Tecnología 2º ESO Tema 2: Expresión gráfica

1. Expresión gráfica

A lo largo de la historia, el ser humano ha tenido la necesidad de expresar sus ideas de

alguna forma. Sin embargo, las palabras no son suficientes en muchos casos y es necesario
recurrir a dibujos que sean capaces de transmitir con detalle la idea original. Es lo que
llamamos expresión gráfica.
Ahora bien, si el objetivo de la representación gráfica es el de transmitir sentimientos o
recrear una historia, por ejemplo, hablamos de dibujo artístico.
Si, por el contrario, es capaz de describir con precisión un objeto, las partes d que consta,
su forma y sus medidas, entonces hablamos de dibujo técnico.

Se llama expresión gráfica al arte de comunicar ideas o sentimientos y sensaciones a

través de los dibujos.

En tecnlología, el dibujo técnico es fundamental para hacer realidad el objeto diseñado. De

hecho, la mayoríade los avances tecnológicos, han pasado de la mente de su creador a la
realidad gracias a a su representación gráfica.

Se llama dibujo técnico a la representación gráfica de un objeto con instrumentos

auxiliares, capaz de describir con exactitud su forma y dimensiones para su análisis,
diseño y posterior construcción.

Dibujo artístico Dibujo técnico

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1.1. La normalización

En dibujo técnico se deben seguir unas normas con objeto de unificar criterios. Estas
normas y criterios reciben el nombre de normalización.

La normalización es el proceso de elaboración de normas aplicadas a un ámbito concreto.

La norma es el documento que establece las condiciones quye debe ter un producto.

La normalización se aplica en actividades industriales, científicas y económicas, en ámbitos

que van dede el diseño hasta la producción y distribución de productos. Su objetivo es
mejorar la calidad de los productos.
En el dibujo técnico, se usa la normalización para unificar todos los elementos que
intervienen: el formato del papel, la rotulación y la simbología.
En España, el organismo que se encarga de la normalización es AENOR, y las normas
reciben el nombre de UNE (una norma española). Las normas internacionales son las ISO
(International Organization for Standardization).

2. Instrumentos de dibujo
Soporte. El papel es el soporte gráfico para el dibujo
técnico.
El gramaje del papel es el peso por unidad de superficie
y se expresa en g/m2.
El acabado se refiere al aspecto del papel a la vista y al
tacto. Para dibujo técnico, los tipos de papeles más
utilizados son: el papel opaco, el papel vegetal, y el
milimetrado.

Tamaño del papel. La medida del papel que se utiliza en

dibujo está estandarizada por normas internacionales y
se denomina formato. La norma más aceptada es la
alemana DIN A4 (Deutsche Industrie Norm).

Instrumentos de trazado: Lápiz, portaminas, rotuladores, gomas de borrar, sacapuntas,

estilógrafo, compás, escuadra y cartabón.
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-lápiz: instrumento de madera con forma cilíndrica, larga y delgada que dispone de
una barra interior de grafito también cilíndrica (mina). Su desplazamiento deja una fina capa
de grafito que forma las líneas del dibujo. La dureza de la mina determina la marca que deja
sobre el papel. Se clasifican en lápices H (hard), que son más duros y marcan menos el
trazo, y lápices B (black), que son más blandos y marcan más el papel. El lápiz HB es de
dureza media y se emplea para los primeros diseños a mano alzada.

- Compás: para trazar circunferencias o arcos, se utiliza el compás, instrumento formado

por dos brazos, uno terminado en punta metálica y otro que sujeta una mina, unidos por
una articulación superior.
- escuadra y cartabón: para trazar líneas perpendiculares y paralelas, manteniendo una fija
y deslizando la otra como guía. Además, combinándolas, se forman ángulos concretos.

Instrumentos de medida: Regla y transportador de ángulos.

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3. Bocetos y croquis
Boceto: es un dibujo a mano alzada que representa una primera idea que se plasma sobre
el papel, con poco detalle y para el que únicamente se necesita papel, lápiz y goma de
borrar.
Croquis: es un dibujo a mano alzada que conlleva una mayor precisión y proporción en el
dibujo. Es el siguiente paso al boceto y se incluyen detalles de tamaño, forma, materiales
de construcción, etc.
Plano: es una representación precisa de un objeto para poder ser reproducido. Es un dibujo
delineado y se realiza con la ayuda de herramientas de dibujo o programas de dibujo
asistido por ordenador (CAD). Las medidas del plano están en proporción exacta con el
objeto real (a escala).

4. Escalas
Escala es la relación entre las medidas del dibujo y las medidas reales del objeto.

Escala numérica es la forma de expresar la escala mostrando la relación los dos

números. Puede escribirse 1:100 o 1/100.

La escala gráfica es la forma de expresar la escala mediante una línea recta que
representa una distancia real determinada.

Las escalas pueden ser:

Escala natural : el dibujo se ha realizado manteniendo todas las medidas reales del
objeto. Se representa como 1:1.

