MATRIZ, INDICADORES Y ACCIONES. AA2-EV02.
DAMIAN ANDRES GONZALEZ VELASCO
FICHA:2977586
TECNICO DE CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS
REGIONAL CAUCA-SENA
2024
INDICE
PAG.
1.componente formativo acción de conservación, protección y restauración………….….3.
2.objetivo………………………………………………………………………………………….4.
3.planes de manejo………………………………………………………………………………5.
4.sistemas socio-ecológicos (indicadores y acciones) ……………………………………...6.
5.acciones que midan el tiempo………………………………………………………………..9.
6.relación entre los ecosistemas y las comunidades. ……………………………………….8.
7.normativas vigentes…………………………………………………………………………..10.
8.conclusion………………………………………………………………………………………12.
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ACCIONES DE CONSERVACION, PROTECCION Y RESTAURACION
Es importante proteger, cuidar y resguardar los ecosistemas ya que la perdida y
degradación de los bosques conlleva a una reducción en los demás bienes y servicios
ambientales que estos prestan incluido la reducción hídrica, la producción de materias
primas y alimentos el mantenimiento y la conservación de la biodiversidad. Para las
autoridades ambientales las actividades de seguimiento, control y vigilancia presentan un
significativo nivel de dificultad por esto las alertas tempranas de deforestación se
convierten en una herramienta para tomar decisiones rápidas priorizando actividades de
control en las áreas identificadas con un cambio en los bosques provenientes de acciones de
aprovechamiento ilegal de los recursos forestales.
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OBJETIVO
Es importante la conservación, protección y restauración de todos los sistemas ambientales es
fundamental la conservación de estos lugares ya que esto reduce muchos factores y problemáticas
que yacen como, por ejemplo; los cambios climáticos, la contaminación, los desastres naturales,
entre otros, nos ayudan a mitigar todos estos factores con más razón hay que cuidar los
ecosistemas y su biodiversidad.
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PLANES DE MANEJO
Establece las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los
posibles efectos o impactos ambientales negativos causados en desarrollo de un proyecto, obra o
actividad incluye también los planes de seguimiento, evaluación, monitoreo y los de contingencia.
1: PLAN DE MITIGACION: conjunto de medidas y obras a implementar ante de la ocurrencia de
un desastre con el fin de disminuir el impacto sobre los componentes de los sistemas.
2: PLAN DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL: documento teórico y operativo que determina las
acciones que deben adelantarse en un espacio determinado para garantizar el uso sostenible de
los recursos naturales y el mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones humanas que las
habitan.
3: PLANIFICACION Y MANEJO DE LAS CUENCAS HIDROGRAFICAS: el uso del agua y de la
tierra están interrelacionados. Es probable que las decisiones sobre el uso del agua en una parte
de la cuenca hidrográfica presenten oportunidades y limitaciones para los usuarios de otras partes.
Estas circunstancias constituyen unargumento a favor de la planificación integrada a nivel de
cuenca hidrográficas, a fin de asegurar de que no se comprometan excesivamente al agua de una
cuenca determinada que la comunidad rio arriba no priven de oportunidades de los de rio abajo
que los proyectos cumplan con sus propósitos y que el tipo de cantidad de crecimiento mantenga
un equilibrio con los recursos hidráulicos.
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INDICADORES AMBIENTALES
Es una medida de origen físico, químico, biológico, social o económico que permite evaluar toda
aquella información ambiental disponible con el fin de reflejar las condiciones en las que se
encuentra el medio ambiente o un factor ambiental particular en un tiempo y lugar determinado.
INDICADOR AMBIENTAL CUANTATIVO: se basan en parámetros en los que dan información
sobre un fenómeno.
INDICADOR AMBIENTAL CUALITATIVO: se centran más en las observaciones y percepciones.
CARACTERISTICAS DE LOS INDICADORES AMBIENTALES
Deben evaluar datos de calidad y ser fiables.
Ser fáciles de manejar y comprender.
Que puedan predecir si habrá alguna evolución negativa.
Su coste debe estar equilibrado con su efectividad.
Ser sensibles a los cambios.
Ser específicos con el objetivo de que no se den diferentes interpretaciones.
TIPOS DE INDICADORES AMBIENTALES
TIPO I: para este tipo de indicadores los datos están siempre disponibles ya que son obtenidos
gracias a un monitoreo permanente.
