UNIDAD 07
CyT
Ficha de Actividades 1°
Lic. Carmen Rosa Serrano Bravo
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: ¿Qué formas de energía nos rodea?
SEMANA: FECHA: ACTIVIDAD N°:
COMPETENCIA: “Explica el mundo físico PROPÓSITO: Explica las diferentes fuentes
basándose en conocimientos sobre los seres de energía que utiliza nuestra sociedad y
vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra Valorar cómo usamos las fuentes de energía 1
y universo” y en qué afectan a nuestro entorno.
CAPACIDADES
Comprende y usa conocimientos sobre los
APRENDIZAJE
seres :
vivos, materia y energía, biodiversidad, EVIDENCIA: Elaboran un memorial para
Tierra y universo.
Evalúa las implicancias del saber y del
presentar a su autoridad municipal para
quehacer científico y tecnológico. CRITERIOS DE gestionar la instalación de electrificación.
EVALUACIÓN
Explica, las transformaciones de las fuentes de energía renovables para el desarrollo sostenible. Para ello,
interrelaciona conceptos, datos y evidencias que expresa con sus propias palabras.
Fundamenta, la importancia de la energía en bien de la sociedad
Empecemos con nuestra aventura de aprendizaje
Recurso N°1:
"En la comunidad Andina de Huancavelica, donde las noches son
iluminadas por la luna y las estrellas, un grupo de estudiantes de
primer grado de secundaria enfrenta un desafío cotidiano: la falta de
energía eléctrica. Manuel, como muchos de sus compañeros, debe
apresurarse para terminar sus tareas antes de que caiga la noche, ya
que su hogar, al igual que la mayoría de las casas de la comunidad,
solo cuenta con energía eléctrica hasta las seis de la tarde. La
preocupación por la seguridad al utilizar velas y la dificultad para
concentrarse en un ambiente poco iluminado generan estrés y limitan
sus oportunidades de estudio.
Durante una clase de Ciencia y Tecnología, los estudiantes, cansados
de esta situación, se preguntan si existe alguna forma de generar su
propia electricidad. En ese sentido el profesor, al escuchar la queja de sus estudiantes programa su unidad sobre la energía
, clases de energía, fuentes de energía y tipos de energía, el profesor del área les presenta una idea que los llena de
esperanza: aprovechar las abundantes fuentes de energía renovable de su entorno, como el sol que baña sus campos
durante el día y el caudaloso río que atraviesa el valle.
Entusiasmados por esta posibilidad, los estudiantes se proponen investigar a fondo las diferentes opciones de energía
renovable y evaluar cuál sería la más adecuada para su comunidad. Por lo tanto, nos planteamos las siguientes preguntas:
¿Por qué creen que la energía eléctrica es importante para la vida diaria? ¿Cómo creen que el acceso a la energía eléctrica
podría mejorar la calidad de vida de su comunidad? ¿Qué tipo de energía renovable creen que sería más adecuada para
su comunidad y por qué? ¿Qué impacto creen que tendría la implementación de una fuente de energía renovable en el
medio ambiente de su comunidad? Con ese fin los estudiantes elaboran un memorial para presentar a su autoridad
municipal para gestionar la instalación de electrificación.
Lic. Carmen Rosa Serrano Bravo Ciencia y tecnología
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Lic. Carmen Rosa Serrano Bravo
Activa tus saberes previos
1.- Reconocer los tipos de energía
Preguntitas para levantar la moral
1.- ¿Qué tipo de energía renovable creen que sería más adecuada para tu comunidad y/o
localidad, según las imágenes mostradas y por qué?
2.- ¿La energía se crea, se destruye o se transforma? Justifica tu respuesta
3.- ¿La energía fusión nuclear será una solución viable para el futuro? ¿Por qué?
4.- ¿Por qué la energía eólica es más eficiente en algunos lugares que en otros?
5.- ¿Cómo las energías renovables contribuyen a la preservación del medio ambiente?
6.- ¿Por qué debemos empezar a vivir con energía renovables?
7.- ¿Por qué es importante ahorrar energía en la familia y qué debo hacer para reducir mi consumo energético?
8.- Elabora un listado de las acciones que podemos implantar en nuestros hogares para promover el ahorro de
energía eléctrica para mitigar el cambio climático.
