Hola Amigos II

1.- Let´s go to the zoo! Read the story and circle the names of animals
in the text.

2.- The teacher reads the text and students must follow in their books. The teacher will explain the meaning
of the new words putting forward questions that can be answered by all of them, such us ¿Cuántos animales
hay? ¿Cómo se llaman? ¿Cuántas personas hay? ¿Cuántos adultos?…

Adrián va al zoo con el colegio. El zoológico está lejos y ellos

van en autobús. A su amiga Ana le gustan los monos. En el zoo
ven gorilas, leones, jirafas, elefantes, serpientes enormes y toda
clase de animales.
Isabel tiene un perro y un pájaro en su casa. El perro es más
grande que el pájaro. Adrián prefiere los peces. Él tiene un
acuario muy bonito con tres peces de colores.
- ¡Mira ese león ! dice Zoë.
- ¡Qué bonito ! Mira aquel león es más pequeño que este.
La visita al zoo termina a mediodía y vuelven al colegio.
- ¡Qué divertido es ir al zoo con los compañeros!
Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 1
 Hola Amigos II

3.-The text is read in fragments by different students. This can be done

several times.

4.- Look at the text and complete the sentences.

a.- Adrián y _________ van al zoo en ______________________.

b.- Zoë tiene en su casa un _____________ y un __________.

c.- El perro es _______ grande que el ____________________.

d.- Adrián ____________________ los peces.

e.- Al terminar la visita al zoo __________________ al colegio.

5.- Read the text again and put these sentences in the correct order to
tell the story.

a.- Zoë tiene un perro y un pájaro en su casa.

b.- Él tiene un acuario muy bonito con tres peces de colores.
c.- El zoo está lejos y ellos van en autobús.
d.- Adrian prefiere los peces.
e.- A su amiga Ana le gustan los monos.
f.- Adrian va al zoo con el colegio.
g.- El perro es más grande que el pájaro.

f.- Adrián va al zoo con el colegio

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________________________________________

2 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

 Hola Amigos II

6.- Put these sentences in the correct order.

a.- tiene Sophie perro. un
___________________________________________________________
b.- monos. los mi gustan me A
___________________________________________________________
c.- perros. hermano prefiere los Mi
___________________________________________________________
d.- ¡ divertidos payasos. Qué los son !
___________________________________________________________

7.- Read the following carefully and learn the names of these pets.

un perro un hámster un gato

un pájaro un loro un conejo

un pez un pollo una tortuga

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 3

 Hola Amigos II

una culebra

8.- Read activity 7 and write the names of these animals.

--------------------------- ---------------------------- ----------------------------

---------------------------- ---------------------------- ----------------------------

---------------------------- ---------------------------- ----------------------------

9.- Colour in these pictures, and write in their names.

_________________ _________________ _________________

4 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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10.- WORD SEARCH. Find eight pets and write their names in the
boxes.
p e r r o e s p a p

e t x g l ñ t p l l

z o r i l d e a m g
q r s c o n e j o c

u t i r p u p a k t

e u t o p i g r i p

z g a t o t i o n p

c a b e y o r o l p

11.- Draw your favourite pet and write what kind of animal it is.

Mi animal preferido es (un o una)

_____________________________

12.- Look at activity seven and complete these words.

__ __ __ __ r __ g __ __ __
__ __ __ __ __ g __ p __ __ __ __
__ __ m __ __ __ __ __ __ z
__ __ r __ __ __ __ r __

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 5

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13.- Read these sentences very carefully.

A mí me gusta la tortuga A mí me gustan los peces
A él le gusta el león A ella le gustan los monos

14.- Now complete these sentences.

a.- A _____ me gustan _____ pájaros.
b.- A él _____ ______________ el loro.
c.- A _____ _____ gusta _____ jirafa.
d.- _____ mí ______ gustan los gatos.
e.- _____ ella le ________________ las tortugas.

15.- Read very carefully.

Un chico Unos chicos
Una chica Unas chicas

16.- Now write un, una, unos or unas next to each word.
Unos leones ______ perro ______ peces
______ pájaro ______ zoo ______ casa
______ canguro ______ cebras ______ tortugas
______ culebras ______ elefantes ______ jirafa
______ pollo ______ gatos ______ monos

17.- Read this sentence: La culebra es más pequeña que la boa.

Colour in the pictures
La boa es más
grande que la
culebra

6 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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18.- Animales del zoo. Read and learn these words.

el mono el pingüino el cocodrilo

el gorila el león el canguro

la cebra el elefante la cigüeña

el águila la serpiente la jirafa

Tres caracoles

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 7

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19.- Draw an animal from the zoo that you like and another animal
that you don´t like.
A mí me gusta A mí no me gusta

_____________________ _____________________
Mi animal preferido es _________________________________

20.- Look at activity 18 and complete these names of zoo animals.

