Consigna para Proyecto Final
1. Logro a evaluar:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto de investigación siguiendo una
metodología científica y respetando los derechos de la propiedad patrimonial, de
publicación y de divulgación.
2. Indicaciones generales:
Para el desarrollo del proyecto final se presentará un informe escrito y una sustentación
oral, en los que se presente y analice un problema de investigación propio de la carrera. El
trabajo debe ser desarrollado por los grupos de trabajo conformados en el aula (en parejas
o, excepcionalmente, de forma individual).
3. Indicaciones específicas:
Para el informe escrito, considerar los siguientes aspectos:
● Delimitar el problema de investigación considerando todos sus componentes:
objetivos, condiciones, variables involucradas, el contexto en el que se ubica, sus
antecedentes y sus posibles consecuencias.
● El diseño metodológico debe incluir los siguientes aspectos: enfoque metodológico,
alcance, diseño de investigación, técnica e instrumento. Además, estos aspectos se
ajustan al problema de investigación.
● El cronograma de actividades debe ser detallado, coherente y adecuado al tiempo
de ejecución establecido. Además, presenta el presupuesto.
● Analicen las fuentes de información seleccionadas, considerando sus fortalezas,
debilidades y aspectos no resueltos.
● Las fuentes de información deben proceder de bases de datos especializadas de la
carrera.
● Deben elaborar las referencias y citas según las normas de citado seleccionadas
para el trabajo.
● Las ideas del texto corresponden al tema, tipo de texto y formato solicitado. Además,
están organizadas lógica y cohesivamente, evidenciando claramente la intención
comunicativa.
● La lectura del texto es comprensible, es decir, la totalidad de las oraciones presenta
sentido completo y no presentan errores de construcción o, presenta hasta 12
errores diferentes de ortografía o hasta 12 errores diferentes de puntuación.
● Deben cumplir con la estructura planteada (ver Anexo) y con el siguiente formato:
o Fuente: Times New Roman,
o Tamaño 12
o Interlineado 2.0, justificado.
Para la sustentación oral, considerar los siguientes aspectos:
● Responder con suficiencia todas las preguntas del jurado. Además, pronunciar con
claridad durante toda la presentación.
● La sustentación oral debe tener una duración máxima de 25 minutos. Esta se
realizará durante las sesiones de la semana 17 (dos sesiones) y la semana 18 (una
sesión).
4. Recomendaciones:
● Revisen la fecha y hora de la presentación del trabajo final. Solo se aceptará la
presentación extemporánea en casos de problemas técnicos, si cuenta con una
justificación y un documento de respaldo por parte de mesa de ayuda que evidencia
dicho problema.
● Antes de entregar su trabajo, pueden revisarlo empleando la rúbrica a modo de
autoevaluación. Esto les permitirá realizar ajustes finales a partir de los resultados que
encuentren.
5. Anexo: Estructura del documento
El documento cuenta con las siguientes partes (puede encontrarlo con más detalle en la
Plantilla de Proyecto Final en la plataforma educativa):
● PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
● OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS
● JUSTIFICACIÓN
● REVISIÓN DE LA LITERATURA ACTUAL O ESTADO DEL ARTE
● MARCO TEÓRICO
● HIPÓTESIS (opcional)
● METODOLOGÍA
● CRONOGRAMA DE TRABAJO
● PRESUPUESTO
● BIBLIOGRAFÍA
● ANEXOS (opcional)
Documentos Adicionales
Además, se deben presentar los documentos adicionales solicitados por el docente
(documento “Anexo 2” proporcionado por el docente y reporte de Turnitin).
6. Criterios de evaluación:
A continuación, te mostraremos la rúbrica de evaluación con la que será evaluada la
actividad. Recuerda que también puedes encontrarla en la plataforma virtual. Asegúrate de
leerla antes de realizar la actividad.
A tomar en cuenta en caso de plagio:
“Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen, práctica,
trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico como el
electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el Reglamento de
Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal del
Estudiante”
Rúbrica Proyecto Final
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
Se delimita el problema de Se delimita el problema de Se delimita el problema de Se delimita el problema de
investigación considerando todos sus investigación considerando al menos 4 investigación considerando 3 de sus investigación considerando 2 de sus
componentes: objetivos, condiciones, de sus componentes: objetivos, componentes: objetivos, condiciones, componentes: objetivos, condiciones,
variables involucradas, el contexto en condiciones, variables involucradas, el variables involucradas, el contexto en variables involucradas, el contexto en
Planteamiento
el que se ubica, sus antecedentes y contexto en el que se ubica, sus el que se ubica, sus antecedentes y el que se ubica, sus antecedentes y
del problema de
sus posibles consecuencias. antecedentes y sus posibles sus posibles consecuencias. sus posibles consecuencias.
investigación
consecuencias.
