EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°6
3°
Oficina Diocesana
de Educación
Católica Arequipa
Escuchamos el audio de la canción “El Espíritu de Dios está en este lugar”
¡Oh Espíritu Santo!, alma de mi alma, te adoro; ilumíname, guíame,
fortifícame, consuélame, dime que debo hacer, ordéname. Amén.
¿DE QUÉ SITUACIÓN PARTIMOS?
? Los estudiantes de la IE “ Ali Guillen”, del distrito de Characato o, se observa un alto consumo de alimentos no nutritivos denominados “Comida chatarra”, ¿lo que
genera un deterioro gradual en su salud y repercute directamente en su desarrollo integral? Es necesario tener en cuenta los consejos de la ( OMS) que una nutrición
adecuada reduce las probabilidades de aparición de algún tipo de cáncer u otra enfermedad que es producto a una mala alimentación; es por ello, desde el área de
educación religiosa debemos fomentar en la comunidad educativa el cuidado de nuestro cuerpo como templos de Dios, consumiendo alimentos sanos y nutritivos para
salvaguardar nuestra salud, ¿De hábitos de alimentación debemos adoptar para cuidar nuestra salud y así tener la fuerza necesaria para servir a los demás?
SITUACI
COMPETENCIA DEL ÁREA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO [Link] ÓN EJE C. TRANSVERSAL EVIDENCIA
Asume la experiencia del -Transforma su entorno desde el -Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y trascendente Enfoque Bien Gestiona su Carta reflexiva al
Espíritu Santo
encuentro personal y encuentro personal y comunitario teniendo presente al Espíritu Santo que le permita cooperar Común aprendizaje de
comunitario con Dios en su con Dios y desde la fe que profesa. en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del manera autónoma
proyecto de vida en -Actúa coherentemente en razón evangelio.
coherencia con su creencia de su fe según los principios de su -Acepta su rol en la transformación de la sociedad teniendo Se desenvuelve en
religiosa. conciencia moral en situaciones presente al espíritu santo como fuerza transformadora de su entornos virtuales
concretas de la vida. fe a partir de las enseñanzas de Jesús generados por las TIC
OBSERVA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:
[Link]
1. ¿Quién es el Espíritu santo y de donde procede?
……………………………………………………………………………………………………………………….…….
2. ¿Por qué somos templo del Espíritu Santo?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ¿Cómo actúa el Espíritu Santo en nuestra vida?
……………………………………………………………………………………………………………………………..
4. ¿Qué ha hecho el Espíritu Santo en tu vida?
…………………………………………………………………………………………………………………………….
Propósito de Aprendizaje: Asume quien es el Espíritu Santo como vivencia personal, para la transformación de la sociedad a
partir de sus dones y frutos.
LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES TEXTOS BÍBLICOS Y RESPONDE:
1 Corintios 6,19-20: ¿Acaso no saben que su
cuerpo es templo del Espíritu Santo, quien está en 1. ¿De qué tratan los textos
ustedes y al que han recibido de parte de Dios? Bíblicos?
Ustedes no son sus propios dueños; fueron
2. ¿Cuál es el mensaje de los
comprados por un precio. Por tanto, honren con su
textos bíblicos?
: cuerpo a Dios.
2 Timoteo 1,7: Pues Dios no nos ha dado un
LEAMOS LA INFORMACIÓN QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTA LUEGO DESARROLLA LAS PREGUNTAS:
“EL ESPIRITU SANTO”
[Link] Espíritu Santo: Dios es Padre, y es Hijo, y también es Espíritu.
En los Evangelios se puede apreciar cómo Jesús, durante toda su vida, comunica la
promesa del Espiritu que, como una fuerza transformadora, se revela como la vida
y la salvación. Dios da su Espíritu para fortalecer la fe de quienes confían en El y
para que continúen la misión de Jesús en el mundo.
3.1. Pentecostés
Una de las fiestas más importantes del judaísmo es la fiesta de Pentecostés, que
se celebra cincuenta días después de la Pascua. Tras la muerte y resurrección de
Jesús, durante la fiesta de Pentecostés, sus amigos, familiares y seguidores
estaban reunidos cuando de pronto sintieron el Espiritu de Jesús en su interior.
