UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA INDUSTRIAL
Tema
"El impacto de la gestión de recursos humanos en el clima laboral y la
productividad en empresas dominicanas"
PARTICIPANTE
Stephanie M. Flores Valdez
Matricula 100060490
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN II
ERNESTO COORPORAN
Fecha
26.06.2023
PREGUNTAS DE REPASO
1. ¿Cuáles actividades implican el procedimiento para elaborar el reporte final de
investigación?
La preparación del reporte de investigación es la última etapa del proceso de
investigación, en donde se presentan por escrito los resultados del estudio,
indicando la metodología usada, los fundamentos teóricos y empíricos de la
investigación, así como las conclusiones y recomendaciones.
Un buen reporte (informe) de investigación es el resultado de un procedimiento
que implica en términos generales las actividades siguientes:
• Revisión y clasificación de los datos recopilados. Es conveniente revisar y valorar
el fichero de trabajo para, por un lado, localizar lagunas de información que deben
ser llenadas y, por el otro, para eliminar información inútil.
• Revisión del esquema. Se debe revisar el esquema o guion del trabajo con el fin
de integrar un índice tentativo para iniciar la redacción del escrito.
• Organización del material de trabajo. El participante o investigador debe
organizar todo el material, fuentes de consulta e instrumentos de trabajo
necesarios para llevar a cabo la redacción del informe. • Preparación de cuadros
y gráficas.
Determinar cuáles gráficas, cuadros e ilustraciones se incluirán en el informe.
• Redacción del borrador. Es la exposición organizada de las ideas (contenido)
que incluirá el reporte definitivo.
• Revisión del borrador. Una vez terminado el borrador, es necesario analizarlo y
perfeccionarlo en cuanto a: - Redacción y ortografía. - Citas y notas. - Contenido y
enfoque. (adecuada organización de las ideas, interrelación de todos los temas,
orden y unidad en el enfoque del trabajo). - Consistencia. (coherencia entre el
título del trabajo, las hipótesis, los resultados y las conclusiones). - Formato.
(correcta disposición de los espacios títulos, márgenes, ilustraciones, etc.).
2. Al revisar el borrador del informe ¿qué factores deben considerarse para
perfeccionarlo?
Un buen reporte (informe) de investigación es el resultado de un procedimiento
que implica en términos generales.
Redacción y ortografía.
- Citas y notas. - Contenido y enfoque. (adecuada organización de las ideas,
interrelación de todos los temas, orden y unidad en el enfoque del trabajo).
- Consistencia. (coherencia entre el título del trabajo, las hipótesis, los resultados
y las conclusiones).
- Formato. (correcta disposición de los espacios títulos, márgenes, ilustraciones,
etc.).
3. ¿Cuáles son las partes básicas que debe contener un reporte de
investigación?
Un reporte de investigación en un contexto académico consta, siguiendo
Portada. La cual incluye el título de la investigación, el nombre del autor o autores
y su afiliación institucional o el nombre de la organización que patrocina el estudio
y la fecha en que se presenta el reporte.
2. Índice. Índice del reporte con apartados y sub-apartados.
3. Resumen. Que constituye el contenido esencial del reporte de investigación,
usualmente incluye el planteamiento del problema, la metodología, los resultados
más importantes y las principales conclusiones, todo resumido. El Resumen debe
ser comprensible, sencillo, exacto, informativo y preciso.
4. Introducción. Incluye el planteamiento del problema (objetivos y preguntas de
investigación del estudio, así como la justificación del estudio), el contexto general
de la investigación (cómo y dónde se realizó), las variables y términos de la
investigación y sus definiciones, así como las limitaciones de ésta.
5. Marco Teórico (marco de referencia o revisión de Literatura). En el que se
desarrollan los estudios e investigaciones antecedentes y las teorías a manejar.
Método. Esta parte del reporte describe cómo fue llevada a cabo la investigación e
incluye:
- Hipótesis y especificación de las variables
- Diseño utilizado (experimental o no experimental)
- Sujetos, universo y muestra (procedencia, edades, sexo y /o aquellas
características que sean relevantes de los sujetos; descripción del universo y
muestra; y procedimiento de selección de la muestra)
- Instrumentos de medición aplicados
Procedimiento (un resumen de cada paso en el desarrollo de la investigación.
