Planificación anual:
CIENCIAS DE LA TIERRA
Cur/div: 5º año B - D
Departamento: Ciencias Exactas y Naturales
Docentes: Degregorio, María Silvia – González, Adriana
Ciclo lectivo: 2019
Unidades TEMPORALIZACIÓN Estrategias Pedagógicas Trabajos/Actividades
Didácticas CONTENIDOS
CONCEPTUAL MES Nº de Tipos de Clases Transversalidad Actividades Observa
SEMA- ciones
NAS
Geología: concepto. Caracterización de la Tierra como
planeta, como un sistema que engloba a la Geosfera: Investigación
Hidrósfera. Criósfera. Atmósfera. Formación de la Explicativa- bibliográfica.
estructura en capas. Aparición de microorganismos Marzo – Abril Lectura comprensiva de
Estructura, fotosintetizadores. Composición y Dinámica de la Tierra. Participativa – diferentes textos.
- Mayo
composición y Estructura interna de la tierra: capas definidas por su 12 Asimilación de nuevo
dinámica de la composición: corteza: tipos. Núcleo. Capas definidas por sus Evaluativa- ESI material científico.
Tierra propiedades físicas: Litósfera, Astenósfera. Mesosfera o Cuidar el cuerpo Elaboración de mapas
manto inferior. Núcleos internos y externos. Identificación de Orales -Escritas y la salud conceptuales.
materiales endógenos y exógenos. Proceso de erosión de Utilización de
suelo. Formaciones geólicas: formación Ituzaingó. Toropí. cuestionarios guías.
Yupoí. Descripción actual. Restos paleontológicos de la zona. Interpretación y
elaboración de esquemas.
Tectónica de placas: deriva continental. Encaje de los Elaboración de hipótesis.
Estructura, continentes. Principales de placas de la tierra. Fundamentos Confección de informes.
composición y del supercontinente PANGEA Movimientos de placas: Junio – Julio – Análisis de textos de
dinámica de la convergente, subducción. Zona de separación. Fallas. Explicativa – revistas de divulgación
Agosto.
Tierra Formación de montañas. Controversias sobre el origen de las científica y recortes
Participativa –
Cordilleras. Islas volcánicas. Características principales de los ESI periodísticos que
continentes y del fondo oceánico. Las rocas y el ciclo. Tipos 10 Lúdica – Cuidar el cuerpo permitan confrontar ideas
de rocas básicas: ígneas. Sedimentarias. Metamórficas. Las y la salud Observación de videos
Evaluativa –
rocas y sus cambios: deformación y meteorización. Participación de grupos
Interacciones entre la geósfera, atmósfera, hidrosfera, Orales – cooperativos.
biosfera. Identificación de algunos rasgos específicos Confección de afiches,
Escritas
(elementos estructurales, texturales y composicionales) de laminas, carteles para
rocas y minerales para reconstruir sus orígenes y parte de su comunicar la
historia (ambiente y momento de formación). información.
Recursos no renovables. Diferencias entre recursos y Utilización de
Explicativa –
Recursos y reservas. Concepto de renovabilidad. ESI cuestionarios guías.
Riesgos en los Recursos edáficos (suelos): su origen y evolución. Recursos 8 Participativa – Cuidar el cuerpo Interpretación y
Sistemas hídricos: origen, calidad y volúmenes. El ciclo del agua Septiembre – y la salud elaboración de esquemas.
Lúdica –
terrestres (superficial y subterráneo). Acuífero Guaraní. Humedales: . Participación de grupos
Esteros del Iberá. La razones geológicas de la distribución de Octubre. Evaluativa – cooperativos.
los recursos, en escala local, regional y global. Riesgos Confección de afiches,
Orales –
geológicos. Conceptos de Amenazas, Riesgos, Daños e laminas, carteles para
Impacto ambiental. Escritas . comunicar la
información.
Historia Terremotos en la argentina. Riesgos, endógenos y exógenos Investigación
Explicativa –
geológica de la (vulcanismo, terremotos, tsunamis, inundaciones, Noviembre – 8 ESI bibliográfica.
Argentina. desmoronamientos, avalanchas, colapsos, erosión de suelos, Participativa – Cuidar el cuerpo Lectura comprensiva de
salinización de acuíferos, etc.). Nuestro mayor tesoro: los Diciembre y la salud diferentes textos.
Lúdica –
glaciares. Perito Moreno, Upsala. Cambio climático: clima, Análisis de textos de
efecto invernadero, gases, mitigación. Protocolo de Kioto. Evaluativa – revistas de divulgación
científica y recortes
Orales –
periodísticos que
Escritas. permitan confrontar ideas
Observación de videos
educativos.
Planificación Anual Pedagógica
Colegio Secundario “Dr. Juan Eusebio Torrent”
Asignatura: Ciencias de la Tierra
Cursos: 5º Año “B” “D”
Profesoras: Degregorio, María Silvia, González Adriana
Horas semanales: 4 ( cuatro)
