Elecciones Institucionales República Bolivariana de Venezuela

Perfil del Vocero Estudiantil

Ministerio del Poder Popular para la Educación
Todos los y las estudiantes elegirán de forma Nueva Cúa- Estado Bolivariano de Miranda
 Ser estudiante de educación media general o técnica
inscrito oficialmente.. directa, en igualdad de condiciones a nivel de U.E.E. "JOSÉ GIL FORTOUL”
 Compromiso académico. secciones, año y de institución, conformando
 Capacidad de liderazgo e integración.
 Compromiso y sentido de pertenencia. sus respectivas asambleas e instancias para
 Comunicación asertiva asumir corresponsablemente las funciones y
 Críticos (as) y autocráticos (as).
tareas que le atañen.
 Defensor (as) de la igualdad.
 Relación armónica con la comunidad.
 Propiciar una cultura de paz.
 Participativos (a) y creadores (a).
 Observador (a) y analítico (a). Tendrán las características de un sistema elec-
toral de primer grado garantizando la partici-
¿Qué es el Órgano Electoral Estudiantil? pación de los tres voceros antes mencionados
para todos los niveles de la institución educati-
El Órgano Electoral es responsable de organizar y conducir el
sistema de elección de los y las voceros (as) estudiantiles en va, a través del voto directo secreto y universal
los liceos o escuelas técnicas del país y en los niveles que
indique el órgano electoral nacional.

Los integrantes de dicho órgano deben ser sujetos con una

moral intachable, ser factor de unidad y garantizar la armonía
de todos los procesos y tareas orientadas con el fin del pleno
cumplimiento de los objetivos planteados. En el Liceo o es-
cuela técnica garantiza que se elijan efectivamente en las si-
guientes instancias: sección, año y liceo-técnica.

Funciones del Órgano Electoral

 Incentivar la participación de todos y todas los estu-

diantes para la elección de los (as) voceros (as).

 Realizar la elección en la fecha estipulada por el ór-

gano nacional electoral.

 Registrar la elección por medio del formato de acta Director (e )

oficial y concluido el proceso eleccionario deben hacer Zaida García
llegar copia de todos los datos de identificación de los
voceros (as) electos a los diferentes comités que inte-
Docente Tutor:
gran el consejo educativo, y pasar copia a la sala situa-
Efrem Escalona
cional del Órgano Electoral.
 Estructura del Consejo Estudiantil
¿Qué es la FEVEEM?  Velar por el buen funcionamiento de los diferentes
Su estructura se basa en la postulación de tres estudiantes proyectos de desarrollo en la institución. Hacer contra-
La Federación Venezolana de Estudiantes de Educación Media por año y sección, luego se procede a realizar un proceso de loría social.
(FEVEEM), es una instancia organizativa fundamentada en los elección interno en cada una de las aulas, posteriormente se hará
valores constitucionales de la democracia participativa, activa y un proceso de elecciones en la institucional, para que todos los  Realizar control y seguimiento a los diferentes benefi-
protagónica. estudiantes participen activamente. Las vocerías a elegir son las cios estudiantiles como el Programa de Alimentación
siguientes: Vocería Integrador, Vocería Contralor y Vocería Escolar (PAE), becas, servicios, computadoras o Ta-
En el liceo o escuela técnica la federación tiene su expresión
Activista. blets Canaima, Colección Bicentenario, bolsos, unifor-
base en el consejo estudiantil. Desarrolla planes, programas y
mes escolares, laboratorios, proveedurías, cantinas y
proyectos que garantizan el mecanismo efectivo de la participa- Vocería Integrador otros que ayuden en mantener la estabilidad y calidad
ción y organización de los y las estudiantes en función de lograr
de la educación.
educación de calidad y una cultura de paz. ¿Cuál es su función?
Vocería Activista
¿Qué es el Consejo Estudiantil? Es responsable de dirigir, coordinar y facilitar los procesos y
actividades que se definen, mediante votación directa y secreta, ¿Cuál es su función?
El Consejo Estudiantil es la instancia organizativa y corresponsa- las propuestas de la asamblea estudiantil por mayoría, con el
ble de la federación en el nivel del liceo o escuela técnica de las propósito de velar y garantizar la vinculación de los y las estu- Estará encargado (a) de promover e incentivar la participación
y los estudiantes inscritas e inscritos en cada institución educati- diantes en las diferentes actividades. El Vocero (a) Integrador protagónica de las y los estudiantes en las diversas actividades
va oficial y privada del país. (a) será el enlace y responsable del Consejo Estudiantil en las sociales, culturales, deportivas, recreativas, institucionales y
reuniones del Consejo Educativo. comunitarias.
El poder popular estudiantil actuando de forma participativa,
protagónica y corresponsable junto con el Consejo Educativo en 
 Convocar y dirigir las reuniones ordinarias semanales y Promover y realizar actividades periódicamente con el
extraordinarias del consejo estudiantil, así como llevar la fin de profundizar nuestra identidad nacional.
los diferentes ámbitos, planes, programas, proyectos educativos sistematización de las diferentes propuestas que surjan
y comunitarios en un clima democrático, de paz, respeto, toleran- de las diversas necesidades que se presenten por medio
cia y solidaridad. de la asamblea estudiantil.  Propiciar actividades con el fin de aumentar la cultura,
el deporte y otros talentos que desarrollen el potencial
Funciones del Consejo Estudiantil:  Verificar que se cumplan los contenidos establecidos en
el Currículum educativo, y garantizar la participación de creativo de los estudiantes y a su vez promueva la
los y las estudiantes en el mismo. cultura de paz en las instituciones educativas.
 Participar en forma protagónica en las diferentes accio-
nes, ámbitos, planes, programas y proyectos educativos y  Crear medios de comunicación y propaganda en la insti-
comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como tución y comunidad, para mantener informado a la po-  Generar espacios e intercambios culturales entre los
sujetos sociales en un clima democrático, de respeto, paz, blación que convive diariamente en los liceos y escuelas
tolerancia y solidaridad, contribuyendo con la armonía y estudiantes tomando en cuenta la diversidad existente
técnicas del país, entre otras.
el buen funcionamiento de las instituciones educativas en las diferentes regiones del país.
preservando la identidad, conservación del patrimonio Vocería Contralor su función:
ambiental, histórico y cultural del país.
 Fortalecer y ampliar los grupos culturales y deportivos
Se encarga de crear instrumentos e implementarlos para infor-
 Convocar a sus voceras y voceros a reuniones ordinarias en las instituciones educativas. Debe atender a los
y extraordinarias, en cada una de las instituciones educa- mar, socializar y hacer seguimiento a los planes, programas y
tivas acciones dirigidas a los estudiantes. capitanes de las diferentes disciplinas deportivas, a los
artistas y talentos de los liceos y escuelas técnicas.
 Asumir la defensa de los derechos estudiantiles y la inte-  Ser contralores sociales de la gestión educativa en el
gridad de los y las estudiantes.
marco de la Educación Bolivariana
 Elaborar y presentar informes de gestión por cada lapso
escolar de las actividades realizadas ante la asamblea  Asumir corresponsablemente la planificación que pro-
escolar. mueva el trabajo voluntario estudiantil y el desarrollo de
acciones que disminuyan factores de riesgo y potencien
los factores de protección.