HERNANDEZ LOPEZ DANIEL 2EM2
CORRELACION DE SPEARMAN DE RANGOS
La siguiente tabla muestra el rango u orden obtenido en la primera evaluación (X)
y el rango o puesto obtenido en la segunda evaluación (Y) de 8 estudiantes
universitarios en la asignatura de Estadística. Calcular el coeficiente de correlación
por rangos de Spearman.
Estudiante X Y
Dyana 1 3
Elizabeth 2 4
Mario 3 1
Orlando 4 5
Mathías 5 6
Josué 6 2
Anita 7 8
Lucía 8 7
SE AGRUPAN LOS DATOS
SE APLICA LA FORMULA
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) Se inserta la función [Link] y pulsar en Aceptar. En el cuadro de
argumentos de la función, en el recuadro de la Matriz 1 seleccionar las celdas de
X, y en el recuadro de la Matriz 2 seleccionar las celdas de Y. Pulsar en Aceptar.
La siguiente tabla muestra las calificaciones de 8 estudiantes universitarios en las
asignaturas de Matemática y Estadística. Calcular el coeficiente de correlación por
rangos de Spearman y realizar el diagrama de dispersión.
N° Estudiante Matemática Estadística
1 Dyana 10 8
2 Elizabeth 9 6
3 Mario 8 10
4 Orlando 7 9
5 Mathías 7 8
6 Josué 6 7
7 Anita 6 6
8 Lucía 4 9
Para calcular el coeficiente de correlación por rangos de Spearman se procede a
clasificar u ordenar los datos en rangos (X para Matemática y Y para Estadística)
tomando en cuenta las siguientes observaciones:
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En la asignatura de Matemática se observa:
- Dyana tiene la más alta calificación, ocupando el primer puesto, por lo que su
rango es 1
- Elizabeth ocupa el segundo puesto, por lo que su rango es 2
- Mario se encuentra ubicado en el tercer lugar, por lo que su rango es 3
- Orlando y Mathías ocupan el cuarto y quinto puesto, por lo que su rango es la
media aritmética de 4 y 5 que da por resultado 4,5
- Josué y Anita ocupan el sexto y séptimo lugar, por lo que su rango es la media
aritmética de 6 y 7 que da por resultado 6,5
- Lucía se encuentra ubicada en el octavo lugar, por lo que su rango es 8
En la asignatura de Estadística se observa:
- Mario tiene la más alta calificación, ocupando el primer puesto, por lo que su
rango es 1
- Orlando y Lucía ocupan el segundo y tercer puesto, por lo que su rango es la
media aritmética de 2 y 3 que da por resultado 2,5
- Dyana y Mathías ocupan el cuarto y quinto puesto, por lo que su rango es la
media aritmética de 4 y 5 que da por resultado 4,5
- Josué se encuentra ubicado en el sexto lugar, por lo que su rango es 6
- Elizabeth y Anita ocupan el séptimo y octavo lugar, por lo que su rango es la
media aritmética de 7 y 8 que da por resultado 7,5
Los rangos X y Y se presentan en la siguiente tabla:
N° Estudiante Matemática Estadística X Y
1 Dyana 10 8 1 4,5
2 Elizabeth 9 6 2 7,5
3 Mario 8 10 3 1
4 Orlando 7 9 4,5 2,5
5 Mathías 7 8 4,5 4,5
6 Josué 6 7 6,5 6
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7 Anita 6 6 6,5 7,5
8 Lucía 4 9 8 2,5
Aplicando la fórmula se obtiene:
Por lo tanto existe una correlación positiva muy baja
El diagrama de dispersión hecho en Graph se muestra en la siguiente figura:
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