__ __ __ pi __ __ __ __ __ __ b __ __
__ __ __ __ __ ñ __ __ __ __ n
__ __ r __ l __ __ __ __ o __ __ __ __ __
__ __ n g __ __ __ __ __ __ e __ __ __ __ __
__ __ __ __ f __ __ __ n __ __ __ __
__ __ n __ __ gu __ __ __

21.-DICTADO: Write down what the teacher says.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

8 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

 Hola Amigos II

22.- DICTADO. Listen to the teacher and fill in the gaps.

el t__gr__ el l__ó__ el pe__ la __ira__ __

el ele__a__t__ el __at__ el Cocod__il__ el p__t__

la a__a__a la a__d__ __ __ a el pe__ __o el __ __ __

el c__ng__ __ o la __eb__ __ el __ató__ el h__popótam__

23.- BINGO using animal names.

bingo
bingo

bingo
bingo

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 9

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24.- Write these phrases under the appropriate picture.

¡ Qué divertido ! ¡ Qué grande !
¡ Qué feo ! ¡ Qué pequeña !
¡ Mira mi perro ! ¡ Qué bonita !

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________

25.- Now draw different pictures.

¡ Qué bonito ! ¡ Qué feo ! ¡ Qué grande !

¡ Qué pequeño ! ¡ Qué divertido ! ¡ Mira esa cebra !

10 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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26.- Look at activity 22 and complete these sentences.

________LEJOS__

______________CERCA________

27.- Look at these pictures and translate these words into English.

Lejos -______________ Cerca -_______________

lejos

cerca

28.- Look at the pictures above and complete these sentences.

El león está cerca El delfín ________ ________

El tigre está ______________ El conejo ________ ________
El perro está _____________ La tortuga _______ ________
El elefante _______ ________ El gato ________ __________

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29.- Read these names carefully and circle the letter “g”

El gato El gusano El gorila

El juguete El águila El guepardo

El lago La hormiga La gorra

La manguera El canguro El fuego

El agua La guitarra La lengua

La tortuga La gallina Los guisantes

12 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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30.- Now put the words in the right columns. Look at the examples.

Ga go gu gue gui
gato agua anguila

31.- Complete these words with ga, go, gu, gue, gui.

__llina len___a ___sano tortu___

ju___te ___pardo can___ro ___rra
man___ra hormi___ ___tarra ___go
___sante a___a á___la fue___

32.- Write a word in each box that contains the following letters. Now
draw the pictures.

ga: go: gu:

margarita

gue: gui:

33.- Read and copy this sentence.

A la anguila y a la tortuga no les gusta la guerra.

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 13

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34.- Word search. Find the names of these animals.

cabra cebra

pavo vaca jabalí abeja

C A B A L L O O E

V B U C B A P V O

A E R A Ú F A E C
oveja avestruz
C J R B F A V J E

A A O R A R O A B

J A B A L Í M A R

S U V V O J A S A
caballo jirafa
A V E S T R U Z U

búfalo burro

14 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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35.- Read these short passages with your teacher.

Mañana es el cumpleaños de
Charlie. Ahora tiene seis años y va
a cumplir siete.
Su tía Rosa le va a regalar un reloj.
Su abuelo le va a regalar un perro
pequeño de color marrón y blanco.

Va a tener una fiesta y siempre

recibe juguetes en su cumpleaños.

Esta tarde Pedro sale de compras

con su papá y su mamá.
Su papá es mecánico y tiene un
taller de coches. Le va a regalar un
coche de juguete.

Su mamá es profesora. Ella le

regalará un libro de cuentos.

El perro de Charlie

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 15

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36.- Read the text again and complete these sentences.

1.- El cumpleaños de Pedro es m _ _ _ _ _.

2.- Su tía Rosa le regala un _ _ _ _ _ .
3.- El perro es _ _ _ _ _ _ y blanco.
4.- En su fiesta le regalan _ _ _ _ _ _ _ _ .
5.- El papá y la mamá de Pedro salen de _ _ _ _ _ _ _ con él.
6.- La mamá de Pedro es _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

37.- Colour this birthday cake as you like.

38.- Complete this text about yourself.

Me llamo ________________________________________________.
Tengo _________ años. Vivo en _______________________________.
Mi cumpleaños es el día ________ de ____________________________.
Los regalos que quiero son _____________________________________
___________________________________________________________

16 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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39.- Toys and presents. Read these words. Find out their meaning.

una pelota una video-consola unas pinturas

un tren una cometa una muñeca

dinero un avión un coche

una película un tambor un libro

un patinete una mascota un peluche

un reloj una raqueta ropa

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 17

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40.- Complete these words taken from activity 39.

_v___ c_____

_ _ __ j r___

v____-_____ _r__

__t__t_ _ _ ch _

_ _ _ _ ch _ __ñ___

d___r_ p____u__

41.- Write the name of these presents.