TIPO II: se basan en cálculos de datos que provienen del monitoreo permanente, pero necesitan
datos adicionales ya que los datos pueden estar total o parcialmente disponibles.
TIPO III: no tienen ninguna base matemática ni están basados en datos que estén disponibles
(son indicadores conceptuales).
EJEMPLO DE LOS INDICADORES AMBIENTALES Y SU RESPECTIVA DESCRIPCION:
ya que conocemos cuales son las características y sus tipos de índices les mostrare cuales son los
ejemplos:
Índice de bienestar económico sostenible
Índice de desarrollo humano
Índice de sostenibilidad ambiental
Índice de desempeño ambiental
Índice global de economía verde
Índice ecología
Índice de planeta vivo
Huella de carbono
Huella hídrica
INDICE DE BIENESTAR ECONOMICO SOSTENIBLE: este indicador se basa en la sostenibilidad
del bienestar de una población.
INDICE DE DESARROLLO HUMANO: se basa en el análisis de cómo se encuentran en cuanto a
su salud, educación y riqueza económica
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INDICE DE SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL: cuenta con 67 variables estructuradas en 5
componentes que tienen 22 factores ambientales estos son algunos de los factores evaluados:
Las emisiones y concentraciones de agentes contaminantes
El uso de agroquímicos
La calidad y el volumen del agua
El crecimiento de la población
El consumo y la eficiencia energética
INDICE DE DESEMPEÑO AMBIENTAL: hace una evaluación para cuantificar el rendimiento
ambiental que tienen las diversas políticas que un país ha implementado en un cierto tiempo
periodo de tiempo.
INDICE GLOBAL DE ECONOMIA VERDE: es conocida por los análisis de los cambios e
inversiones que está realizando con más de 80 países para encaminar las economías hacia una
más respetuosas y sostenibles con el medio ambiente.
INDICE DE PLANETA VIVO: este mide la abundancia de especies silvestres que hay en el planeta.
INDICE ECOLOGIA: este evalúa el impacto ambiental que genera la demanda de recursos
naturales por parte del ser humano para satisfacer las necesidades.
HUELLA DE CARBONO: indica la cantidad de gases de efecto invernadero que una persona,
empresa, industria o ciudad genera de forma directa o indirecta.
HUELLA HIDRICA: esta cuantifica el uso del agua ligado por una persona, producto, empresa o
un país etc. Existen tres tipos de huellas hídricas:
HUELLA HIDRICA AZUL: procede de los cuerpos de agua subterránea o superficial.
HUELLA HIDRICA VERDE: es el agua que procede de la lluvia y queda almacenada en el suelo
que se convierte en escorrentía esta se puede usar para otros productos.
HUELLA HIDRICA GRIS: es el agua que está contaminada después de haber sido usada.
Ejemplo (aguas residuales).
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ESPECIFICACION DE LOS SISTEMAS SOCIO-ECOLOGICOS ACCIONES DE INTERVENCION
PESCA: se puede dividir en dos, la profesional y la recreativa: la primera está vinculada con la
comercialización y la segunda se practica por placer o deporte. La pesca se define como la captura
de peces como aquel oficio o arte
DEFORESTACION: consiste fundamental en la destrucción de la superficie forestal o en otras
palabras la destrucción de áreas ocupadas por los bosques para darle otros usos.
ECOSISTEMAS
ESTRUCTURA: al sumar la estructura de un ecosistema se habla a veces de la estructura
abstracta en la que las partes son las distintas clases de componentes, es decir, el biotipo y la
biocenosis y los distintos tipos ecológicos de organismos (productores, descomponedores y
depredadores etc.)
FUNSIONES: desde el punto de vista del ser humano muchos ven a los ecosistemas como
unidades de producción similares a los que producen bienes y servicios.
SISTEMA HUMANO
INDIVIDUO: en un ecosistema se relacionan entre individuos de la misma especie y entre
individuos de la misma especie.
GRUPOS: es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con
su ambiente abiótico.
INSTITUCIONES: ayudan a las organizaciones a conseguir lo que no pueden solas.
SERVICIOS ECO-SISTEMICOS SERVICIOS DE ABASTECIMIENTO: son los beneficios
materiales que las personas obtiene de los ecosistemas, por ejemplo; el suministro de alimentos,
agua, comida, fibra, madera y combustible.
