICACIÓN N°1

Reconocemos al Liberalismo y el nacionalismo como corrientes del
SESION 4º
Nº1
pensamiento mediante mapas mentales
SEC

Propósitos de Estimado estudiante a continuación te presentamos los

propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.
aprendizaje:
Propósito de Aprendizaje:
Explica las corrientes del pensamiento del Liberalismo y el nacionalismo mediante mapas mentales

Competencia Evidencia Criterios de evaluación

- Analiza información sobre liberalismo y nacionalismo en

Construye Europa y américa
- Reconoce la importancia histórica del surgimiento del
interpretaciones Mapas mentales liberalismo político
históricas - Elaborar mapas mentales de los Corrientes del
Pensamiento Liberalismo y el nacionalismo

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Es momento de explorar nuestros conocimientos previos, por ello te invito
MIS ACTIVIDADES a analizar la siguiente imagen:
PREVIAS:
¿Qué representara esta imagen?
Responde a las siguientes preguntas

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¿Por qué crees que las personas siguen

fijamente la fila?
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¿Crees que es la única forma de
seguir a un líder?
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PROBLEMATIZACIÓN

¿Cómo podemos explicar las corrientes del pensamiento

nacionalista y liberalista?
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Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por
Construyendo ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso
aprendizajes: lograremos nuestro propósito de aprendizaje.

Damos lectura a la situación problemática, luego

Nos familiarizamos con el problema empleando una ruleta presentamos las preguntas de
comprensión de la lectura, relacionada con el acoso
escolar.

Ahora que ya conoces la situación problemática, es necesario

Comprendemos el problema que la comprendas, para ello respondemos las siguientes
preguntas:

Buscamos estrategias Para el desarrollo de las actividades propuestas es necesario

que sean creativos y busquen la mejor estrategia:

• Actividad 1: Análisis de una problemática referida a la necesidad del

pensamiento liberalista.
• Actividad 2: Recojo de información de las corrientes del nacionalismo en Europa y
el liberalismo de América.
• Actividad 3: Elaboramos mapas mentales para explicar aspectos importantes de las
corrientes de pensamiento del nacionalismo en Europa y el liberalismo de América.

Actividad 1 Análisis de una problemática referida a la necesidad del pensamiento

liberalista.
 Luego de leer y analizar la noticia, se te presenta las siguientes interrogantes, el cual
debes responder:

¿Cuál es el problema que se presenta?

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¿Cuáles son las causas?
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¿Qué consecuencias tiene para la población?
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Recojo de información de las corrientes del nacionalismo en Europa y el

Actividad 2 liberalismo de América.

