Área: MATEMÁTICAS

Ejes de Competencia Curricular/ Meta Institucional.

EJES NUMÉRICO - VARIACIONAL MÉTRICO - GEOMÉTRICO ALEATORIO

PROCESO Relaciona elementos y conceptos Encuentra y usa modelos

Usa los elementos del lenguaje
FINAL matemáticos para establecer matemáticos para dar solución a
matemático para interpretar,
generalizaciones, dar razón de situaciones problema relacionadas
representar y describir funciones y
procesos, sacar conclusiones, con la estadística y la probabilidad
resolver situaciones en diferentes
formular hipótesis y resolver en diferentes contextos.
contextos aplicando modelos
situaciones problema relacionadas
funcionales.
con el espacio y las medidas.

11° Desarrolla el pensamiento lógico para Aplica y transfiere habilidades de Comunica las matemáticas con
crear y usar modelos funcionales de razonamiento a distintas claridad, concisión y confianza a
variable rea en el conjunto de los situaciones a partir del estudio de través del análisis de hipótesis
números reales y resolver problemas en cónicas y figuras geométricas. realizadas con base en datos y
contextos reales o abstractos, haciendo gráficos estadísticos y las
uso de límites,derivadas e integrales. distribuciones de probabilidad.
Aplica y transfiere habilidades de
razonamiento a distintas
Desarrolla el pensamiento lógico para situaciones a partir del análisis y
crear y usar modelos de funciones de construcción de diagramas de
variable real en el conjunto de los voronoi (extrapolación).
números reales y resolver problemas en
contextos reales o abstractos, haciendo
uso de límites,derivadas e integrales.
 Emplea y perfecciona sus capacidades
de abstracción y generalización a través Desarrolla una comprensión de los
del estudio de familias de funciones conceptos, los principios y la
analizando los parámetros propios de naturaleza de las matemáticas a
cada una o haciendo uso de la través del estudio de la
calculadora cuando sea pertinente. trigonometría, el área superficial y Desarrolla la capacidad de
volumen de sólidos, y el uso de los reflexionar de manera crítica,
diagramas de Voronoi analizando situaciones donde se
10° Emplea y perfecciona sus capacidades apliquen conceptos de
de abstracción y generalización a través probabilidad y estadística.
del estudio de familias de funciones de Comprender conceptos
variable de real, analizando los matemáticos a través de la
parámetros propios de cada una o trigonometría, cálculo de áreas y
haciendo uso de la calculadora cuando diagramas de Voronoi
sea pertinente. (Extrapolación)

9° Modela y resuelve situaciones problema Resuelve problemas relacionados Formula y halla soluciones
relacionadas con las funciones y su con las medidas en figuras referentes a datos estadísticos y de
representación gráfica y algebraica. bidimensionales y probabilidad utilizando distintos
tridimensionales, y las tipos de diagramas y técnicas de
transformaciones de figuras planas. conteo.
Analiza sistemas algebraicos y gráficos
mediante la resolución de ecuaciones
lineales y cuadráticas, así como el Analiza situaciones en contextos Analiza datos estadísticos
 geométricos utilizando
propiedades de figuras utilizando distribuciones con
bidimensionales relacionadas con medidas de tendencia central,
dispersión y asimetría. Resuelve
con vectores y tridimensionales.
estudio de cambios en funciones problemas de probabilidad con
Resuelve problemas con triángulos
polinómicas y exponenciales. Integra eventos simples y combinados.
aplicando teoremas y razones
Evalúa tendencias, construye
pensamiento variacional y gráficos trigonométricas, además de gráficos avanzados, y compara
avanzados, aplicando herramientas explorar transformaciones resultados experimentales con
analíticas para modelar y resolver avanzadas. Calcula áreas, modelos probabilísticos
problemas complejos en diversos volúmenes y longitudes de figuras matemáticos, fortaleciendo su
contextos. complejas consolidando capacidad para interpretar
habilidades para modelar fenómenos aleatorios y comunicar
situaciones en contextos reales. hallazgos estadísticos.

8° Modela y resuelve situaciones Explora y modela problemas Resuelve problemas relacionados

relacionadas con las funciones lineales, geométricos relacionados con la con el análisis de datos y gráficas
la factorización de polinomios y la congruencia, la semejanza y la estadísticas, y la probabilidad de
simplificación de expresiones implicación de estas en la eventos usando diferentes tipos de
racionales. variación en áreas y perímetros de diagramas y métodos.
figuras planas, las
transformaciones en el plano y las
Desarrolla habilidades para resolver medidas de objetos Analiza datos estadísticos de
problemas numéricos y algebraicos, bidimensionales y diversas fuentes, calculando
utilizando representaciones de números tridimensionales, empleando medidas de tendencia central y
reales y sus propiedades. Emplea teoremas de pitágoras y razones dispersión, y desarrollarán
notación científica, modela situaciones trigonométricas. habilidades para interpretar
con funciones básicas y explorarán gráficas. Aplica conceptos básicos
 de probabilidad para resolver
gráficos lineales, conectando el
problemas de eventos simples,
pensamiento numérico y variacional
conectando el análisis crítico de
con herramientas algebraicas para
datos y las herramientas
fortalecer su capacidad de
probabilísticas para tomar
razonamiento lógico y análisis.
decisiones fundamentadas.