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________

18 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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42.- Look at this birthday card. Read it and complete the new one with
your details.

Querida amiga Julia,

Este viernes 25 de enero es mi cumpleaños. Doy
una fiesta en mi casa a las 5´30 de la tarde. Mi
dirección es Calle de La Corona, número 33.
Mi teléfono es el 96 392 2899.
Te esperamos. Por favor sé puntual.
Tu amigo Pedro.

Querid__ amig__ ________________,

Este viernes ___ de _______________ es mi
cumpleaños. Doy una fiesta en mi casa a las
______________________. Mi dirección es
_____________________________________.
Mi teléfono es el ____________________.
Te esperamos. Por favor sé puntual.
Tu amig__ ______________.

43.- Draw the pictures that correspond to each box.

Un reloj Un tablero de ajedrez Un camión de juguete

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 19

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44.- Read and learn the months in Spanish.

20 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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45.- Which months can you find in these balloons?

1 nijou
brial toucrbe 3

reneo
refrebo 4

1.- __________________________

2.- __________________________

3.- __________________________

4.- __________________________

5.- __________________________

46.- Complete the following sentences in Spanish.

Los _________________ del año son: enero, _____________________ ,

marzo, _____________, mayo, _______________, julio, _____________,

septiembre, ___________________, noviembre y ___________________.

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 21

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47.- Read and learn the four seasons.

48.- Draw your favourite season and complete the sentence.

Mi estación del año favorita es _________________

22 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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49.- Read the following times of day in Spanish.

11 : 30

Es la una en punto Son las once y media

7 : 45

Son las ocho menos cuarto Son las cuatro y cuarto

50.- Pay attention to the pattern which can be used. It is simple.

Es la una en punto

y cuarto
+ + +
y media

Son las (dos, tres...) menos cuarto

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 23

 Hola Amigos II

51.- Write the following times in Spanish.

7 : 30 8 : 15

______________________________ ____________________________

6 : 45 9 : 00

______________________ ___________________

52.- Now draw these times in the boxes.

Son las cinco y media Son las cuatro en punto

24 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

 Hola Amigos II

53.- Read the following sounds with your teacher.

ca - co - cu - que - qui

que - ce - qui - ci

ki - ci - ki - qui

ac - ec - ic - oc -uc

az - ez - iz - oz - uz

54.- Circle the letter “ Q “.

Nunca querido cuento tema disco cena caza kilo corto

Canción cantar circo coco mantequilla cuento cinco marzo

55.- Complete with c / qu.

o......tubre ......iniela ......asa pe......era cien......ia ......osa ......ola

es......ina ......into .....ince ......erido .....opa ......aña ......urva

pe......eño par......e pa......ete ......iosco ba......alao ra......eta

re......ado estan......e mo......eta es......opeta.

56.- Write 2 words beginning with:

“co” como “conejito”:_________________________________________

“que” como “queso”: _________________________________________

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 25

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57.- Read and learn the numbers from 10 to 100.

10.- diez 20.- veinte 30.- treinta

11.- once 21.- veintiuno 31.- treinta y uno
12.- doce 22.- veintidós 40.- cuarenta
13.- trece 23.- veintitrés 41.- cuarenta y uno
14.- catorce 24.- veinticuatro 50.- cincuenta
15.- quince 25.- veinticinco 60.- sesenta
16.- dieciséis 26.- veintiséis 70.- setenta
17.- diecisiete 27.- veintisiete 80.- ochenta
18.- dieciocho 28.- veintiocho 90.- noventa
19.- diecinueve 29.- veintinueve 100.- cien

58.- Write these numbers in Spanish .

19 diecinueve

26

38

47

68

77

89

95

26 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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59.- Look at the map of Spain.

60.- Circle these cities on the map: Madrid, Barcelona, Bilbao,

Valencia, Santander and Málaga.

61.- Complete these sentences:

Málaga está en el _______ sur _______ de España.

Bilbao está en el __________________ de España.

Valencia está en el ________________ de España.

Barcelona está en el _______________ de España.

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 27

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62.- Do you recognize these flags from different countries?

España Inglaterra Francia

Alemania Italia Portugal

Suiza Estados Unidos Japón

63.- Complete the next chart writing the nationality in masculine and
feminine.

PAÍS MASCULINO FEMENINO

España español española
Inglaterra inglés
Portugal portuguesa
Francia francés
Alemania alemana
Italia italiano
Suiza suiza
Estados Unidos americano
Japón japonesa

28 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

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64.- Read the text and answer these questions.

Sonya es inglesa. Ella vive en Liverpool, en el Norte de Inglaterra.

Tiene una hermana y un hermano.
En vacaciones de verano va con su familia a España.
Le encantan los animales, en su casa tiene un gatito llamado Oliver.
Sus asignaturas favoritas en el colegio son las matemáticas y la Educación
Física.

