Curso académico 2012/13

Grupo de trabajo
ELABORACIÓN DE
MATERIAL DIDÁCTICO
PARA PIANO
COMPLEMENTARIO.
CURSO SEGUNDO

Participantes:
Coordinadora: Paloma Martínez Collado
Purificación Huertos Finque
Mª José Ros Fernández
Ángel López Martínez
Mª Isabel de Vicente-Yagüe Jara
 PIANO COMPLEMENTARIO

2º CONTENIDO PIEZA
ARMONÍA PRÁCTICA
Y
LECTURA
A PRIMERA VISTA
CURSO ANÁLISIS

Pieza de repaso del

SESIÓN 1 curso anterior.
Escala en modo Mayor: Do Mayor
Evaluación ALFRED BASIC DUET 1: p. 3.
Cambio a la octava alta Escala de Do M.
T inicial
R BASTIEN 2: p. 7 y 8.
I
Forma ternaria.
M BASTIEN 2: p. 9 (forma
Repaso I-V-I. Do M.
E Escala de Do Mayor ternaria).
SESIÓN 2 Forma Ternaria (A-B-A)
PIANO 2.
S ENCLAVE CREATIVA (EM2).
T AARON 1: p. 51 ó 53.
Unidad 1 (u.1)
R
E BASTIEN 3: p. 6 a 9. Repaso I-V-I.
Escala en modo menor: la menor Do M.
SESIÓN 3
1º Ostinato. GURLITT OP. 82, La m. EMILIO MOLINA 2: pp. 23,
(p.11 Koneman). 24.

BASTIEN 3: p. 34 y 35. Repaso I-IV-V-I. I-IV-V-I

Escala cromática
SESIÓN 4 Dinámicas: Reguladores
Do M. Do M
AARON 2: p.28. EMILIO MOLINA 2: p. 77. EMILIO MOLINA 2: p. 76.
 I-IV-V-I.
Do M.
SESIÓN 5 Iniciación a la escala del blues
EMILIO MOLINA 3: pp. 10-
12.
T
R AARON 1: p. 44.
I-IV-V-I.
I SESIÓN 6 Intervalos Do M.
POP PIANO BASTIEN 1:
M p. 16.
EMILIO MOLINA 3: p. 13.
E
S Tipos de acordes triadas: Mayor, AARON 1: p. 34. Escala Do M.
T BASTIEN 4: p. 51 (teoría).
SESIÓN 7 menor, aumentado y disminuido EMILIO MOLINA 3: pp. 14 -
R BASTIEN 2: p. 21 (I-V-I).
Dinámicas: mf, mp BASTIEN 3: p. 11. 16.
E
BASTIEN 2: pp. 16, 17.
Triadas. Funciones Tonales EMILIO MOLINA: p. 17.
1º BASTIEN 2: p. 22
SESIÓN 8 Principales I-IV-I (F.T.P) P.19 (En clase con cifrado
CARR GLOVER 2: p. 17 (Movimiento de extensión)
Inicio al cifrado americano americano).
(villancico).

POP PIANO BASTIEN 2:

SESIÓN 9 Funciones Tonales Principales
p. 8.

T SOL M. Escala Sol M. Cambio de

R posición. Paso de la mano sobre el BASTIEN 2: pp. 26, 27, Sol M.
SESIÓN 10 CARR GLOVER 2: p. 16.
I pulgar 28. EMILIO MOLINA: pp. 32, 37.
M Tipos de stacatto
E
S
RE M. Escala Re M. Movimientos de
T extensión AARON 2: p. 10.
R Sol M.
SESIÓN 11 Melodía en mano izquierda
EMILIO MOLINA: pp. 39, 40.
AARON I: p. 48.
E Cambio de dedo para una misma CARR GLOVER: p. 38.
nota
2º
 INICIO DEL PEDAL A
Simplificación armónica AARON 2: p. 19.
SESIÓN 12 CONTRATIEMPO AARON 2: p. 24.
desde el acorde desplegado. P. G. CHORNET 2: p. 14.
Acorde desplegado

INICIO AL TRINO Y A LA Apoyatura: CARL A. LOESCHORM

SESIÓN 13 APOYATURA AARON 2: pp. 41, 29. SOL M. EMILIO MOLINA: 15 Duets para principiantes,
Cruce de mano sobre el pulgar pp. 42, 43. Op. 86 nº 9: p.19.