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Escala de ampliación : el dibujo se ha realizado multiplicando las medidas reales del
objeto por el numerador. Por ejemplo: 2:1, 4:1,…

Escala de reducción : el dibujo se ha realizado dividiendo las medidas reales de la pieza

por el denominador. Por ejemplo: 1:3, 1:100,…

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Ejercicios escalas:

1. Si en un plano dos pueblos se encuentran separados por 5cm, y en la realidad

los separan 2 km. ¿Cuál es la escala del plano?
2. Una pieza mide en un plano 30mm, si el plano está realizado a escala 5:1 ¿Cuál
es la dimensión real de la pieza?
3. ¿Cuál será la medida en el dibujo de una pieza representada a escala 1:20 si la
medida real es de 100 mm?
4. ¿Cuál será la medida de una pieza en el plano, si está representada a escala 8:1
y en realidad mide 2mm?
5. El ancho real de una autovía es de 24 metros. Si el plano en el que se encuentra
dibujada está a escala 1:200, ¿cuántos milímetros tendrá de ancho en el dibujo?
6. ¿Cuál es la escala en la que está construido un mapa sabiendo que 80 km en la
realidad vienen representados por 2 cm en el mapa?
7. La estatua de un emperador romano mide 41,7 m de los pies a la cabeza.
Sabiendo que ese emperador tenía en realidad una estatura de 139 cm. ¿Qué
escala utilizaron para su construcción?
8. Ficha escalas

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5. Acotación

Es la representación detallada y precisa de las medidas de un objeto según unos criterios

específicos normalizados.

Elementos.
• Línea de cota: línea paralela a la arista a acotar, acabada en flechas y sobre la que
colocar la cifra de cota.
• Línea auxiliar de cota: línea que va desde la arista de la pieza a la línea de cota,
sobrepasándola en 2 mm.
• Flechas: se sitúan en los extremos de la línea de cota, de manera uniforme y
formando 15 grados en la punta.
• Cifra de cota: se sitúa por encima de la línea de cota en horizontal y a la izquierda si
es vertical.
• Símbolos: preceden a la cifra de cota.

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Normas de acotación.
• Las cotas deben ser las mínimas necesarias. Cada medida solo se indicará una vez,
pero no debe faltar ninguna.
• Los ejes y las aristas no se utilizarán como líneas de cota o auxiliares.
• Las medidas son las reales, independientemente de las escala.
• Las líneas de cota no se pueden cruzar.
• Las líneas de cota deben ser más finas que la del dibujo.
• La cifra de cota se sitúa siempre sobre la línea de cota y centrada
en ella.
• Todas las cotas deben expresarse en las mismas unidades.
• Las distancias se miden en mm y los ángulos en º sexagesimales. Si utilizamos otra
unidad, debemos escribir su símbolo (m, cm, km, etc.)

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Tipos de líneas.

Tipo Forma Grosor Uso

Continua gruesa 0,8 Aristas y contornos visibles

Continua fina 0,2 Líneas de acotación y rayados

Trazo discontinuo 0,2-0,4 Líneas ocultas

Trazo y punto 0,2 Líneas de ejes y simetrías

Rayado Elemento seccionado

6. Sistema diédrico: vistas

La representación de objetos mediante croquis es a menudo insuficiente cuando se desea

su construcción, incluso aunque figuren las medidas. Hemos de tener en cuenta que la
pieza puede contener aristas, huecos o detalles que precisan de más dibujos para
visualizarlo.
Para detallar la forma y las dimensiones de una pieza sin lugar a errores, se recurre al
sistema diédrico: una representación mediante la proyección de las caras del objeto sobre
un espacio imaginario. Este espacio lo forman tres planos perpendiculares entre sí que
llamamos triedro de proyección. Las proyecciones de dicho objeto sobre los tres planos
mencionados se llaman vistas.

Se llama vistas de un objeto a las proyecciones

ortogonales (perpendiculares) del objeto sobre planos
imaginarios que determinan las medidas exactas de este:
altura, anchura y fondo:
• Alzado: es la proyección vista de frente y
considerada la vista principal.
• Planta: es la proyección vista desde arriba.
• Perfil: es la proyección vista desde un lateral.

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Una vez proyectadas las vistas principales, los tres planos se «abaten» obteniendo las tres
vistas colocadas en el sistema europeo.

Si es necesario, se puede ampliar el número de vistas a representar hasta 6.

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7. Perspectiva

La representación mediante vistas es un método eficaz para representar piezas en las que
se puedan identificar las medidas reales. Sin embargo, se pueden representar piezas en un
solo dibujo con ayuda de la perspectiva.
Para entender cómo se realiza la perspectiva de una pieza, debemos imaginar un espacio
tridimensional formado por tres planos (triedro) proyectado sobre un plano. La posición de
los ejes coordenados (X, Y, Z) determina el tipo de perspectiva.

La perspectiva es la representación en un solo dibujo de objetos tridimensionales en un

plano de dos dimensiones. Existen varios tipos de perspectiva: isométrica, caballera,
cónica, etc.
• Isométrica: los tres ejes coordenados ortogonales, al proyectarse forman ángulos
iguales de 120º entre sí.
• Caballera: el eje Y se representa a 135 grados respecto a los otros ejes y sufre una
reducción (normalmente la mitad) respecto a las medidas reales.
• Cónica: se basa en la proyección de un objeto tridimensional sobre un plano
mediante rectas proyectantes que pasan por un punto.

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En perspectiva isométrica:
• Hay un ángulo de 120° entre cada uno de los tres ejes X, Y, Z.
• Las dimensiones sobre los ejes tienen una reducción de las medidas igual, por lo
que la perspectiva isométrica da una imagen real de los objetos y sus proporciones.

En perspectiva caballera:
• Los ejes X y Z forman un ángulo de 90º y el plano que forman coincide con el plano
del dibujo, por lo que las dimensiones del objeto en los ejes X y Z son las medidas
reales.
• En el eje Y las medidas se dibujan con una reducción.

La perspectiva cónica:
• Se basa en la proyección de un objeto tridimensional sobre un plano mediante rectas
proyectantes que pasan por un punto.
• Es la más parecida a la visión real.

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