-¿Dónde vive Sonya? : _________________________________________

-¿Dónde está Liverpool? : _______________________________________

-¿Tiene hermanos? : ___________________________________________

-¿A dónde va de vacaciones? : ___________________________________

-¿Qué asignaturas prefiere? : _____________________________________

-¿Le gustan los animales? ._______________________________________

-¿Cómo se llama su gatito? : _____________________________________

65.- Arrange these sentences in the correct order:

mejicanos / Mis / son / abuelos

cubano / es / Gonzalo

¿eres / Jaime / tú / dónde / de?

españoles / no / Nosotros / somos

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 29

 Hola Amigos II

66.- Read and learn these places that you can find in a city.

BANCO

LA IGLESIA EL BANCO

EL PARQUE EL EDIFICIO

EL ESTADIO EL HOSPITAL

LA PISCINA EL GIMNASIO

30 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

 Hola Amigos II

EL MUSEO EL CINE

LA BIBLIOTECA EL COLEGIO

67.- Word search. Find the names of the buildings in activity 69 and
then write the missing word.

S C O L E G I O J P Z
E S T A D I O L W A A
I M J R Y E N I C R C
N H S V L J F P S Q E
A O I C I F I D E U T
N I P H Z Q E X O E O
I O H O S P I T A L I
C E F X Q I F W H S L
S S Y O C N A B K L B
I U P K Z L O S P H I
P M O I S A N M I G B

The missing word is : ___________________

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 31

 Hola Amigos II

68.- Find ten Spanish cities in this word search .

P R A G A L A M V A
M S A N T I A G O I
A P S F U N H S U C
D T O S N V A E K N
R F G K O R I V T E
I H R T E F R I S L
D S U H L N O L H A
V K B U N P S L T V
B I L B A O H A K P
F A N O L E C R A B

69.- Find in this word search these Spanish names and when you
finish choose five and translate them into English.

D H O F L O D O R Z
R D R M C Y R U C K
A I A K A I U S M F
M S F E R C B O S R
O U A D A J E L U E
N I E Y S K N R Z I
Y H L J D I F A E V
M L A U R A U C D A
F N E M R A C H S J
J D Z K L U A R M H

Rodolfo Ramón Sara Rubén Carlos

Javier Laura Carmen Raúl Rafael

32 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

 Hola Amigos II

70.-Read and learn these colours in Spanish.

AZUL MARRÓN VERDE ROJO

AMARILLO BLANCO NEGRO ROSA
NARANJA VIOLETA GRIS
Now describe objects using the colours above.

Eg. La silla es MARRÓN.

1- ______________________________________________________
_
2- ______________________________________________________
_
3- ______________________________________________________
_
4- ______________________________________________________
_
______________________________________________________

72.- Colour in these flags using the code. Then write the name of the
country they correspond to in Spanish.

1.- Negro 2.- Azul 3.- Amarillo 4.- Blanco 5.- Rojo

5 ____________________

2 4 5

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 33

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Los doce meses del año

enero, febrero y marzo,
los doce meses estudio
abril, mayo y junio.

Los doce meses del año

julio, agosto y septiembre,
los doce meses aprendes
octubre, noviembre y diciembre.

34 Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres

 Hola Amigos II

Los animales en el arca de Noé

viven juntos, viven bien.
¿Tienes gatos?
Sí, sí ,sí, tengo diez.

Diez animales en el arca de Noé Cuarenta animales en el arca de Noé

viven juntos, viven bien. viven juntos, viven bien.
¿Tienes caballos? ¿Tienes ratones?
Sí, sí ,sí, tengo diez. Sí, sí ,sí, tengo diez.
Veinte animales en el arca de Noé
Cincuenta animales en el arca de Noé
viven juntos, viven bien.
viven juntos, viven bien.
¿Tienes perros ?
¿Tienes palomas?
Sí, sí ,sí, tengo diez.
Sí, sí ,sí, tengo diez.
Treinta animales en el arca de Noé
Sesenta animales en el arca de Noé
viven juntos, viven bien.
viven juntos, viven bien.
¿Tienes peces?
¿Tienes gallinas?
Sí, sí ,sí, tengo diez.
Sí, sí ,sí, tengo diez.

Setenta animales en el arca de Noé

viven juntos, viven bien.
¿Tienes patos?
Sí, sí ,sí, tengo diez. Ochenta animales en el arca de Noé
viven juntos, viven bien.
¿Tienes vacas?
Sí, sí ,sí, tengo diez.

Noventa animales en el arca de Noé

viven juntos, viven bien.
¿Tienes ovejas?
Sí, sí ,sí, tengo diez.

Cien animales en el arca de Noé

viven juntos, viven bien.(BIS)

Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda - ALCE Londres 35