EL LIBERALISMO
En la segunda mitad del siglo XIX, luego de las revoluciones de 1848, se inició una nueva etapa política en Europa,
caracterizada por la difusión del liberalismo político. A su vez, el surgimiento del nacionalismo reformuló el mapa
geopolítico del continente.
El liberalismo político europeo
Esta corriente de pensamiento tuvo sus orígenes en el siglo XVII como fundamento teórico del parlamentarismo inglés.
El filósofo John Locke (1632-1704) definió los principios básicos del liberalismo:
La libertad, que se reflejaba en el reconocimiento de los principales derechos de las personas.
La igualdad ante la ley, idea contraria a los privilegios de los estamentos.
La propiedad como criterio de diferenciación social, concepto que consideraba que solo los que
poseían propiedades contribuían al Estado y, por eso, únicamente ellos tenían derecho a participar en
el sistema político (sufragio censitario).
Durante el siglo XIX, la práctica del liberalismo político fue desigual en el mundo occidental. En los países europeos
occidentales (Francia, España y Alemania), fue adoptado de forma intermitente y con profundas limitaciones; en los
países orientales, el predominio de las monarquías autoritarias de Austria y Rusia no permitió la implantación plena
de los principios del liberalismo. Los focos del liberalismo político en el mundo fueron Gran Bretaña y Estados Unidos.
El liberalismo inglés
En el siglo XIX, varias reformas en el sistema político británico reforzaron el rol político de la clase media y
disminuyeron el de la aristocracia. El primer paso se produjo con la reforma electoral de 1832 (la llamada Reform Act),
que amplió notablemente el cuerpo electoral (de 440 000 electores pasó a 700 000 en una población de 15 millones
de habitantes). Los partidos políticos (los tories o conservadores y los whigs o liberales) fortalecieron su organización
interna e incorporaron en la política a nuevos sectores sociales. El segundo paso fue la reforma electoral de 1867 bajo
la dirección del primer ministro inglés Benjamín Disraeli, que significó el acceso al voto de un tercio del electorado.
La democracia en Estados Unidos
El sistema político estadounidense contiene dos elementos específicos: la tradición política anglosajona, que permitió
afirmar las libertades individuales, y la ausencia de una sociedad de Antiguo Régimen, que facilitó la rápida instalación
de una política democrática. La originalidad del sistema político estadounidense estuvo en su capacidad de combinar
las libertades individuales con la regulación de las relaciones sociales de forma objetiva e igualitaria.
 LA IDEOLOGÍA NACIONALISTA
Las raíces del nacionalismo se pueden encontrar en el pensamiento político ilustrado, que sostenía que la soberanía de
un Estado no reposaba en una dinastía gobernante, sino en el pueblo que lo constituía. De esta manera se fue
esbozando una idea de nación que se definía como el conjunto de individuos que conforman una entidad política
autónoma y soberana.
Un acontecimiento histórico que influyó en el surgimiento del nacionalismo fueron las guerras napoleónicas, pues la
defensa de la patria ante la agresión extranjera despertó e intensificó los sentimientos por la tierra natal en los pueblos
agredidos. España, Alemania, Italia y Rusia desarrollaron ese sentimiento nacional frente a la invasión napoleónica.
Tipos de nacionalismo
En el siglo XIX, se plantearon dos grandes tipos de ideología nacionalista:
El nacionalismo orgánico. Este tipo de nacionalismo fue postulado por el filósofo y teólogo alemán
Johann Gottfried Herder (1744-1803). Para Herder, la humanidad estaba formada por pueblos y no por
individuos. En este sentido, los pueblos habían sido capaces de forjar un carácter particular que Herder
denominaba volkgeist o espíritu del pueblo. La posición de Herder se reforzó en Alemania desde principios
del siglo XIX por la lucha de liberación nacional que Prusia llevó a cabo contra el expansionismo
napoleónico. Durante la ocupación francesa, el filósofo alemán Johann Gottlieb Fichte agregó a la
propuesta de Herder dos ideas de gran trascendencia: ningún poder externo tiene derecho a imponer sus
normas a un pueblo, y todo pueblo que dispone de un carácter cultural propio tiene el derecho a
convertirse en Estado nacional.
El nacionalismo liberal. Esta corriente se caracterizó por el protagonismo que concedía a la voluntad
del individuo para formar parte de una unidad política definida como nación. En este caso, la nación sería
la consecuencia de una decisión voluntaria de los miembros de una comunidad política. Este tipo de
nacionalismo estuvo influido por la Ilustración, en especial por el pensamiento revolucionario francés. Así,
en teoría, la nación se constituía por la suma de ciudadanos iguales ante la ley
Las políticas nacionalizadoras
Los diversos Estados nacionales iniciaron un proceso de creación y afirmación de las tradiciones culturales en el que
intelectuales y dirigentes políticos asumieron como tarea principal la difusión (a través de la enseñanza escolar, por
ejemplo) de los elementos y símbolos de identidad que debían conformar el “único y verdadero” ser nacional.
Un caso significativo fue el de la lengua: como en los Estados de Europa se hablaban diferentes lenguas locales, se trató
de institucionalizar y consolidar una única lengua nacional (un síntoma de esa situación fue el surgimiento de las
academias oficiales que debían establecer las reglas de la lengua). Al mismo tiempo, todas las lenguas regionales que
no habían alcanzado la categoría de nacionales desaparecieron o se transformaron en simples dialectos.
Un proceso similar sucedió con la construcción de una historia nacional: se realizó un importante esfuerzo para
encontrar en el pasado las marcas de la “presencia inmemorial” de la comunidad nacional, lo que representó una
enorme empresa de invención de un pasado nacional.
Los movimientos nacionalistas
La ideología nacionalista generó dos tipos distintos de movimientos:
Los movimientos disgregadores. Ocurrieron en grandes Estados integrados por pueblos diversos,
como los imperios austrohúngaro y otomano. En el primero surgieron movimientos nacionalistas, pero no
lograron disolver la unidad del imperio en el siglo XIX. En cambio, el Imperio otomano se fue fragmentando
a lo largo de ese siglo: Grecia se independizó en 1829; luego lo hicieron Serbia, Rumania, Montenegro,
Bulgaria y Albania.
Los movimientos unificadores. Estos pretendían unir en un solo Estado nación diversos territorios
que eran independientes o que estaban bajo el dominio de otro Estado. Los dos casos más destacados
fueron las unificaciones de Italia y Alemania.
 RESUELVE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

Explica los principios básicos del liberalismo

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Explica: ¿Cuáles fueron las reformas del liberalismo inglés?
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Explica: ¿Qué consecuencias que se dio en Estados Unidos al instalar una política democrática?
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Explica: ¿Cuáles fueron las raíces de ideología nacionalista?
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¿Cómo influyeron las guerras napoleónicas para el surgimiento del nacionalismo?
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Completa el cuadro comparativo:
Explica: ¿Qué políticas nacionalizadoras iniciaron los diversos estados nacionales?
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Observa el siguiente mapa y reconoce en qué países se desarrollaron movimientos disgregadores y
unificadores, respectivamente.

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 Identificamos los datos de la situación problemática relacionado
Aplicamos nuestra estrategia a la recopilación de datos. A continuación, damos respuesta al
reto de la situación problemática empleando la mejor estrategia:

A continuación, damos solución al reto de la situación problemática:

Actividad 3 Elaboramos mapas mentales para explicar aspectos importantes de las
corrientes de pensamiento del nacionalismo en Europa y el liberalismo de
América.
3 Nos autoevaluamos: Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,
nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego,
plantearemos cómo mejorar y comentamos nuestras logros y
dificultades.

“Todo logro empieza con la decisión de

intentarlo”