T Introducción al análisis del

INICIO AL REPERTORIO J.S. BACH: Minueto en estilo barroco.
R SESIÓN 14
CONTRAPUNTÍSTICO1 Sol M. SOL M. EMILIO MOLINA:
I
pp. 46, 47.
M
E BACH: Danza. De Bach a
S J. S. BACH: Andante Fa M
SESIÓN 15 REPERTORIO CONTRAPUNTÍSTICO SOL M. Pp. 47, 49. Sravisnsky: p. 5.
T (P.G. CHORNET 1, p. 81).
(Cambio de posición)
R
E BASTIEN 2: p. 37. Fa M
TIPOS DE ACOMPAÑAMIENTOS I:
EN ACORDES. FA M. ESCALA2 (Acompañamiento con
2º BASTIEN 2: pp. 34, 35, ambas manos. Dos tipos de
SESIÓN 16 • Planos sonoros
37. patrones utilizando
• Digitación
acordes. Melodía tocada por
• Aspectos teóricos
profesor)

BASTIEN 2: p. 37. FA M.
Acompañamiento con
TIPOS DE ACOMPAÑAMIENTOS II: BASTIEN 3: pp. 26, 27 ó
SESIÓN 17 acorde quebrado:
ACORDES QUEBRADOS 29 (dos de ellas).
- Entre ambas manos.
- Con m.i (melodía m.d).

1
Extensión: Aproximadamente hasta 32 compases
Contrapunto a dos voces.
Valores largos contra valores cortos entre ambas manos .
Notas de adorno: Introducción a las apoyaturas y mordentes.
2
 BASTIEN 3: p. 30.
BASTIEN 3: pp. 30, 31 FA M.
o Acompañamiento:
TIPOS DE ACOMPAÑAMIENTOS III:
SESIÓN 18 Aaron 3: p. 11. - En acorde m.i y melodía CARR GLOVER 2: p. 40.
TIPO VALS
T m.d.
(dos de ellas) - Tipo vals entre ambas
R
manos.
I
M BASTIEN 3: p. 32.
E
S BASTIEN 2: p. 50.
T TIPOS DE ACOMPAÑAMIENTOS IV:
Mi m. BASTIEN 4: pp. 8, 9.
R TIPO BAJO ALBERTI. ACORDE BASTIEN 4: pp. 8 y 9. MI
Simplificación del CARL A. LOESCHORM
E DESPLEGADO m.
acompañamiento. 15 Duets para principiantes,
SESIÓN 19 • Mi m
Acompañamiento entre Op. 86 nº 9: p. 17.
2º • Pedal a contratiempo MY FIRST SONGBOOK
ambas manos (el profesor (Cambio de posición)
DISNEY: “Once upon a
toca la melodía).
(vacaciones) dream” p. 49.

“La bella y la bestia”

(4 manos)

T Continuación
Sol m. EMILIO MOLINA 3:
R SESIÓN 20 de las piezas previas
pp. 50-53.
I a vacaciones
M
E
S Children’s classic a 4 manos.
T Continuación HEUMAN: Sinfonía 40, p. 7
Sol m. EMILIO MOLINA 3:
R SESIÓN 21 de las piezas previas
p. 54.
o
E a vacaciones TCHOKOV duets: Andante de
Schubert nº1, 1 Sol m.
3º
 GURLITT, Op.82, La m.
K. M. Budapest
o Utilizar la Gavota de Gluck
TURK ALLEGRIA y Le souvenir de Mozart
INICIO AL REPERTORIO CLÁSICO
SESIÓN 22 GIOVANILLE Do M. para:
• Modo mayor-menor
E. Música Budapest
Simplificación armónica
(Repertorio de
ampliación o refuerzo)