7. Resultados. Estos son los productos del análisis de los datos. Normalmente
resumen los datos recolectados y el tratamiento estadístico que se practicó.
4. ¿Cuáles programas de informática pueden utilizarse para elaborar el informe?
Los reportes hoy en día se elaboran utilizando los distintos procesadores de
textos, paquetes y programas. Las posibilidades tecnológicas son muchas.
Algunos de estos programas son:
- Microsoft Word, Works (texto y dibujos)
- Page Maker, Power Point, Harvard Graphics, Publisher (textos y gráficos)
- SPSS (análisis estadístico y gráficos)
- Excel (hoja de cálculo y gráficos)
5. Presente el modelo utilizado en la UAPA para informes de investigaciones
escolares exigidas en las diferentes asignaturas.
Los reportes de investigación escolar son trabajos que los participantes realizan
por indicación del facilitador, con el objetivo de demostrar los conocimientos que
poseen sobre una determinada asignatura.
En el reporte de investigación escolar de la Universidad Abierta Para Adultos se
incluyen las partes siguientes:
• PORTADA
• PÁGINA TITULAR
• ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN (CAPITULADO)
• CONCLUSIONES
• ANEXOS Y/O APÉNDICES (SI ES NECESARIO)
• BIBLIOGRAFÍA
6. Presente el modelo utilizado en la UAPA para los informes de investigaciones
monográficas exigidas para obtener el título de licenciatura.
En el reporte final de investigación exigido a los participantes de la Universidad
Abierta Para Adultos, como requisito para obtener el título en Licenciatura, se
incluyen las partes siguientes:
• PORTADA
• PÁGINA TITULAR
• DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO
• TABLA DE CONTENIDO
• LISTA DE TABLAS
• COMPENDIO (RESUMEN)
• INTRODUCCIÓN
• CUERPO DEL TRABAJO (CAPITULADO)
CONCLUSIONES
• RECOMENDACIONES
• APÉNDICES • BIBLIOGRAFÍA
7. ¿Cuál es la diferencia entre una cita, una nota y una referencia bibliográfica?
Las citas son transcripciones textuales de otros autores que se copian literalmente
y se colocan entre comillas o se transcriben con otro tipo de letra; a continuación,
se pueden anotar el nombre del autor, el título del texto y la página.
Cuando el texto es demasiado grande, se pueden poner tres puntos suspensivos
(elipsis) al principio o al final y transcribir sólo lo que interesa. No debe hacerse un
uso indiscriminado de citas, sino sólo cuando se necesita reforzar el texto. Todas
las citas deben corresponder exactamente con el original en cuanto a ortografía,
uso de mayúscula y minúsculas, puntuación y sintaxis.
Las notas son aclaraciones o explicaciones que sirven para proporcionar
información adicional, a fin de que el lector comprenda mejor algo de lo expresado
en el texto. Su utilización también debe ser moderada. Generalmente se anotan al
pie de página o al final del capítulo o al final de la obra y se enumeran en forma
corrida para todo el trabajo o para cada capítulo.
Las referencias son datos del origen de las citas; se anotan al pie de página o en
el texto dentro de un paréntesis. Se consideran como un tipo de notas. Contienen
los elementos siguientes: Indicador, nombre del autor, la obra y la página citada.
8. Explique las tres cualidades esenciales que debe reunir el estilo de un escrito
científico.
Una investigación pierde su valor si el discurso científico no se redacta con
propiedad. El estilo de un escrito científico debe reunir tres cualidades esenciales:
La claridad se refiere a que el tema sea tratado con lenguaje sencillo, evitando la
utilización de palabras rebuscadas, de manera que la idea o información se
enuncie con el nivel máximo de inteligibilidad. Los párrafos deben ser cortos, con
frases breves y concretas. El estilo debe ser accesible para el tipo de lector al que
va dirigido el escrito.
El orden consiste en presentar las ideas en forma lógica, organizada y coherente,
a lo largo de todo el informe.
La exactitud consiste en seleccionar el vocabulario más adecuado para evitar
confusiones y malas interpretaciones.