Representa e interpreta datos y

Utiliza conceptos básicos de gráficos estadísticos, halla medidas
geometría en dos y tres de tendencia central y de posición
dimensiones para hacer entre éstos y calcula la
construcciones, resolver problemas probabilidad de eventos
relacionados con la medida y aplica dependientes e independientes
Resuelve situaciones en diferentes transformaciones de figuras planas usando diferentes tipos de
contextos a partir del uso de en el plano cartesiano. diagramas.
operaciones entre números reales, las
7° variables, la proporcionalidad, las
funciones lineales y hace GEOMETRY STATISTICS
generalizaciones empleando
expresiones algebraicas. Uses basic concepts of geometry in Represents and interprets data and
two and three dimensions to make graphs related to statistics, finds
constructions and to solve measures of central tendency and
problems related to measures and position and calculates the
applies transformations of 2D- probability of dependent and
shapes in the coordinate plane. independent events using different
kinds of diagrams.

6° Resuelve problemas relacionados con Utiliza conceptos básicos de la Resuelve situaciones problema
las operaciones entre números geometría en dos y tres relacionados con datos y gráficas
racionales, sus generalizaciones y la dimensiones para resolver estadísticas y el cálculo de
modelación de situaciones relacionadas problemas relacionados con la probabilidad de eventos
con las funciones lineales, la medida, y aplica transformaciones comprendiendo cómo describen el
proporcionalidad directa e inversa y a figuras planas en el plano mundo a su alrededor.
situaciones de medidas haciendo uso de cartesiano.
la variable.
STATISTICS
Utiliza conceptos y propiedades
Solves problems related to data
Resuelve problemas usando básicas de la geometría en dos y
and statistical graphs and the
operaciones entre números racionales, tres dimensiones para resolver
calculation of the probability of
sus generalizaciones y la modelación de problemas relacionados con la
events understanding how they
situaciones relacionadas con la medición y aplica transformaciones
describe their world in his/her
proporcionalidad directa e inversa y a figuras planas en el plano
surroundings.
contextos que involucren medidas. cartesiano.
Además, reconoce y generaliza
secuencias numéricas y entiende que
una situación puede ser representada GEOMETRY
ya sea, como una expresión algebraica,
una ecuación o una función lineal. Uses basic concepts of geometry in
two and tridimensional shapes to
solve problems related to
measures and applies
transformations to 2D-shapes in
the coordinate plane.

Uses basic concepts and properties

of geometry in two and
tridimensional shapes to solve
problems related to measurements
 and applies transformations to 2D-
shapes in the coordinate plane.

Resuelve situaciones en contextos

geométricos y métricos
Resuelve problemas relacionados con relacionados con las figuras en dos
números enteros y racionales, justifica y tres dimensiones, el sistema Representa e interpreta datos y
los procedimientos utilizados y métrico y la aplicación de gráficos estadísticos para hacer
reconoce patrones generales a partir de transformaciones de figuras planas conjeturas sobre éstos y determina
la aplicación de operaciones básicas. en el plano cartesiano. la probabilidad de eventos simples.

5°
MATH MATH MATH

Solves problems involving whole and Describes, analyzes, and models Represents and interprets
rational numbers, justifies the situations in metric and geometric statistical data and graphs to make
procedures used, and recognizes contexts involving plane figures conjectures and calculates the
general patterns in the operations with and solids, the Metric System, and probability of simple events.
these numbers. the application of transformations
to two-dimensional figures across
the four quadrants.

4° Usa la teoría de conjuntos y de Caracteriza figuras en dos y tres Interpreta, organiza y representa
números, las fracciones, los decimales, dimensiones, resuelve problemas datos estadísticos, y determina la
sus operaciones, propiedades y relacionados con la medida y las probabilidad de ocurrencia de
relaciones para resolver problemas en transformaciones de figuras eventos.
contextos aritméticos y no aritméticos bidimensionales en el plano.
argumentando procedimientos
 aplicados en su solución.

MATH MATH
MATH
Uses the theory of sets and numbers, Interprets, organizes and
Characterizes 2D and 3D-shapes,
the fractions and decimals, the represents data related to
solves problems related to
operations, properties and relationships statistics, and determines the
measures and the transformations
among them to solve problems in probability of occurrence of simple
applied to 2D-shapes in the
arithmetic and non arithmetic contexts events.
coordinate plane.
justifying procedures applied.