SERVICIOS DE APOYO: son necesarios para la producción de todos los demás servicios eco-
sistémicos, por ejemplo; ofreciendo espacios en los que viven las plantas y los animales
permitiendo la diversidad de especies y manteniendo la diversidad genética.
SERVICIOS DE REGULACION: son los beneficios obtenidos por la regulación de los procesos
eco-sistémicos, por ejemplo; la regulación de la calidad del aire y la fertilidad de los suelos, el
control de las inundaciones y las enfermedades y por último la fertilización de los cultivos.
SERVICIOS CULTURALES: son los beneficios inmateriales que las personas obtienen de los
ecosistemas, por ejemplo; las fuentes de inspiración para las manifestaciones estéticas y las obras
de ingeniería la identidad cultural y el bienestar espiritual.
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ACCION DE MEDIR EL TIEMPO
la medición de impacto ambiental es al presente el aliado perfecto para conocer a ciencia cuales
son las conciencias que generan la actividad humana en el entorno, durante cuánto tiempo se
sostienen las mismas y que tan grande es la huella dejada. ¿Por qué es necesario medir la
actividad humana? Porque el bienestar de la humanidad y su subsistencia está ligado
estrechamente con la estabilidad de los ecosistemas y la de la biodiversidad.
MEDICION DE IMPACTO: para calcular correctamente las consecuencias de la productividad
humana, se creó la evaluación de impacto ambiental de acuerdo a indicadores de desarrollo
sostenibles que tienen como objetivo encontrar el punto de equilibrio entre una vida prospera y la
integridad de la naturaleza.
RELACION ENTRE LAS COMUNIDADES Y LOS ECOSISTEMAS los conceptos de comunidad y
ecosistemas están estrechamente relacionados la diferencia es que un ecosistema incluye al
medio ambiente físico mientras que la comunidad no lo hace aquí es donde podemos hacer
referencia a la cadena alimentaria ya que es una serie de organismos que se comen entre ellos de
forma que la energía y los nutrientes fluyan de uno al otro, por ejemplo; una clara imagen de los
que es:
Esta es una clara referencia de la relación entre los ecosistemas y la comunidad.
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ACCIONES DE NORMATIVAS VIGENTES
La ley de los delitos ambientales hace parte de la estrategia que adelanta el ministerio de
ambiente y desarrollo sostenible en pro de la protección, conservación y restauración de los
ecosistemas colombianos.
1: NORMATIVA GENERAL NORMA CONSTITUCIONAL: la constitución política de Colombia de
1991 elevo a norma constitucional la consideración, manejo y conservación de los recursos
naturales y el medio ambiente, a través de los siguientes principios fundamentales:
Derecho a un ambiente sano
El medio ambiente como patrimonio común
Desarrollo sostenible
2: NORMATIVA TEMATICA En esta parte se presenta las principales normas constitucionales
relacionadas con el manejo y conservación de los recursos naturales y ambientales de acuerdo con
las diferentes temáticas involucradas en el desarrollo de las actividades del sector carbonífero.
(estas son dos imágenes temáticas las cuales muestra las normas vigentes sobre el medio
ambiente) son algunos ejemplos:
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CONCLUSION
Es importante la conservación del medio ambiente ya que todos vivimos en él, por lo
tanto, si queremos asegurar nuestra propio supervivencia y bienestar, y del resto de los
seres vivos debemos preocuparnos por cuidarlo y protegerlo. En la actualidad, los
estudios y datos recogidos por la comunidad científica por su evidencia clara del deterioro
que ha sufrido el medio ambiente, por lo que, revertir esta situación se ha convertido en
algo esencial. El primer paso es comprender y ser conscientes del problema, una de las
herramientas más útiles para crear conciencia consiente en la educación ambiental, esta
puede ser impartida a los más pequeños en los colegios y a los mayores a través de los
medios de comunicación, a fin de involucrar a todos los seres humanos. En conclusión,
comprender esta última idea también es importante puesto que es un error común pensar
que la conservación del medio ambiente es tarea de aquellas personas que han estudiado
o se dedican profesionalmente a esta rama cuando, en realidad, se trata de una tarea que
nos añade a todos. Todos vivimos en el mismo planeta, la tierra y, por lo tanto, es
responsabilidad de todos cuidar de él.
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