INSPIC PNP

DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN CRIMINAL

INSTITUTO POLICIAL DE INVESTIGACIÓN CRIMINAL
EXAMEN FINAL DEL CURSO DE DASHBOARD CON LOOKER STUDIO
DOCENTE: S2 PNP YHOSEL DANIEL CALLE CONTRERAS
Objetivo:
El objetivo de este examen es evaluar las habilidades para crear un dashboard
en Looker Studio, integrar bases de datos a través de blending, calcular KPIs
relevantes y realizar análisis de datos para la toma de decisiones dentro de un
contexto policial. Este examen está dirigido a efectivos de la Policía Nacional
del Perú (PNP), con un enfoque en el índice delictivo, intervenciones policiales,
y el uso de herramientas interactivas en el dashboard.
PARTE 1: CREACIÓN DE BASES DE DATOS (05 PUNTOS)
Los estudiantes deberán crear dos bases de datos con la siguiente estructura y
columnas. Deben generar un dashboard que utilice ambas bases de datos
mediante blending para realizar análisis de los datos y generar KPIs de interés.
Base de Datos 01: Información de los Efectivos Policiales
Esta base de datos debe contener información sobre los efectivos policiales que
participan en el sistema de investigación criminal. Los estudiantes deberán incluir
las siguientes columnas:
Columnas:
1. Nombre
2. CIP (Número de Identificación Policial)
3. Unidad Policial
4. Departamento
5. Fecha de Ingreso
6. Años de Servicio
7. Intervenciones Realizadas
8. Denuncias Recibidas
Base de Datos 02: Información del Índice Delictivo y Unidades Policiales
Esta base de datos debe contener información sobre el índice delictivo por
departamento, así como los datos generales de las unidades policiales.
Columnas:
1. Departamento
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2. Unidad Policial
3. Índice Delictivo
4. Número de Intervenciones en el Departamento
5. Número de Denuncias en el Departamento
6. Fecha de Reporte
PARTE 2: BLENDING DE LAS BASES DE DATOS (2 PUNTOS)
Los estudiantes deben realizar un blending entre la Base de Datos 01 y la Base
de Datos 02. El resultado de este blending debe permitir una visión más integral
de los datos, combinando las intervenciones realizadas por los efectivos con el
índice delictivo de cada departamento.
PARTE 3: KPIS Y CÁLCULOS (3 PUNTOS)
Los estudiantes deben calcular y representar visualmente al menos tres KPIs
importantes para la toma de decisiones en las páginas del dashboard. Estos KPIs
pueden estar relacionados con las intervenciones policiales, el índice delictivo y
las denuncias recibidas.
KPIs a calcular:

• Efectividad policial
• Efectividad policial por índice delictivo

• Tasa de delitos por habitante

• Carga delictiva por policía
• Impacto de las capacitaciones
• Índice delictivo por departamento
• Carga delictiva por policía
PARTE 4: CREACIÓN DEL DASHBOARD (8 PUNTOS)
Instrucciones: Los estudiantes deben crear un dashboard en Looker Studio con
las siguientes características:
Página 1: Carátula/Presentación
• Nombre de los integrantes del grupo.
• Descripción del propósito del examen.
• Fecha de inicio y finalización del examen.
Página 2: Se enfoca en los KPIs relacionados con la efectividad policial, el
índice delictivo y la carga delictiva por policía. Se usan gráficos interactivos
como el Cuadro de Resultados, Gráfico de Barras, Gráfico Circular, y Mapa de
Burbujas.
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KPIs a Mostrar:
1. Efectividad Policial
Gráfico: Cuadro de Resultados: Este gráfico mostrará el porcentaje
de efectividad de las intervenciones policiales en cada unidad o
departamento.
2. Efectividad Policial por Índice Delictivo
Gráfico: Gráfico de Barras: Usaremos un gráfico de barras para
comparar la efectividad policial contra el índice delictivo de cada
departamento.
3. Tasa de Delitos por Habitante
Gráfico: Gráfico Circular: Este gráfico circular representará la
distribución de la tasa de delitos por habitante entre los
departamentos.
4. Carga Delictiva por Policía
Gráfico: Mapa de Burbujas: Un mapa de burbujas interactivo que
mapea la carga delictiva por policía, donde el tamaño de la burbuja
indica la magnitud de la carga.
5. Impacto de las Capacitaciones
Gráfico: Serie Temporal: La serie temporal mostrará la evolución de
la efectividad policial a lo largo del tiempo, destacando los momentos
en que se implementaron capacitaciones.
6. Control: Desplegable (Dropdown) por Departamento
Este control permitirá a los usuarios seleccionar un departamento
específico para ver los datos y KPIs correspondientes a ese
departamento en los gráficos.