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Lic. Carmen Rosa Serrano Bravo
1. Fuentes de energía renovables
Son las que en la naturaleza existen en grandes cantidades o se
produce constantemente; son energías limpias, no contaminan
y no tienen costo o cuestan poco, estos son: la energía solar,
energía del viento o eólica, energía del agua, energía de las
¿Has pensado alguna vez qué es lo que hace que puedas mareas, el biogás, geotérmico y biomasa.
estudiar, correr o saltar? es la energía que nos aportan los 3
alimentos y el oxígeno del aire la que consumimos en todas 2. Fuentes de energía no renovables
las actividades que realizamos, por eso necesitamos respirar Son aquellas que en la naturaleza están en cantidad limitada, no
y comer, para reponerla. se renuevan en corto plazo, sino en millones de años, son
contaminantes, son costosas, estos son: el petróleo, el carbón
La energía se define como la capacidad que tienen mineral, uranio y el gas natural.
los cuerpos para producir un trabajo. Ergón = significa
trabajo. Formas o tipos de energía
La energía, es el móvil primordial del universo, porque la
energía, solamente puede ser imaginada por nuestra
1. Energía mecánica
inteligencia y se clasifican en: La energía mecánica es la energía que se debe a la posición y
al movimiento de un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las
energías potencial, cinética y la energía elástica de un cuerpo
1. Energía potencial. Es la energía que tienen los en movimiento. Expresa la capacidad que poseen los cuerpos
cuerpos cuando están en reposo, por ejemplo: una roca que con masa de efectuar un trabajo.
se encuentra al borde de un abismo.
2. Energía térmica
Se denomina energía térmica o energía liberada en forma
de calor.
3. Energía eólica
Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la
2. Energía cinética. Se refiere a la energía que tiene energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire,
la materia cuando ésta se encuentra en movimiento, por y que es transformada en otras formas útiles para las actividades
ejemplo: El móvil en movimiento a una velocidad de humanas.
120Km/h.
4. Energía solar
Los rayos de luz solar nos transmiten una pequeñísima parte de
la energía que continuamente se está produciendo en el Sol, por
las reacciones nucleares que tienen lugar en su interior.
La energía solar se convierte en electricidad en los paneles o
Las fuentes de energía son aquellos materiales o fenómenos placas solares, que están formados por finas láminas de
de la naturaleza capaces de suministrar energía en una materiales especiales.
cualquiera de sus formas. También se les llama recursos
energéticos. Hay de dos tipos, las fuentes renovables y las
no renovables:
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Geotérmico viene del griego geo, "Tierra", y thermos, "calor";
literalmente "calor de la Tierra".
5. La Energía nuclear. Es aquella que se libera como
resultado de una reacción nuclear. Se puede obtener por
el proceso de Fisión Nuclear (división de núcleos atómicos
pesados) o bien por Fusión Nuclear (unión de núcleos
atómicos muy livianos).
8. La energía de la biomasa
Se llama biomasa a las sustancias de desecho orgánicas, como
el estiércol o las algas en descomposición; estas sustancias, al
descomponerse, desprenden gases que, al arder, mueven
turbinas que generan electricidad.
6. La energía mareomotriz.
El mar es una enorme reserva energética. La energía liberada
por el agua de mar en sus movimientos de ascenso y
descenso de las mareas (flujo y reflujo) se aprovecha para
producir energía eléctrica. Francia y Rusia.
9. Energía hidráulica
Se denomina energía hidráulica o energía hídrica a aquella que
se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y
potencial de la corriente de ríos, saltos de agua o mareas.
7. La energía geotérmica
10. Energía fotovoltaica.
La energía geotérmica, es aquella energía que puede ser
obtenida por el hombre mediante el aprovechamiento del Los sistemas de energía fotovoltaica permiten la
calor del interior de la Tierra. El calor del interior de la Tierra transformación de la luz solar en energía eléctrica, es decir, la
se debe a varios factores, entre los que cabe destacar el conversión de una partícula luminosa con energía (fotón) en una
gradiente geotérmico, el calor radiogénico, etc. energía electromotriz (voltaica).
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El elemento principal de un sistema de energía fotovoltaica Ésta es llevada por cables hasta los hogares e industrias, donde
es la célula fotoeléctrica, un dispositivo construido de silicio se transforma en luz, calor o movimiento.
(extraído de la arena común).
Energía cinética del agua
Calor (plancha)
Electricidad Luz (lámpara)
Movimiento (licuadora) 5
La energía en los seres vivos
Los seres vivos estamos formados por células. Éstas incorporan
sustancias, respiran, fabrican nuevos materiales para crecer y
reproducirse y la energía de los seres vivos proviene del Sol,
pero sólo las plantas la pueden aprovechar directamente.
