2024: “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
En el Perú, la anemia en niñas y niños de 6 a 35 meses es un problema grave de
salud pública que pone en grave riesgo el desarrollo de la niñez de este grupo de
edad, de modo que su reducción constituye un desafío para el país. En el año 2017
afectó a 4 de cada 10 niñas y niños,1 lo que representa a aproximadamente 743 mil
menores de 3 años. La principal causa de anemia en el Perú es la deficiencia de hierro,
que se traduce en un índice de hemoglobina en la sangre menor del esperado.2 La
reducción de hemoglobina en los glóbulos rojos disminuye el transporte de oxígeno
por todo el cuerpo, principalmente al cerebro. Ello limita el crecimiento y desarrollo de
los niños y niñas y debilita sus defensas frente a enfermedades infecciosas como
resfríos, neumonías o diarreas
2024: “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
La anemia tiene un gran impacto en el desarrollo cerebral, emocional, cognitivo, motor
y del sistema inmunológico de las niñas y niños menores de 36 meses,3 precisamente
la etapa del desarrollo humano de mayor vulnerabilidad, y sus efectos son
irreversibles. Frente a esta problemática, el Gobierno Peruano ha elaborado el Plan
Multisectorial de Lucha Contra la Anemia (PMLCA), aprobado por la Comisión
Interministerial de Asuntos Sociales (CIAS) (DS N° 068-2018-PCM) y refrendado por
15 ministerios. La coordinación, conducción y seguimiento de la implementación del
PMLCA es responsabilidad del MIDIS que hace las veces de Secretaría Técnica de la
CIAS. La prevalencia de anemia en menores de 5 años en el Perú alcanza el 32%. En
otros países, como Australia y Alemania, solo aproximadamente 10% de niños y niñas
de esta edad padecen anemia. En América Latina, Chile y Argentina se ubican
alrededor del 20%, mientras que en Colombia este índice se ubica por debajo del 30%.
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conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
La anemia del infante (niños menores de dos años de edad) representa problema de
salud pública muy preocupante en los países en desarrollo, incluyendo el Perú1. De
acuerdo con las cifras de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES)
elaborada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), en el 2016 se
estimó que un ~43,6% de la población peruana comprendida entre los 6 meses y 3
años padece de anemia, siendo esta cifra aún más alta en las zonas rurales (53,4%)
que en las zonas urbanas del país (39,9%)2. En vista de esta situación, el gobierno
peruano a inicios del año 2018 declaró a la anemia una prioridad de salud pública y
de investigación en el Perú.
ANEMIA EN MENORES DE 3 AÑOS POR ESTABLECIMIENTO DE SALUD I
TRIMESTRE 2024
ANEMIA EN NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS
IPRESS POBLACION DX ANEMIA %
CS. CHALLHUAHUACHO 486 89 18
PS. CCASA 29 4 14
PS. MINASCUCHO 20 1 5
PS. TAMBULLA 105 12 11
PS. PATARO 55 13 24
PS. CHOCCOLLO 48 7 15
PS. ANTA ANTA 70 4 6
PS. KUCHUHUACHO 29 3 10
TOTAL 842 133 16%
La anemia se produce por múltiples causas y eventos secundarios. Y su diagnóstico
etiológico diferencial es muy variado y diverso. Si bien deficiencia de hierro es la causa
más común de anemia a nivel mundial, existen otras múltiples causas como otras
deficiencias nutricionales.
NIÑOS CON ANEMIA/RECUPERADOS/MENORES DE 3 AÑOS POR PUESTOS DE
SALUD CHALLHUAHUACHO I TRIMESTRE 2024
TRATAMIENTO DE ANEMIA EN NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS
IPRESS POBLACION DX ANEMIA %
CS. CHALLHUAHUACHO 89 26 29.2
PS. CCASA 4 4 100
PS. MINASCUCHO 1 1 100
PS. TAMBULLA 12 9 75
[Link] 13 0 0
PS. CHOCCOLLO 7 1 14.3
PS. ANTA ANTA 4 0 0
PS. KUCHUHUACHO 3 0 0
TOTAL 133 41 31%
2024: “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
La educación sanitaria en niños es una Más allá de la prevención de
inversión fundamental para el futuro. Al enfermedades, la educación sanitaria
inculcar hábitos saludables desde temprana fomenta la autonomía y el empoderamiento
edad, estamos sembrando las bases para una de los niños. Al enseñarles a tomar
vida más sana y plena. decisiones informadas sobre su salud.
La escuela es un espacio ideal para promover La familia es el primer núcleo de
hábitos saludables. A través de actividades aprendizaje. Los padres juegan un papel
lúdicas, talleres y proyectos, podemos hacer fundamental en la formación de hábitos
que la educación sanitaria sea divertida y saludables en sus hijos. Al trabajar en
significativa para los niños. conjunto, podemos crear un entorno que
fomente el bienestar de toda la familia.
