GUIA 2
MARIA ALEJANDRA FLOREZ VANEGAS
HUGO JAVIER ENCISO SOLANO
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
FICHA 2891578
BOGOTA D.C
2024
3.1. Actividad de Reflexión inicial.
3.1.1 Reto 1 Observa y responde:
Observa el video en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=ogeGJS0GEF4 y responde las
siguientes preguntas: ¿es la estadística una ciencia que trata sobre nosotros, son solo números? ¿Cómo
puedes aplicarla en la vida cotidiana? ¿Cómo podría aplicarse en el campo de la Gestión empresarial?
Comparte tus respuestas en clase.
SOLUCION:
1. La estadística es una herramienta fundamental para comprender y abordar una amplia gama de
cuestiones que nos afectan a nosotros como individuos y como sociedad. Es una ciencia que nos
ayuda a obtener información valiosa sobre el mundo que nos rodea y a tomar decisiones
informadas en función de esa información.
2. No, la estadística no se limita únicamente a números. Aunque los números son una parte
fundamental de la estadística, esta disciplina también implica la recopilación, organización,
análisis e interpretación de datos en diversos formatos, incluidos textos, imágenes, categorías y
más.
3. La estadística se aplica en la vida cotidiana de diversas maneras:
Finanzas: Para tomar decisiones sobre presupuestos, inversiones y riesgos financieros.
Salud: En la interpretación de resultados médicos y el seguimiento de tendencias de
salud.
Educación: Para evaluar el rendimiento estudiantil y mejorar los métodos de enseñanza.
Medios de comunicación: En la presentación de noticias y debates públicos.
Consumo: En el análisis de tendencias de consumo y preferencias del consumidor.
Transporte y planificación urbana: Para optimizar el tráfico y planificar infraestructuras.
Tecnología: En el análisis de datos de redes sociales y comportamiento en línea.
4. La estadística en la gestión empresarial se aplica en:
Análisis de ventas y pronósticos de demanda.
Control de calidad y mejora continua.
Investigación de mercado y segmentación.
Gestión de inventario y cadena de suministro.
Evaluación y gestión de riesgos.
Optimización de procesos y reducción de costos.
Evaluación de desempeño y toma de decisiones basada en datos.
En síntesis, la estadística mejora la toma de decisiones y la eficiencia operativa en las empresas.
3.2. Actividad de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.
3.2.1 Reto 2 Diseño de propuesta
Observa el siguiente video en el link: https://www.youtube.com/watch?v=35HliJxmTxM y realiza la
actividad propuesta a continuación
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)
3.3.1. Reto 1 Mapa Mental:
Escuche atentamente la explicación de su instructor respecto de las generalidades de la estadística. y
realice las actividades propuestas a continuación:
● Elabore de manera individual un mapa conceptual, sobre los elementos que conforman la estadística
básica y los tipos de estadística. Para desarrollar la actividad utilice los documentos: GEG002D001:
¿Cómo se elabora un mapa conceptual?) y GEG002LEC001: La estadística una herramienta para la toma
de decisiones, (Cortés, 2015)
3.3.2 Reto 2 Realiza el taller de Frecuencias
Otro tema que es de gran interés para el manejo de la estadística, son las tablas de frecuencia también
conocidas como tablas de distribución de datos. Para que aprenda este interesante tema se le invita a
leer de forma desescolarizada el material de apoyo que encontrará en la plataforma asignada por la
entidad denominado “GEG002LEC003_Distribución de Frecuencias”.
3.3.3 Reto 3 Realiza el taller de Frecuencias
Observa el video Medidas estadísticas que encuentra dando clic aquí, analícelo y ahora ponga en juego
sus habilidades y conocimientos, desarrollando el taller: “GEG002T003_Taller de Frecuencias, gráficas y
medidas estadísticas” en una hoja de cálculo (Excel).
Taller_de_Frecuencias_Gaes_3.xlsx
MAPA:
Imagen_1.docx
3.3.4 Reto 4 Foro
Participar en el foro: recuerde que debe participar de forma individual en el foro de discusión virtual
programado en la plataforma Blackboard por su gestor LMS.
Foro Guía 2. Gestión de la información-Estadística.
RTA: Si se respondió el foro.