2 1.5 1 0.5
Analiza todas las fuentes Analiza la mayoría de las fuentes Analiza menos de la mitad de las Resume las fuentes seleccionadas
seleccionadas para el marco teórico y seleccionadas para el marco teórico y fuentes seleccionadas para el marco para el marco teórico y el estado del
Análisis de la el estado del arte, considerando sus el estado del arte, considerando sus teórico y el estado del arte, arte, sin encontrar sus fortalezas,
información fortalezas, debilidades y aspectos no fortalezas, debilidades y aspectos no considerando sus fortalezas, debilidades y aspectos no resueltos.
(Marco teórico y resueltos. resueltos. debilidades y aspectos no resueltos.
estado del arte)
3 2 1 0.5
El diseño metodológico incluye los El diseño metodológico incluye los El diseño metodológico incluye los El diseño metodológico incluye los
siguientes aspectos: enfoque, tipo de siguientes aspectos: enfoque, tipo de siguientes aspectos: enfoque, tipo de siguientes aspectos: enfoque, tipo de
investigación, instrumentos, técnicas y investigación, instrumentos, técnicas y investigación, instrumentos, técnicas y investigación, instrumentos, técnicas y
procedimiento. Además, estos procedimiento. Sin embargo, solo 4 de procedimiento. Sin embargo, solo 3 de procedimiento. Sin embargo, 2 o
aspectos se ajustan al problema de estos aspectos se ajustan al problema estos aspectos se ajustan al problema menos de estos aspectos se ajustan al
Diseño de investigación. de investigación. de investigación. problema de investigación.
investigación
3 2 1 0.5
El cronograma de actividades es El cronograma de actividades es El cronograma de actividades es El cronograma de actividades es
detallado, coherente y adecuado detallado y coherente pero no se poco detallado y coherente y no se incompleto y/o incoherente.
Cronograma al tiempo de ejecución ajusta al tiempo de ejecución ajusta al tiempo de ejecución Además, presenta el presupuesto.
de actividades establecido. Además, presenta el establecido. Además, presenta el establecido. Además, presenta el
y presupuesto presupuesto. presupuesto. presupuesto.
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
2 1.5 1 0.5
Sustentación Responde con suficiencia todas Responde con suficiencia la Responde con suficiencia algunas Responde sin suficiencia las
las preguntas del jurado. Además, mayoría de preguntas del jurado. preguntas del jurado. Además, preguntas del jurado. Además,
oral del pronuncia con claridad durante Además, pronuncia con claridad pronuncia con claridad durante pronuncia con poca claridad
proyecto de toda la presentación. durante toda la presentación toda la presentación. durante toda la presentación.
investigación
2 1.5 1 0.5
Las ideas del texto corresponden Las ideas del texto corresponden Las ideas del texto o Solo pocas ideas del texto
al tema, tipo de texto y formato al tema y al tipo de texto corresponden al tema planteado o presentan relación lógica entre sí y
Organización solicitado. Además, están solicitado. Además, la mayor al tipo de texto. Además, algunas están muy poco cohesionadas,
coherente y organizadas lógica y cantidad de las ideas están ideas presentan problemas en la evidenciando difícilmente la
pertinente de cohesivamente, evidenciando organizadas lógica y organización lógica o cohesiva, intención comunicativa.
las ideas en un claramente la intención cohesivamente, evidenciando evidenciando parcialmente la
tipo de texto comunicativa. claramente la intención intención comunicativa.
comunicativa.
2 1.5 1 0.5
La lectura del texto es La lectura del texto es La lectura del texto es La lectura del texto no es
comprensible debido a que la comprensible debido a que las parcialmente comprensible, debido comprensible, debido a los
totalidad de las oraciones presenta oraciones presentan sentido a que presenta algunos errores de problemas de construcción de las
Redacción, sentido completo y no presentan completo, aunque algunas construcción de las oraciones. oraciones.
errores de construcción. presentan errores de construcción. o, o,
puntuación y
o, o, Presenta hasta 16 errores Presenta 17 o más errores
ortografía Presenta hasta 12 errores Presenta hasta 14 errores diferentes de ortografía o hasta 16 diferentes de ortografía o 17 o
diferentes de ortografía o hasta 12 diferentes de ortografía o hasta 14 errores diferentes de puntuación. más errores diferentes de
errores diferentes de puntuación. errores diferentes de puntuación. puntuación.
2 1.5 1 0.5
Todas las referencias y citas se Al menos el 80% de referencias y Al menos el 50% de referencias y Menos del 50% de referencias y
Uso de elaboran según las normas de citas se elaboran según las citas se elaboran según las citas se elaboran según las
citado seleccionadas para el normas de citado seleccionadas normas de citado seleccionadas normas de citado seleccionadas
referencias
trabajo. para el trabajo. para el trabajo. para el trabajo.
2 1.5 1 0.5
Todas las referencias y citas Al menos el 80% de las Al menos el 50% de las Menos del 50% de las referencias
Uso de bases provienen de bases de datos referencias y citas provienen de referencias y citas provienen de y citas provienen de bases de
de datos especializadas de la carrera. bases de datos especializadas de bases de datos especializadas de datos especializadas de la carrera.
digitales la carrera. la carrera.
2 1.5 1 0.5
