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Ética y Psicología: Guía Esencial

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EVELYN ROSADO RIVEROS

CUESTIONARIO LECTURA Nº 4

1. Diferencias entre ética y ética normativa

La ética teoriza sobre los problemas filosóficos que surgen de la práctica,


esto es, sobre los fundamentos en los que reside la importancia de la
conducta moralmente correcta mientras que la ética normativa prescribe
aquellas normas que orientan a la cristalización de los valores morales a
través de nuestros actos.

2. Análisis de las 4 preguntas que según Kant inspiran la razón especulativa

1. ¿Qué puedo saber? Es de una índole metafísica y a su vez de


proyección también epistemológica. Podría argüirse, sin embargo, que al
tratar sobre ética y valores en Psicología se estaría abordando un problema
también epistemológico, pero ése no es el caso; pues, lo que aquí se va a
discutir no es la cientificidad de la Psicología, sino cuáles son las normas y
los fines que, respectivamente, atañen al ejercicio y a la elección
profesional de la misma.
2. ¿qué debo hacer? los psicólogos están comprometidos con el
aumento de los conocimientos acerca del comportamiento humano y con la
comprensión de las personas consigo mismas y con los demás, de la
misma manera que con el uso de dichos conocimientos a fin de promover el
bienestar humano.

3. ¿qué me cabe esperar? Representar en los valores morales que


debe cristalizar el psicólogo profesional en sus relaciones intepersonales
con la realidad en la que él se desenvuelve.

4. ¿qué es el hombre? El hombre es un ser práxico, esto es, lo que


hace de él un agente es un ser inacabado, puesto que es tarea de sí y
tarea para si, es un ser que toma posición, es decir, que forma opinión y
emite dictamen, es un ser de autodisciplina y autoeducación y un ser
previsor.
3. Inteligencia social

 La inteligencia social se define como la capacidad de una persona para

comunicarse y relacionarse con otros en forma empática y asertiva.

4. Código de ética

 Un código ético selecciona y justifica patrones y fines de conducta.

5. Aspectos que se consideran en los códigos

 la responsabilidad, eficiencia, normas morales y legales, afirmaciones


públicas, confidencialidad, bienestar del consultante, relaciones
profesionales, utilización de técnicas de evaluación y realización de
actividades de investigación.

6. Compromiso de los psicólogos

 El compromiso del Psicólogo de la Intervención Social es el cambio


psicosocial que pretende hacer a los colectivos y a las personas más
capaces en su relación con lo que les rodea; persigue reducir o prevenir las
situaciones de riesgo social y personal y promover el bienestar
7. Papel de los centros de enseñanza profesional en psicología

 El papel de los centros debe ser el profundizar la autodisciplina y

autoeducación.

8. El valor de la psicología como ciencia y profesión

 La Psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un


objeto de conocimiento como la conducta, que puede ser observable y
medible y llegar a conocerse de manera objetiva, como exige el rigor
científico

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9. El estudiante de psicología

 El estudiante de psicología debe tener vocación de servicio a la comunidad,

Contar con un gran respeto hacia la vida y el ser humano a su vez Poseer

un genuino interés por el conocimiento del ser humano, por comprender su

comportamiento Sensibilidad y empatía para establecer los vínculos

adecuados en las intervenciones que realice.

10. El profesional de psicología

 El profesional al estar en contacto con personas que suelen tener


problemas para gestionar sus emociones o que viven conflictos graves, los
psicólogos necesitan una preparación concreta y especial y no solo en lo
que respecta a las técnicas de diagnóstico y tratamiento sino en el manejo
de sus propias emociones, frustraciones e impulsos.

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