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Evaluación informal 6° básico
Revaluación PIE-
50 Años al Servicio de la Educación
Matemáticas
Educar en Valores y Practicar Virtudes
Nombre Alumno(a)
Fecha: ___/10/2023
Profesor: Itabe Viera Echegoyen – Carolina Mora
Objetivos de Aprendizajes: MA06 OA01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: Determinando
múltiplos de números naturales menores dje 100.
MA06 OA02: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en el
contexto de la resolución de problemas.
MA06 OA03: Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera
pictórica y simbólica.
MA06 OA04: Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera
pictórica y simbólica.
MA06 OA05: Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos.
MA06 OA12: Construir y comparar triángulos de acuerdo a la medida de sus lados
y/o ángulos.
MA06 OA16: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan.
Instrucciones: - Lee cuidadosamente cada pregunta, luego selecciona la alternativa
correcta.
- Responde el quiz de forma individual y sin ayuda de otra persona.
- Está prohibido el uso de celular durante la evaluación.
- Usted dispone de 60 minutos para responder esta evaluación.
- Se sancionará el intento y/o copia en la evaluación
Puntaje ideal Puntaje alcanzado Porcentaje de logros
65
I. CONOCIMIENTO (1 punto c/u)
1. ¿Cuál de las siguientes fracciones es impropia?
23
a) 48
15
b) 12
12
c) 48
2. Los triángulos se pueden clasificar por:
a) Medida de sus vértices y ángulos.
b) Medida de sus ángulos y lados.
c) La suma de sus lados y ángulos.
3. ¿Qué es el porcentaje?
a) Cantidad que representa la proporcionalidad de un total respecto a
una parte dividida en cien unidades.
b) Cantidad que representa la proporcionalidad de una parte respecto
a un total dividido en cien unidades.
c) Todas las anteriores.
II. REPRESENTAR Y MODELAR (2 puntos c/u)
4. De acuerdo a las medidas de la siguiente figura: ¿Cómo se clasifica el
siguiente triángulo?
a) Cuadrángulo
b) Obtusángulo
c) Acutángulo
5. ¿Qué ecuación representa la siguiente balanza?
a) 2X : 6 = 12
b) 2X • 6 = 12
c) 1X • 1 = 1
1
6. ¿Cuál de las siguientes figuras representa el número mixto 4 2 ?
a) Representación 1
b) Representación 2
c) Representación 3
7. Observa la siguiente imagen y responde: ¿Cuál es la razón entre la
cantidad de estrellas y la cantidad total de elementos?
a) 5 : 10
b) 10 : 5
c) 10 : 15
8. Juan compra un sándwich que cuesta $6.990 y unas papas fritas a
$2.990 ¿Qué operación permite saber cuánto debe pagar en total?
a) 6.990 – 2.990
b) 6.990 + 2.990
c) 6.990 • 2.990
23
9. Representa la fracción 4 :
III. APLICACIÓN (3 puntos c/u)
Resolución de Problemas
10. Un total de 35 niños sale a recolectar dulces para Halloween. Si cada
niño recolecta 15 dulces, ¿cuántos dulces tendrán en total?
Cálculo
a) 2,33
b) 50
c) 525
[Link] el cumpleaños de Mario se compran pizzas partidas en 8 partes
iguales. Asistieron 33 personas.
¿Cuántas pizzas se comieron en total?, ¿cuántos trozos sobraron?
Cálculo
a) Se comieron 4 pizzas y sobraron 2 trozos.
b) Se comieron 4 pizas y sobró 1 trozo.
c) Se comieron 4 pizzas y sobraron 2 trozos.
12. Camila necesita comprar zapatillas deportivas que cuestan $60.000.
Por motivo del Cyber Day se aplica el 45% de descuento. ¿Cuánto debe
pagar Camila por las zapatillas?
Cálculo
a) $60.450
b) $33.000
c) $27.000
13.¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?
936 : 4 =
a) 3.744
b) 234
c) 374
[Link] la siguiente operación combinada:
25 + (35 • 63) - (272 : 8) =
a) 2.146
b) 2.230
c) 2.196
Cálculo Mental
15.A continuación, debes calcular de forma mental los resultados de las
siguientes operaciones (8 puntos c/u):
Operación Resultado
3.500 + 7.000
250 • 4
16.000: 8
35 • 2 – 20
La mitad de 48 es
25 15 22
+ -
23 23 23
5 100
•
10 10
X + 91 = 100
16. Resuelve (2 puntos): Pedro debe comprar un vestido para su novia el
cual tiene un valor de $12.000, además, compra 4 accesorios que
cuestan $300 c/u. ¿Cuánto debe pagar en total?
R:/____________________
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______________________
IV. Análisis (4 puntos c/u)
Analiza el siguiente problema y responde las preguntas 16 y 17: Laura decide
realizar su primer emprendimiento vendiendo muffins a $500, utilizando la
expresión x • 500 para calcular cuánto venderá por día.
17.¿Qué representa X? (2 puntos) ________________________________
18. Si vende 25 muffins en una semana, ¿cuánto dinero recauda en total?
Cálculo Respuesta completa
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19. Un arquitecto debe presentar el plano de una rampla para bicicletas.
Para esto debe dibujar un ángulo agudo:
¿Es correcto el dibujo?, ¿por qué?
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
1
20. Explica cómo se debe ubicar el número mixto 3 2 en la siguiente recta
numérica:
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
21. Explica con tus palabras ¿Cómo calcularías el mínimo común múltiplo
entre 24 y 18:
Cálculo
Explicación:________________________________________________
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22. Crea una fracción propia, escribe cómo se lee y represéntala:
Fracción Pronunciación Representación
__________________
__________________
___
