I.E.

“Champagnat” Sub Dirección de Formación

Tacna General

FICHA DE MATEMÁTICA DE FUNCIONES

ACTIVIDAD 1:
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS 4. Hallar el dominio de la función “f” definida
APRENDIZAJES por:
y = f(x) = x + 5
PROPÓSITO.- Resuelve problemas referidos a
analizar cambios continuos o periódicos, o
regularidades entre magnitudes y funciones en el conjunto Z.
cuadráticas y exponenciales.

1. Hallar el dominio de la función: a) R

F(x) = x + 9
b) Z
a) R – {9}
c) R – {5}
b) R – {-9}
c) R d) Z – {5}
d) R – {0}
e) R+ e) Z – {-5}

2. Hallar el dominio de la función: 5. ¿Cuál es el rango de la función:

F(x) = 3x2 + 2x + 1 F = {(1; 3), (2; 5), (1; a - 1), (2; b + 2), (a; b),
a) R – {3} (2b; a)}?

b) R – {2} Señale la suma de sus elementos.

c) R – {1} a) 10

d) R b) 12

e) R- c) 14

d) 16

3. Hallar el dominio de la función “f” definida e) 18

en R por:
x
f  3
(x) 2 6. El dominio de la función:
F(x)  x  1  1  x

a) R+
a) [-1; 0]
b) R-
b) [0; 1]
c) R
c) [0; 2]
d) R – {2}
d) [-2; 0]
e) R – {-2}
e) [-1; 1]
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10. Hallar el dominio, si:

7. Si: f(x) = x2 – 4x + 2 y x  <-1; 4> 1

f 
(x)
Hallar el dominio. 1  x2

a) R a) <-1; 1>
b) [-1; 1>
b) R+
c) <-1; 1]
c) [-1; 4] d) [-1; 1]
e) R
d) <-1; +>

e) <-1; 4> 11. Sea la función, hallar el dominio de la

función:

3x  2
8. Hallar el rango en: N(x)  -1
x4 x
0 1 5

a) y  R – {4} a) <-; 5>

d) <-; -1>  [0; 5>
b) y  R – {-4}
b) <-; 5> - {1}
c) y  R e) N.A.
c) <-; 1>  [0; 5> - {1}
d) y  R – {3}

e) y  R – {-3} 12. Hallar el rango de la siguiente función:

y
3

9. Hallar el dominio de la siguiente función:

x 1 1
f 
( x) 2 x
x 1

a) R+
a) <-; 3] b) <-; 0> c) <-; 3]
b) R-
d) <-; 2] e) N.A.
c) R

d) R – {1}

e) R – {-1}
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ACTIVIDAD 2:
APLICAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS

PROPÓSITO.- Expresa su comprensión de la

regla de formación y la diferencia entre una
función lineal y una función cuadrática y
exponencial y sus parámetros; usando lenguaje 4.- De acuerdo al gráfico
matemático y gráficos. (y)

1.- De las siguientes gráficas ¿cuántas son 6 f(x)

funciones?
01. De las siguientes gráficas, ¿cuántas son funciones?
3
y y
y 2
x x
x
1
(x)
1 2 3 4 5
y
y y
1
1/2
x
x x 2
1/3
3
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

5.- Hallar el dominio: y = 1994x+1995

A) 1994
2.- ¿Cuál de los siguientes conjuntos: B) 1995
C) [1994; +  >
P={(1; 1); (1; 2); (1; 3); (1; 4)}
D) [1995; +  >
Q={(0; 1); (1; 2); (2; 3); (3; 4)} E) R

R={(1; 5); (2; 5); (3; 5); (4; 5)}

representan a una función?

1
6.- Hallar el dominio: g: R  R ; g(x) =
A) Sólo P B) Sólo Q C) Sólo R x
D) Q  R E) P  Q
A) R +
B) R – {1}
C) [0; +  >
D) <–  ; 0]
E) R – {0}

7.- Hallar el dominio: 𝑓(𝑥 ) = √𝑥 − 2

3.- En la siguiente función calcular “a + b”
A) R +
F= {(8; 2), (2; a), (a2-1; b), (2; 2a - 3), (3; 5)}
B) R
C) <2; +  >
a) 5
b) 6 D) <–  ; 2]
c) 7 E) [2; +  >
d) 8
e) 4
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8.- ¿Cuál es el dominio de: g  x   x  7 ? 11.- Hallar el dominio y rango de la función:

7;   
y
A)