Página 3: En esta página, se destacan los KPIs de comparaciones regionales,

como el índice delictivo por departamento, número de delitos resueltos,
porcentaje de policías capacitados y número de denuncias recibidas. Aquí se
utilizan gráficos como la Serie Temporal, Gráfico de Barras y Tabla Dinámica,
con más interactividad para permitir un análisis detallado.
Índice Delictivo por Departamento
Gráfico: Tabla Dinámica: La tabla dinámica mostrará el índice delictivo
para cada departamento, permitiendo ver los valores comparativos entre
departamentos.
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Carga Delictiva por Policía (Repetido en página 2, pero se puede mostrar

otra visualización)
Gráfico: Gráfico de Barras Interactivo: En este gráfico, se podrá filtrar y
mostrar la comparación de la carga delictiva por policía entre diferentes
unidades.
Número de Delitos Resueltos (Directo de Base de Datos)
Gráfico: Cuadro de Resultados: Este cuadro mostrará el número total de
delitos resueltos por cada departamento y tipo de delito, en comparación
con los delitos registrados.
Porcentaje de Policía Capacitada (Directo de Base de Datos)
Gráfico: Gráfico Circular: Este gráfico circular representará la proporción
de policías capacitados por cada departamento.
Número de Denuncias Recibidas por Año (Directo de Base de Datos)
Gráfico: Serie Temporal: La serie temporal mostrará la cantidad de
denuncias recibidas por año, lo que permitirá ver la evolución de las
denuncias a lo largo del tiempo.
Control: Desplegable (Dropdown) por Año
Este control permitirá a los usuarios seleccionar un año específico y ver
cómo han evolucionado los KPIs durante ese año. Es útil para análisis
a lo largo del tiempo, como Impacto de las capacitaciones
PARTE 5: INSERCIÓN DE BOTONES PARA NAVEGAR ENTRE PÁGINAS
Instrucciones para los Estudiantes
En esta sección, deberás crear botones que permitan navegar entre las tres
páginas de tu dashboard. El objetivo es facilitar la navegación, de modo que el
usuario pueda saltar de la página de presentación (Página 1) a los KPIs e
información clave (Página 2), y luego acceder a las visualizaciones detalladas
(Página 3).
Requisitos:
1. Botón en la Página 1: Un botón que redirija al usuario a la Página 2.
2. Botón en la Página 2: Un botón que redirija al usuario a la Página 3.
3. Botón en la Página 3: Un botón que redirija al usuario de vuelta a la
Página 1.
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Recomendaciones Generales para el Examen Final Grupal

