ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 30

I. DATOS INFORMATIVOS :
 II.EE :
 PROFESOR (A) :
 ÁREA : Religión
 GRADO Y SECCIÓN : 1° Grado
 FECHA :

II. TÍTULO : La anunciación

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
Construye su identidad como persona Comprende los principales hechos de la  Conoce la historia de la
humana, amada por Dios, digna, libre y Historia de la Salvación y los relaciona anunciación.
trascendente, comprendiendo la con su familia y su institución educativa.  Reconoce a María
doctrina de su propia religión, abierto  Se relaciona con su prójimo de manera como madre y ejemplo
al diálogo con las que le son más fraterna y respeta las expresiones de fe
de virtud.
cercanas. de los demás.
 Identifica los hechos
Conoce a Dios y asume su identidad más importantes de la
religiosa y espiritual como persona digna, anunciación.
libre y trascendente

EVIDENCIA  Reflexiona sobre la anunciación del ángel a la

virgen María.
 Escribe una nota de agradecimiento a María.
ENFOQUE TRANSVERSAL Actitudes o acciones observables
ORIENTACIÓNAL BIEN COMÚN.  Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente
actos espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros,
dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en situaciones
que lo requieran.

IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

MOMENTOS DE LA SESIÓN RECURSOS O

MATERIALES

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INICIO.
 La docente inicia saludando a los niños y niñas.
 Entonan juntos la canción:
https://www.youtube.com/watch?v=lolzo5wIpXY
Celular,
“Mi corazón” parlantes.

Mi corazón hace Mi corazón hace

Tuku, tuku, tuku tu Teke, teke, teke te
Mi corazón hace Hojas bond u
Mi corazón hace
Tuku, Tuku, Tu hojas
Teke, Teke, Te
Porque ella está aquí, de reúso.
Porque ella está aquí, Lámina,
y soy feliz.
y soy feliz. papelote.
Nuestra mamita, María
está aquí. Nuestra mamita, María
está aquí.

Mi corazón hace
Taka, taka, taka ta Mi corazón hace
Mi corazón hace Tiki, tiki, tiki ti
Taka, Taka, Ta Mi corazón hace Lápiz, colores,
Porque ella está aquí, Tiki, Tiki, Ti plumones,
y soy feliz. Porque ella está aquí, borrador y
Nuestra mamita, María y soy feliz. tajador.
está aquí. Nuestra mamita, María
está aquí.

 Se les pregunta ¿De qué trata la canción? ¿Quién es María? ¿Qué saben de
María? ¿Por qué dice que es nuestra mamita? ¿Qué conoces de María?, se les
permite que los estudiantes cuenten o digan todo lo que conocen, ¿Y más te
gustaría conocer?
 Se dialoga sobre sus respuestas dadas.
 Se les indica el área a trabajar y el título de actividad de aprendizaje.
 PROPÓSITO: “Hoy conoceremos como María fue elegida por Dios para
ser la madre de Jesús”.
 Se les da a conocer los criterios de evaluación.
 Se estable con los estudiantes los acuerdos que son necesarias para el día de
hoy.

DESARROLLO.

VER
 Se les muestra la imagen de la Virgen María y el arcángel Gabriel.
 Y se realiza as siguientes preguntas: ¿Quiénes son?, ¿Qué creen
que están haciendo?, ¿Qué le habrá dicho el ángel?, ¿Qué le habrá

dicho María?
 Dialogamos acerca de sus respuestas.
JUZGAR
 Se presenta y se les lee Lucas 1, 26-38 y luego se mira un video
para reforzar. https://www.youtube.com/watch?v=aLVb-
XYriRo&t=1s
 Responden a las siguientes preguntas: ¿Sabes cómo se llamaba el
ángel? ,¿Por qué Dios eligió a María?, ¿Cómo se llamó el hijo que
tuvo María?, ¿Con quién se iba a casar María?, ¿Cómo se sintió
María con la visita del ángel?

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 Los estudiantes responden las preguntas de manera activa y reflexionando sobre sus actos.
¿Qué nos indica el adviento?
 La maestra pregunta: ¿Por qué crees que Dios eligió a María para ser la madre de Jesús?
¿Qué vio Dios en María? ¿Qué cualidades tiene María?
 Pega en la pizarra una imagen de María y escribe sus respuestas alrededor, guíalos a
mencionar sus características.

 Continúa preguntando ¿Qué hizo María ante el pedido del ángel? ¿Crees que habrá sido
fácil para María aceptar ese pedido’ ¿Por qué crees que lo hizo?
 La docente explica “María escucha el saludo del ángel Gabriel y acepta ser la madre de
Jesús. Dios elige a María porque tiene un corazón puro, lleno de amor hacia Dios.
Dios quiere que confiemos siempre en Él y que hagamos el bien en el mundo”
ACTUAR
 Se les plantea preguntas que las responderán y las dan a conocer a los demás.
 Luego cada equipo presenta las respuestas de las preguntas.
 Se sistematiza las respuestas con el aporte de la docente.
 A partir de lo respondido y reflexionado, escriben una nota de agradecimiento a María por
aceptar ser la madre del hijo de Dios y lo pegan en un lugar visible del aula alrededor de una
imagen de María.

REVISAR-EVALUAR:
 Deja que puedan explicar con sus propias como sucedió la anunciación a la virgen María,
mediante imágenes secuenciales, lo pueden realizar en equipo o de forma individual.

CELEBRAR
 Cantamos una canción sobre la anunciación del ángel a María. “Dijiste que si”
https://www.youtube.com/watch?v=IaJHD3LTufY&list=RDIaJHD3LTufY&start_radio=1
 Realizamos una oración para agradecer a María por aceptar ser la madre de nuestro
salvador
 Se les felicita por el desarrollo de la sesión.
CIERRE
 La docente dialoga con los estudiantes acerca de la actividad realizada
realizando algunas preguntas: Se finaliza la sesión pidiendo que respondan:
¿Qué aprendimos el día de hoy? ¿Qué nos enseña esta historia?, ¿Por qué Dios
eligió a María? ¿Crees que María fue la mujer correcta para que sea la madre de
Jesús? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

REFLEXIÓN DE MIS APRENDIZAJES.

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

DIRECTOR SUB DIRECTORA DOCENTE

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 Lista de cotejo
COMPETENCIA. EVIDENCIA:
Construye su identidad como persona humana,  Reflexiona sobre la anunciación del ángel a la virgen
amada por Dios, digna, libre y trascendente, María.
comprendiendo la doctrina de su propia religión,  Escribe una nota de agradecimiento a María.
abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
N° NOMBRES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Conoce la historia Reconoce a María Identifica los
APELLIDOS de la anunciación. como madre y hechos más
ejemplo de virtud. importantes de la
anunciación.
I P L I P L I P L
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