INTRODUCCIÓN
La presente propuesta de intervención está enfocada en una situación escolar en donde se promueve una
cultura de paz. Se han analizado las situaciones y necesidades de la escuela en la que laboro, así como
también el empleo del tipo de estrategias usadas, para lograr una buena convivencia, en donde prevalezca el
respeto y sin conflictos; para estar en armonía.
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
NOMBRE DE LA PROPUESTA xxxxxxxxxxx CLAVE
PROFESOR xxxxxxxxxxxxxxxxxx GRADO 4°
NIVEL EDUCATIVO Primaria GRUPO “A”
HORARIO 8:00 – 13:00 TURNO Matutino
PERIODO ESCOLAR SISTEMA
OBJETIVO GENERAL
Que en la comunidad escolar se fomente una cultura de paz, para que cada alumno vaya formándose en valores.
PRESENTACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA
La propuesta de intervención “La escuela como lugar de paz”, es un tema de vital importancia, por lo que se trabajaran diversas
actividades en las que se manifieste la puesta en práctica el uso de valores. Se pretende que con las actividades los alumnos tengan
mayor convivencia y que prioricen el dialogo y la resolución pacífica de conflictos o problemas.
APRENDIZAJES ACTIVIDADES DE
SESIÓN TEMAS MATERIAL EDUCATIVO FORMA DE EVALUAR
ESPERADOS APRENDIZAJE
-El alumno escucha un
cuento sobre los valores
− Evaluación: Explican
y explica que valor
algunos valores y dan
-¿Qué son -Explica cómo poner detecto en el cuento y da
ejemplos de su vida
los en práctica los a conocer su importancia. − Cuento: “La cigüeña María”
Cuento con valores. cotidiana y en donde
valores? valores. -Se les presenta una
lo emplearían.
--¿Qué situación y los alumnos − Hojas blancas.
Sesión 1 − Pregunta simple:
significa la -Identifica una forma darán conclusiones de − Lápices
¿Cómo te gustaría que
palabra pacífica de resolver un como llegar a
te traten, cómo tratas
paz? problema. solucionarlo, haciendo
tu a los demás?
uso del diálogo.
-Se presenta un video
donde se presenta un -Se les presenta una
caso de niños que sufren hoja con dibujos
violencia en la escuela. donde ellos presentan
De manera escrita conclusiones de la
-¿Qué es -Explica como
presentan como se forma como se puede
la aprender a soluciona -Hojas blancas
sentirían ellos si solucionar sin
violencia? problemas sin el uso -Lápices
Sesión 2 estuvieran en esa violencia.
-Escuchar de la violencia. -Videos
situación. -Explica:
para -Aprende a tener una -Juego del teléfono
-Se juega al teléfono ¿Cómo te sentiste al
entender escucha activa.
descompuesto. Y llegan no haber entendido lo
a conclusiones de como que tu compañero te
favorecen, el saber y estaba diciendo?
aprender a escuchar. ¿Qué debieron hacer?
CONCLUSIÓN
Tener una cultura de paz es un tema del día a día, sin embargo a veces no somos conscientes que en cada comunidad escolar
hay necesidades que no hemos identificado, esa es nuestra labor, implementar estrategias efectivas que podamos desarrollar,
estas deben ser sencillas pues es un tema fácil de trabajar. Ya que estamos en un centro educativo en el que convivimos varios
y cada uno tiene sus diferencias, esta propuesta fomenta en los alumnos una convivencia pacífica, y ve la manera de solucionar
conflictos con el uso de valores, creando así un buen ambiente escolar.