El libro de los Hechos de los Apóstoles narra este episodio. Del miedo inicial tras la
muerte de Cristo pasan a experimentar la fuerza de la llama del Espiritu de Dios. El
don de lenguas que reciben en ese momento hace de ellos personas libres y
capaces de transmitir la Buena Nueva.
Es cuando los apóstoles comprenden su misión. Pedro, en su discurso a todos los
que se habían reunido allí, les explica que han de convertirse, bautizarse y amarse
los unos a los otros. Y también formar comunidades para vivir conjuntamente el
mensaje que Dios les ha enviado a través de Jesús, su Hijo, y del Espíritu que les
fortalece.
3.2. Los frutos y dones del Espíritu Santo
El Espiritu de Dios ayuda a los cristianos en su conversión interior y les da luz para
en- tender de qué manera deben vivir el mensaje de Jesús. Mueve y ayuda a las
personas a seguir a Jesús y ser testigos de su Evangelio.
A los cristianos y cristianas, al vivir su vida en el Espiritu, se les reconoce por los
frutos. La tradición de la Iglesia enumera doce frutos del Espíritu Santo: -Caridad, Gozo,
Longanimidad, Fidelidad, Bondad, Paz, Benignidad, Paciencia, Mansedumbre, Modestia,
Continencia, Castidad.
El Espiritu de Dios otorga dones especiales que ayudan a los creyentes a ser fieles a
Dios y a su plan de salvación. San Pablo habla de los dones del Espíritu Santo en varias
de sus cartas. Según la tradición de la Iglesia, los siete dones del Espiritu Santo son:
Sabiduría, Inteligencia, Piedad, -Ciencia, •Consejo, Fortaleza, Temor de Dios. El Espiritu
de Dios desea, fundamentalmente, que las personas sean felices y colaboren en la
construcción del Reinado de Dios.
Santo Tomás de Aquino, importante teólogo y filósofo del siglo XIII, decía que el destino
del hombre es su propia felicidad, ya que todo ser humano no deja nunca de buscarla y
ansia hallarla. La propuesta de felicidad del Evangelio se encuentra en las
Bienaventuranzas
RESPONDE: ¿Qué celebraban los judíos el día de Pentecostés? ¿Qué otro nombre recibe la fiesta? ¿Cómo lo hacían? ¿Cuándo?
Fíjate cuál fue la fecha de Pentecostés de este año. ¿En qué lugares de la iglesia se manifiesta Él Espíritu Santo?
¿Qué significa la palabra Ruah y que da a entender?
VAMOS CON EL RETO DE ESTA SEMANA Y TU COMPROMISO MI COMPROMISO
¿Qué compromiso puedo
ACTIVIDAD: REDACTA UNA CARTA DONDE LE PIDES AL ESPÍRITU SANTO SU AYUDA, PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN asumir a partir de lo
MUNDO MEJOR. (tener en cuenta las partes de una carta) aprendido el día de hoy?
PARTES DE LA ………………………………………
CARTA
………………………………………
Lugar y fecha ………………………………………
Saludo ………………………………………
(destinatario) ………………………………………
Cuerpo ………………………………………
Despedida
………………………………………
Firma
………………………………………
……………………
ESTOS SON LOS CRITERIOS QUE SE TENDRÁN EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN
Reflexión de mis aprendizajes. Con las siguientes preguntas ¿Qué aspectos interesantes hemos aprendido
hoy?, ¿De qué manera lo hicimos?,¿Cuál será nuestra actitud después de lo que hemos aprendido?
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
logre de lograrlo aprendizajes?
Reconoce que el Espíritu Santo es la fuerza transformadora para fortalecer su
fe.
Descubre la fuerza del Espíritu Santo en su vida cotidiana.
Explica la presencia del Espíritu Santo en la iglesia.
Redacta una carta a Dios Espíritu Santo pidiéndole ayuda para la construcción
de un mundo mejor.
Arequipa octubre 2023
-----------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
DIRECTORA
PROFESOR DE DE AREA.
