INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CECyT No 10 “CARLOS VALLEJO MARQUEZ”
A la Dirección de la Institución Educativa Instituto
Politécnico Nacional
Por medio de la presente, nosotros, los estudiantes del grupo 1IV17, nos dirigimos
respetuosamente a usted para expresar nuestra preocupación respecto a la conducta y el
desempeño del profesor Estrada Granados Moisés, Consideramos que sus actitudes y
decisiones afectan negativamente el ambiente de aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.
A continuación, detallamos los puntos específicos que nos han generado inquietud:
1. Amenazas y falta de consistencia en las instrucciones: El profesor con frecuencia
cambia las indicaciones sin previo aviso y contradice sus propias palabras, lo cual
genera confusión y afecta la preparación de los estudiantes. Un ejemplo de esto ocurrió
cuando estableció que, en las clases de dos horas, asistirían solo estudiantes con número
de lista par o impar en semanas alternadas. Sin embargo, el mismo día de la clase,
permitió el ingreso de todos los estudiantes sin respetar su instrucción previa, lo cual
resultó injusto para quienes ya se habían retirado, siguiendo sus indicaciones iniciales.
2. Amenazas de enviarnos a Examen de Título y Suficiencia (ETS): En varias
ocasiones, el profesor ha amenazado con enviarnos directamente a ETS sin
justificación o causa evidente, lo cual genera un ambiente de temor y presión entre los
estudiantes. Estas amenazas se han hecho sin seguir un proceso de evaluación formal,
afectando así nuestra tranquilidad y confianza en el proceso de aprendizaje.
3. Apariencia y comportamiento poco profesional: En varias ocasiones, hemos notado
que el profesor llega a clase con olor a alcohol y sin una higiene adecuada, lo cual da
una impresión poco profesional y afecta nuestra percepción de su compromiso con su
rol docente.
4. Evaluación y trato desigual: Hemos notado que el profesor no es constante en su
forma de evaluar, lo que genera incertidumbre y desmotivación en el grupo. Además,
tiende a reducir drásticamente las calificaciones por errores menores o, en algunos
casos, simplemente no califica los trabajos. Esta falta de consistencia y criterio en la
evaluación nos afecta negativamente y hace difícil el proceso de aprendizaje.
5. Falta de enseñanza y método de trabajo inadecuado: El profesor no nos enseña el
contenido de la asignatura de forma efectiva y, en su lugar, nos pide únicamente que
copiemos el texto del libro durante las clases, sin realizar explicaciones o actividades
adicionales que nos permitan entender los temas.
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CECyT No 10 “CARLOS VALLEJO MARQUEZ”
Solución solicitada:
Considerando los puntos mencionados, solicitamos respetuosamente que se considere un
cambio de profesor para este curso. También pedimos que sea constante en su forma de
evaluar, garantizando criterios claros y justos. Asimismo, solicitamos que no haya represalias
hacia el grupo debido a esta solicitud, ya que nuestro único objetivo es garantizar un ambiente
de aprendizaje justo y respetuoso para todos.
Agradecemos de antemano la atención que se pueda dar a esta situación, ya que buscamos un
ambiente de aprendizaje donde se respete a todos los estudiantes y se cumpla con los estándares
de enseñanza y conducta profesional que nuestra institución representa.
Atentamente,
[Firmas de los estudiantes que apoyan el escrito]
