Que es
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO) es un organismo especializado de NNUU creado el 16 de noviembre de 1945 .
El 4 de noviembre se celebra el Día de la UNESCO cuya creación marcó el compromiso de
mejorar la calidad de vida de las personas y promover la paz, ofreciendo a todos los
países la amplia serie de competencias y conocimientos que ha acumulado gracias a la
cooperación internacional en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la
comunicación e información.
Principales objetivos:
Lograr la educación de calidad para todos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Movilizar el conocimiento científico y las políticas relativas a la ciencia con visión al
desarrollo sostenible.
Abordar los nuevos problemas éticos y sociales.
Promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y una cultura de paz.
Construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la información y la
comunicación.
Areas
historia
La UNESCO nació de las cenizas de la Segunda Guerra Mundial cuando, en noviembre de 1945, se
celebró en Londres, justo al concluir la guerra, una conferencia de las Naciones Unidas para
establecer una organización educativa y cultural. El evento reunió a representantes de 37
Estados. Los delegados decidieron crear una organización destinada a instituir una verdadera
cultura de paz con la finalidad de fortalecer la solidaridad intelectual y moral de la humanidad e
impedir una nueva guerra mundial. Al final de la conferencia, los 37 Estados firmaron la
Constitución que marcó el origen de la UNESCO. La constitución firmada ese día entró en vigor el
4 de noviembre de 1946, Por esa razón se eligió la actual fecha de conmemoración.
Actúa a través de cinco grandes programas de desarrollo sostenible :
1. Educación
Considera que la educación es un derecho humano para todos, a lo largo de la
vida, y que el acceso a la instrucción debe ir acompañado de la calidad,
refuerza los sistemas educativos en el mundo entero y responde a los desafíos
mundiales mediante la enseñanza, con la igualdad de género como principio
subyacente.
Está dirigido a:
La labor de alfabetización y fomentar la toma de conciencia acerca de su importancia.
Despertar un mayor compromiso político.
Mejorar cualitativamente y adaptar los programas destinados a jóvenes y adultos.
Recaudar más fondos para lograr que se reduzca significativamente el número de
analfabetos.
2. Cultura
Busca lograr ciudades seguras y sostenibles, fomentar el crecimiento
económico y el trabajo decente, reducir la desigualdad, detener la degradación
del medio ambiente, lograr la igualdad de género y promover sociedades
pacíficas e inclusivas.
La UNESCO defiende que para que el desarrollo sea sostenible es necesario un fuerte
componente cultural. Debe estar basado en el respeto mutuo y el diálogo abierto entre
culturas para que se pueda llegar a resultados duraderos, inclusivos y equitativos.
3. Ciencias Naturales
La UNESCO contribuye con sus programas de ciencias naturales destinada a
reforzar la capacidad científica y tecnológica de los países en desarrollo
Fomentar la formulación el aumento de las capacidades en materia de ciencia, tecnología
e innovación.
Promover y fortalecer la educación científica y la formación de docentes.
Promover el uso sostenible del agua potable.
Mejorar la gobernación, la ordenación y la protección de los océanos y las zonas costeras.
Hacer frente al cambio climático consolidando la base de conocimientos y definiendo
medidas eficaces contra los efectos del cambio climático
4. Ciencias Sociales y Humanas
Busca que se afiancen valores y principios universales como la solidaridad
mundial, la inclusión, la lucha contra la discriminación, la igualdad entre los
sexos y la rendición de cuentas.
Consiste en hacer avanzar el conocimiento, las normas y la cooperación intelectual con el
fin de facilitar las transformaciones sociales que impulsen los valores universales de
justicia, libertad y dignidad humana, enfrentando los desafíos sociales mundiales,
basándose en los derechos humano y en la filosofía, contando con el respeto y el dialogo.
Para lograr estos objetivos, se fijaron las siguientes prioridades:
5. Comunicación e Información
La cultura y la comunicación están estrechamente interrelacionados. La cultura
requiere diversas formas de comunicación para prosperar, crear, ser re-creada
y compartida.
Esto busca promover el libre flujo de ideas mediante la palabra y la imagen,
promoviendo el pluralismo y la diversidad cultural en los medios de comunicación y el
acceso a las nuevas tecnologías.
Estructura
CONFERENCIA GENERAL
Es el órgano principal de la UNESCO. Cada dos años se reúne para determinar las
políticas y pautas principales de la labor de la Organización.
CONSEJO EJECUTIVO:
Integrado por 58 Estados Miembros. Tiene la responsabilidad de ejecutar el programa
aprobado por la Conferencia General. Además, supervisa la ejecución del programa y el
presupuesto de la Organización.
Secretaria
Director general:
Jefe ejecutivo de la Organización. Formula propuestas para que se adopten las medidas
adecuadas. El director general de la UNESCO tiene una duración de cuatro años.
PERSONAL
Ejecuta el programa aprobado. La UNESCO está integrada por aproximadamente 2.000
funcionarios de unos 170 países
COMISIONES NACIONALES
Estas comisiones de los 191 Estados Miembros constituyen un vínculo vital entre la
sociedad y la UNESCO, efectúan un análisis valioso y contribuyen a la realización práctica
de muchas iniciativas, por ejemplo, programas de formación, estudios, campañas de
sensibilización del público y relaciones con los medios informativos.
SOPORTE
Además, tiene dos grandes prioridades transversales:
África
Busca el renacimiento de la población, es decir están atentos a 54 países africanos con
una estrategia más sólida y mejor orientada mediante programas de desarrollo que
prepara a las comunidades africanas, convirtiéndolo en una sostenible manera de
conseguir una educación de calidad en sociedades y zonas pacíficas, con el fin de
erradicar el analfabetismo, fomentando el acceso y disponibilidad al conocimiento e
información relevante, sin dejar de lado el conocimiento indígena.
Igualdad de género.
Se cree que todas las formas de discriminación basadas en el género son violaciones de
los derechos humanos, por ello indica que las mujeres y los hombres deben disfrutar de
las mismas oportunidades, opciones, capacidades, y conocimiento como ciudadanos
iguales. En mi opinión, equipar a mujeres y hombres con el conocimiento, los valores, las
actitudes y las habilidades para abordar las disparidades de género es una condición
previa para construir un futuro sostenible y pacífico para todos.
¿Cómo se financia?
El presupuesto ordinario bienal de la UNESCO es financiado por los Estados Miembros
mediante contribuciones.
La UNESCO recibe también una importante financiación extrapresupuestaria para reforzar
sus programas y ampliar el alcance de sus actividades
La Organización tiene 193 Miembros y 11 Miembros Asociados.