INICIO AL REPERTORIO CLÁSICO

T Utilizar la Gavota de Gluck
• Frase musical MOZART: Le souvenir
R y Le souvenir de Mozart
• Extensión aproximada de (P. G. CHORNET 1: p. 88)
I para:
SESIÓN 23 hasta 16 compases o
M • Melodía con diferentes tipos GLUCK: Gavota
E Patrón rítmico
acompañamientos (P.G. CHORNET 1: p. 85).
S en mano izquierda
• Dinámicas
T
R Continuación de las
Utilizar la Gavota de Gluck
E piezas anteriores.
y Le souvenir de Mozart
INICIO AL REPERTORIO CLÁSICO para: Children`s classic a 4 manos.
3º SESIÓN 24 Otras piezas posibles de
Scarborugh Fair: p. 11.
“POCO FORTE. EL
Acompañamiento
REPERTORIO DEL
entre ambas manos
PIANISTA” pp. 13, 16.

INICIO AL REPERTORIO CLÁSICO

MOZART: Menuet K.2. Children`s classic a 4 manos.
SESIÓN 25 • Forma minuet
(P. G. Chornet 1: p.90). OFFENBACH: Barcarola, p. 5.
• Arpegio cadencial

INICIO AL REPERTORIO CLÁSICO

CZERNY: Estudio Op. 77,
SESIÓN 26 • Bajo y relleno armónico con
n. 14 (P. 62, Contacto).
la misma mano
 Finalización de
T SESIÓN 27 INICIO AL REPERTORIO CLÁSICO repertorio. .
R
I
KABALEVSKY:
M Vals Op.39
E SESIÓN 28 INICIO AL REPERTORIO MODERNO o KABALEVSKY: Lament.
S A. G. ABRIL I: Sonatina
T de las Amapolas.
R
E PIANO A CUATRO MANOS. MÚSICA NORTON MICROJAZZ 1:
SESIÓN 29
MODERNA n. 2
3º
PIANO A CUATRO MANOS. MÚSICA NORTON MICROJAZZ 1:
SESIÓN 30
MODERNA Pieza n. 2
 BIBLIOGRAFÍA CURSO SEGUNDO

AUTOR TÍTULO EDITORIAL

[Link] PIANO 2,3 Enclave creativa
Grado Elemental
James Bastien PIANO 2,3,4 Neil A. Kjos Music
Company

James Bastien POP PIANO 1 Neil A. Kjos Music

Company

Michel Aaron PIANO COURSE Belwin

Grado 1,2,3
Ágnes Lakos ETUDEN Könemann Music
Budapest
Carr Glover PIANO STUDENT 2 Belwis

[Link] PIANO Curso 1º y 2º Piles

LOGSE
Loeschorrm “15 duets para Boosey-Hawkes
principiantes”op86

Alfred´s Basic PIANO DUETS BOOK Alfred Publishing

Nivel 1

Christopher Norton MICROJAZZ PIANO Boosey-Hawkes

DUETS 1

[Link] Linares CON-TACTO 3 Rivera Editores

Beatrice Quoniam POCO FORTE (El Schott-Mainz

repertorio del pianista)

[Link]. MÚSICA DE PIANO PARA Editio Musica Budapest

PRINCIPIANTES
Tchokov-Gemiu PIANO DUETS Real Musical

Hans-Günter Heumann CHILDREN´S CLASSIC Editions Henri Lemoine

PIANO a 4 manos

Alicia Zipilivan DE BACH A STRAVINSKY Real Musical

Walt Disney MY FIRST SONGBOOK Disney Press

A .G. Abril CUADERNOS DE Real Musical

ADRIANA 1ª Parte

Kabalevsky PIEZAS INFANTILES op Boosey-Hawkes

39