B)  ; 7
6

C)   7; 7 2
D)  2; 2  –5 3 x
E) R
4

A) x  5; 3 ; y 4; 2
B) x  5; 3 ; y  4; 3
C) x 5; 3; y2; 6
9.- Determine el dominio de la función f  x   x  3 D) x  4; 6; y 5; 3
x2
E) N.A

A) R  2
6 x
B) R  3 12.- Hallar el dominio de la función: f 
x
x 1
C) R   2 A)   ;1
D) R   3 B) 6;   
E) R  1 C)   ; 6

D)   ; 6 1

E) 6;     1

10.- Si se tiene: 13.- Sean las funciones:

A  5; 3,   
4 ;1 , 5; 4
F = {(-3; 2), (-4; 1), (0; -2), (1; -2)}

B  2; 7 , 5; 49 , 3; 7 

G = {(0; 3), (-4; 3), (7; 1), (8; -3)}
F( 4)  G(7)
 
C  1; 4, 3; 5, 7 ; 20
 Hallar: E 
F(G
(7) )

Entonces:
A) 1
B) -1
A) B no es función
C) 0
B) A es función
D) 2
C) A y C son funciones
E) -2
D) A y B no son funciones
E) A y C no son funciones
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ACTIVIDAD 3: 01. Del gráfico:

COMPROBAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS 4.- Del gráfico

PROPÓSITO.- Simplificar expresiones usando (2; a+7) (7; 3b–1) (10; 5c)
identidades algebraicas; evalúa y opta por 5
aquellos más idóneos según las condiciones del
problema sobre función lineal y una función
cuadrática y exponencial
2 7 10
01. Segúnelelgráfico
1.- Según gráfico:
Hallar “a + b + c”
f 1  f 2   f 3
Hallar: A) 1
3 f 3,5   f 3, 6 
B) 2
2
C) 3
1 D) 4
E) 5
1 2 3 4

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 5.- Si el conjunto:

  1  
J  8; x , 5; 3,   ; 5 , 8; 2 x  3
  2  

es una función, entonces el valor de “x” es:

2.- De la función: F = {(2; 3), (3; 4), (4; 1)} A) 2

B) 1
Calcular: C) 5
AF F D) 3
(F ) (F )
(2) (3) E) – 1

A) 1 6.- Si: F = {(2; a + 3), (2; 2a - 1), (4; b + 3), (a; 3b-1)}
B) 5 es una función, calcular: a - b
C) 6
D) 7 A) 4
E) 8 B) 10
C) 6
D) 8
E) 2
3.- La siguiente tabla, muestra los valores hallados
para la función: f(x) = ax2 + b
7.- Si “f” es una función definida por:
x 1 0
f(x) 8 5 g: 𝑥 ∈ [–4; 10]; f(x) = –3x+2

Hallar su rango
Entonces al producto de las constantes a y b es: A) [–28, 14]
B) [–14, 7]
A) 12 C) <–28; 14]
B) 16 D) <–14, 7>
C) 20
E) R
D) 15
E) 24
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x 3
12.- Hallar el dominio de la función: f  x  
x6
8.- Determinar el dominio de la función: A) 3;   
fx  x  2  8  x
B) 3;   

A)  8; 2 C) 6;     3
D)  3;     6
B)  2; 8

C) 2; 8
E) IR

D) R 13.- Hallar el dominio:

E) R + 5x  2
f x  ; es :
9.- Determinar el dominio de: x  5x  6
2

3 x 1
fx 
2x  6 A) R

B) R   2 
A) R   2  
5

B) R   
1  C) R  3
3
D) R  2
C) R  3 E) R  2; 3
D) R
14- Hallar el dominio:
E) 
f: R  R ; f(x) = x 1
10.- En la siguiente función calcular “a + b” A) [1; + ∞>
F= {(8; 2), (2; a), (a2-1; b), (2; 2a - 3), (3; 5)} B) <1; 6>
C) R –{1; 6}
a) 5 D) R +
b) 6 E) <–  ; +  >
c) 7
d) 8 15.- Hallar el rango de “f” si es una función definida
e) 4 por:

11.- Dada la función: f(x) = 3x+2 y el dominio es <– 2, 5]

y
A) [– 17, 4]
9 B) <–14, 17]
y = f(x) C) [–17, 4>
D) <–4, 17]
E) R
3

2 10 x
16.- Si:
Indicar el rango de la función: G  5; 7 , 8; a  4b ; 8; 3, 5; 2a 15;
A) R
2;10
b
representa una función. El valor de " " es:
B)
a
C) <2; 10>
D) 3; 9 A) 4 B) 2 C)
2
11
E) <3; 9>
D) – 6 E) 11
2
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