3° Comprende los conceptos de conjunto y Identifica y describe las Representa e interpreta

número, identifica características de figuras información presentada en
geométricas, aplica diferentes gráficos estadísticos y
el valor posicional de números
transformaciones a las figuras resuelve preguntas relacionadas
naturales de hasta seis cifras, y resuelve
planas y resuelve problemas con la noción de probabilidad.
problemas relacionados con éstos
relacionados con las medidas.
aplicando operaciones básicas y la
noción de fracción.

MATH MATH
MATH
Identifies and describes the Represents and Interprets
Understands the concepts of set and
characteristics of geometric information from different
number, identifies the place value of
shapes, applies transformations to statistical graphs and solves
natural numbers up to 99,999, and
plane shapes and solves problems questions related to the concept of
solves problems related to them
related to measures. probability.
 through basic operations and the notion
of fraction.

Comprende el concepto de conjunto y Representa e interpreta

Identifica elementos básicos de la
número a partir de su composición y información estadístic dada en
geometría plana, los objetos
resuelve situaciones relacionadas con diagramas de Venn y de Carroll y
bidimensionales y
éstos, las operaciones básicas entre los aplica para resolver problemas
tridimensionales, los caracteriza y
números naturales hasta 9,999 y la y determina la posibilidad de
resuelve situaciones relacionadas
noción de fracción. ocurrencia de eventos.
con la medida.
2°
MATH MATH
MATH

Understands the concept of set and Represents and interprets

Identifies basic elements of plane
number from its composition and statistical information given in
geometry, 2D and 3D- shapes,
solves problems related to sets, basic Venn and Carroll Diagrams and
characterizes them and solves
operations among natural numbers up determines the possibility of
problems related to measures.
to 9,999 and the concept of fraction. occurrence of events.

1°

Representa y relaciona números Mide, ubica, relaciona y caracteriza Representa e interpreta

naturales en diferentes contextos que objetos tridimensionales y formas información estadística dada en
requieren de la aplicación de la adición, geométricas de su entorno y tablas y gráficos y llega a
la multiplicación y la noción de fracción resuelve situaciones problema que conclusiones con base en éstos.
unitaria para resolver problemas involucran las medidas.
matemáticos relacionados con su
 entorno.

MATH
MATH MATH

Represents and relates natural numbers

in different contexts that require the
Measures, locates and relates Represents and interprets
use of additive operations,
three dimensional objects and statistical information given in
multiplication and the notion of unit
geometric forms of his/her charts and graphs to draw
fractions to solve mathematical
surroundings and solves situations conclusions.
problems related to his/her
that involve measures.
environment.

STAGE Representa y relaciona números Caracteriza figuras bidimensionales Organiza, interpreta y representa
naturales con contextos que requieren y tridimensionales, las mide información en tablas, gráficos y
la aplicación de operaciones aditivas usando medidas no estandarizadas representaciones pictóricas, para
para resolver situaciones matemáticas y las ubica en el espacio usando dar respuesta a situaciones y
relacionadas con su entorno. nociones espaciales y lateralidad. determina la probabilidad de un
evento.

MATH
MATH
Represents and relates natural numbers MATH
in different contexts that requires the Organizes, interprets and
Characterizes 2D and 3D shapes,
application of additive operations to represents information in tables,
measures them using non-
solve situations related to his/her graphs and pictorial
standardized measurements and
 representations to give solutions to
locates them within a specific
situations in real contexts and
surroundings. space using space notions and
determines the probability of
laterality.
events using simple vocabulary.

Identifies characteristics of planes

Represents cardinal (0 to 20) and
(2D) and solid (3D) shapes as well Represents, organizes and
ordinal (First to tenth) numbers, uses
them to estimate quantities or as using topological and laterality interprets information given in
KIDS 5
recognize even and odd numbers and notions to locate themselves in tables and graphs to make
be able to solve situations related to their surroundings solving conclusions about them and
addition and subtraction problems related with measure. sorting them into sets.

Recognizes and represents natural Identifies, classifies and

numbers from 0 to 10, establishes characterizes 2D and 3D shapes, Identifies and reads information
relation between them and the ordinal establishes the position of an given in pictograms or object
numbers (First to tenth), and uses them object in his/her surroundings and graphs and explains the sequence
KIDS 4 to count, to order objects, to compose uses non-standardized and possibility of events in
or decompose them, to group objects in measurements to measure the everyday situations to identify
her/his environment and solve length of objects. differences and similarities
situations related to addition and between outcomes.
subtraction.

KIDS 3 Recognizes and identifies the

Recognizes and names natural (Up to characteristics of objects, flat Begins to identify and stablish
ten) and ordinal (First to third) numbers shapes, and their location in the from their experience the
and uses them to count, to order surrounding space possibility or impossibility of
everyday events occurring and is
objects and to group objects in her/his
able to read information presented
environment. in pictograms.