1. Preparación y Organización del Grupo:
• Trabajo en Equipo: El examen es grupal, por lo que deben trabajar en
equipo y repartir las tareas de manera equitativa. Todos los miembros del
grupo deben involucrarse en el proceso de creación del dashboard y en
la construcción de las bases de datos.
• Coordinación: Asegúrense de estar en comunicación constante para
evitar malentendidos y para que el trabajo fluya de manera eficiente.
Reúnanse previamente para discutir el enfoque y los aspectos técnicos
del examen.
2. Uso de los Comodines:
• Comodines de Consulta: Cada grupo tiene dos comodines para realizar
preguntas al docente durante el examen. Estas preguntas deben ser
claras y específicas para poder recibir una respuesta que realmente les
ayude a avanzar.
• Momento para Consultas: No desperdicien los comodines. Úsenlos solo
si realmente tienen dudas que no pueden resolver entre ustedes.
Recuerden que la capacidad de resolver problemas de forma autónoma
será un factor importante en la calificación.
3. Requisitos Técnicos:
• Compartir el Dashboard: Al finalizar el examen, compartan su dashboard
con el docente enviándolo al correo proporcionado. Deben compartirlo
como editor, para que el docente pueda ver y evaluar el trabajo.
• Bases de Datos: Además de compartir el dashboard, deben compartir las
dos bases de datos utilizadas para la construcción del dashboard con el
docente en modo editor. Esto permitirá que el docente vea cómo se
organizan los datos y cómo se utilizan en el análisis.
4. Diseño del Dashboard:
• Calificación del Diseño: La calificación del dashboard incluirá aspectos
visuales como el diseño, la limpieza y la estructura del dashboard.
Asegúrense de que el diseño sea claro, atractivo y profesional.
o Colores: Utilicen colores coherentes y agradables, asegurándose
de que los gráficos sean legibles y que no haya exceso de colores
brillantes que dificulten la interpretación de los datos.
o Organización Visual: El dashboard debe ser organizado, con los
KPIs, gráficos y tablas bien distribuidos en las páginas
correspondientes.
o Facilidad de Navegación: Asegúrense de que los botones de
navegación entre las páginas (Página 1, Página 2, Página 3)
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funcionen correctamente y sean fáciles de identificar para el

usuario.
5. Cronograma y Entrega:
• Hora de Inicio: El examen comienza a las 14:30. Asegúrense de estar
listos para comenzar puntualmente.
• Hora de Finalización: El examen finalizará a las 16:40. Tienen 2 horas
para completar el examen.
• Entrega Tardía: Cada 10 minutos de retraso en la entrega del examen
reducirá 1 punto de la nota final. Por ejemplo, si entregan el examen a
las 16:50, la calificación máxima será 19; si lo entregan a las 17:00, la
calificación máxima será 18, y así sucesivamente.
6. Evaluación:
• Criterios de Evaluación:
o Diseño y Limpieza: Se evaluará la calidad del diseño del
dashboard (estructura, visualización, organización y uso de
colores).
o Interactividad y Funcionalidad: Se evaluará si los botones de
navegación funcionan correctamente y si las páginas del
dashboard son interactivas y fáciles de usar.
o Exactitud de los KPIs: Se evaluará si los KPIs están correctamente
calculados y si las métricas de cada gráfico están bien planteadas.
o Base de Datos: Se revisarán las bases de datos proporcionadas,
evaluando su estructura, la calidad de los datos, y su coherencia
con el análisis realizado.
o Presentación y Colaboración: Se evaluará cómo cada miembro
del grupo contribuye al examen y si se demuestra una adecuada
distribución de tareas.
7. Consejos y Buenas Prácticas:
• Verificación de Datos: Antes de entregar el examen, verifiquen que todos
los datos estén correctos y actualizados en la base de datos. Un error de
datos puede afectar el resultado final.
• Revisión Final: Realicen una revisión final del dashboard, comprobando
que todos los gráficos estén correctos, los cálculos sean precisos, y la
navegación entre las páginas esté operativa.
• Mantener el Dashboard Claro y Legible: Eviten saturar el dashboard con
demasiados elementos visuales. Asegúrense de que cada gráfico y tabla
sea relevante para la toma de decisiones.
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• Comunicación Eficaz: Si tienen dudas o problemas técnicos, utilicen sus

comodines de manera estratégica, ya que tienen un número limitado de
consultas.
8. Normas del Examen:
• El examen debe ser realizado en silencio. Todos los miembros del grupo
deben estar trabajando en su parte asignada sin distracciones.
• Recuerden que este es un examen grupal, pero la evaluación se basará
en el esfuerzo colectivo y cómo cada miembro contribuyó al proyecto.
9. Finalización del Examen:
• Una vez terminado, revisen el dashboard, asegúrense de compartirlo
correctamente con el docente, y entreguen las bases de datos tal como
se solicita.

"Ustedes no solo son estudiantes, hoy son estadistas en

acción. Cada dato que analizan, cada decisión que toman, les
acerca más a ser los profesionales que marcan la diferencia.
¡El futuro está en sus manos!"