0% encontró este documento útil (0 votos)
46 vistas2 páginas

El Debate

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
46 vistas2 páginas

El Debate

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

El debate.

El debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de diferentes puntos de


vista respecto a un mismo tema. El encuentro se realiza entre dos partes o más (dos personas o
grupos) en el que un asunto específico es abordado desde diferentes concepciones.
En un ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta útil para analizar temas
de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia. No se trata de una pelea o de una burla
hacia el otro, sino de una conversación entre personas que se respetan y se escuchan.
CARACTERÍSTICAS DEL DEBATE
Un debate se caracteriza por ser un momento de encuentro seguro para la confrontación
de ideas, a través del respeto y sin violencia (de lo contrario, sería un enfrentamiento).

EXISTEN DOS TIPOS GENERALES DE DEBATE, dependiendo del ambiente en el que tengan lugar:
 Los debates formales. Aquellos que suelen tener una estructura que establece los momentos para
el orador y los momentos para que la audiencia realice sus preguntas y opine. Incluso, pueden contar
con un encargado de moderar el encuentro (responsable de conservar el orden entre las partes). Por
ejemplo, un debate informativo que ofrece una autoridad a una audiencia especializada o de prensa.

 Los debates informales. Aquellos que surgen de manera espontánea, sin acuerdo previo ni
estructura, y que permiten intercambiar los puntos contrapuestos de manera armoniosa. Suelen ser
muy interesantes y genuinos porque afloran los pensamientos y las emociones de cada participante, sin
premeditarlos. Por ejemplo, debates que se originan durante una cena familiar o durante una clase de
la escuela.
Los debates, tanto formales como informales, pueden estructurarse con diferentes tonos
de comunicación:

 Un tono informativo. La información a debatir se presenta de manera completa, basada


en hechos y evidencias. Un orador puede ser quien presente esos datos y la audiencia
puede ser quien realizará preguntas para despejar dudas.
 Un tono argumentativo. Los datos que intentan dar razones sobre un punto de vista
deben tener un respaldo confiable que lo avale para que el debate no resulte una
discusión sin sentido entre las posturas contrapuestas.
 Un tono persuasivo. Un orador (o grupo al que representa) puede tener la intención de
convencer a una audiencia. Para eso, empleará técnicas de convencimiento desde la
lógica, emotividad o simpatía.

ELEMENTOS DE UN DEBATE FORMAL


Un debate formal cuenta con los siguientes elementos o pasos a seguir para poder llevarlo a
cabo:

 Planificación del tema o hipótesis a debatir, de manera clara y acorde al público al que
se dirige.
 Organización de los equipos (desde el orador o representante del grupo, audiencia,
moderador, entre otros).
 Determinación de la estructuras o momentos para que cada parte tenga la palabra. Por
ejemplo, un orador puede responder las preguntas del público solo tras finalizar
su discurso.
 Iniciación del debate propiamente dicho, que puede estar a cargo o no del mediador o moderador.
 Ejecución del debate, con los respectivos momentos para que cada parte pueda hablar.
 Conclusión del debate, que puede constar de unas pocas palabras del moderador, para darle un
cierre al encuentro.

REGLAS DE CONDUCTA
Para que un debate se desarrolle de manera adecuada y en armonía, es necesario que cada parte
respete ciertas reglas generales de conducta:

 Ser tolerante ante las diferencias de los demás.


 Escuchar sin interrumpir.
 No subestimar ni burlarse del que piensa diferente.
 Evitar alzar la voz para interrumpir al que está hablando.
 Evitar dispersarse o hablar de temas ajenos al debatido.
 Criticar con fundamentos o con propuestas mejores a las criticadas.

También podría gustarte