12. Energía metabólica El paso de los alimentos en los seres vivos
La energía metabólica o metabolismo es el conjunto de
reacciones y procesos físico-químicos que ocurren en Los alimentos contienen energía química almacena. El paso de
los alimentos en los seres vivos se representa en forma de
una célula. Estos complejos procesos interrelacionados son
cadena alimenticia.
la base de la vida a nivel molecular, y permiten las diversas
actividades de las células: crecer, reproducirse, mantener
sus estructuras, responder a estímulos, etc.
13. Energía biovegetal En el primer eslabón de la cadena están las plantas que son
productores de alimentos, en los siguientes eslabones están los
Un producto Biovegetal es la madera, y la energía consumidores, es decir, los animales ya sean herbívoros o
desprendida en su combustión ha sido utilizada por el carnívoros.
hombre desde hace siglos para calentarse y para cocinar sus Los organismos “queman” una parte de sus alimentos para
alimentos. realizar sus actividades y en estos procesos una cierta cantidad
de energía se pierden en forma de calor.
14. Energía química Sólo el 10% de los alimentos queda almacenado en sus propios
cuerpos (ya sea en forma de raíces, tallos, frutos, músculos) y
La energía química es la energía acumulada en
sirve de alimento para el siguiente eslabón.
los alimentos y en los combustibles. Se produce por la
transformación de sustancias químicas que contienen los Al irse perdiendo la energía cada eslabón dispone de menos
alimentos o elementos, posibilita mover objetos o generar cantidad que el anterior. Por eso, en las cadenas alimenticias
otro tipo de energía. sólo puede haber cuatro o cinco eslabones.
Transformaciones de la energía
La energía puede transformarse y pasar de una forma a otra.
Por ejemplo, en una central eléctrica la energía cinética del
agua de un río se transforma en electricidad.
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Actividad en aula
1. Relaciona según corresponda:
A Hacer mover un carro El Sol
B Produce energía para que una persona viva Alimentación 6
C Mueve un barco velero Pilas
D Permite que funcione la televisión Electricidad 1.- Energía cinética: _________
E Hace que funcione la cocina Leña __________________________
F Enciende una fogata Viento __________________________
G Permite el crecimiento de la planta Gas 2.- Energía potencial: ________
H Encienden las linternas Gasolina
__________________________
__________________________
2. Completar las palabras que tienes a continuación según el concepto: Luz, sonido, movimiento,
calor, trabajo, biológica, sol, química, biomasa, energía eléctrica, eólica, nuclear.
1. La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar: _______________________________________________
2. La energía térmica, es aquella que se manifiesta con: _________________________________________________
3. La energía cinética, es aquella que se manifiesta con: _________________________________________________
4. La energía lumínica utiliza: _________________________________________________________________________
5. La energía sonora se manifiesta a través de: __________________________________________________________
6. Durante la digestión, los alimentos se transforman en energía __________________________________________
7. Las plantas obtienen su energía del ____________ y la transforma en energía __________________________
8. La energía de la _____________________ se produce a partir de restos orgánicos
9. La electricidad que fluye a través de un conductor es conocida como ___________________________________
10. La energía que se genera a partir del movimiento del aire se llama energía _____________________________
11. La energía __________________ es aquella que se produce por la reacción del núcleo de un átomo.
3. Menciona ejemplos de transformación de la energía
Energía química a energía mecánica
Energía eléctrica a energía luminosa
Energía luminosa a energía química
Energía eléctrica a energía sonora
4. Describe qué tipo de transformación de la energía ocurre en cada uno de estos casos:
La fotosíntesis: Un niño corriendo:
Una radio: Plancha caliente
Un auto de carrera a batería: Una piedra en movimiento
Lic. Carmen Rosa Serrano Bravo Ciencia y tecnología
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3. Clasifica en el cuadro con un aspa según corresponda:
Energía mecánica Energía cinética Energía Potencial
Una bala dentro de una pistola
Una pelota rodando
Una catarata
El agua almacenada en una represa
7
El agua que corre en un río
Una maceta colocada en lo alto de un edificio
Una fruta en la mano
Un auto a 100km/h
Un atleta corriendo
4.- Identifica las fuentes de energía renovable y no renovable
Fuentes de energía Renovables No renovables
Sol
Gas natural
Hidráulica
Carbón
Petróleo
Las precipitaciones
Biomasa
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Criterios de evaluación Lo logré Lo estoy Necesito apoyo
intentando
Expliqué, las diferentes fuentes de energía
Fundamenté, la importancia de la energía en bien de la sociedad
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