Escribe el nombre de este lugar:
El Antiguo Egipto fue la
primera gran civilización.
Al principio se trataba de
dos países nacidos a orillas
del río Nilo, el Alto Egipto y
el Bajo Egipto. Más tarde se
unieron.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-Egipto.
-Nilo.
-Antiguo.
-civilización.
2. Escríbelas:
NOMBRE:
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Observa algunos de los nombres de dioses egipcios
y colorea los dibujos:
Tueris Amón Ra Isis
Elige un nombre egipcio para ti:
Une cada imagen con la palabra adecuada:
pirámide faraón gato
Escribe la palabra adecuada:
NOMBRE:
COLOREA LOS CÍRCULOS DE COLOR ROJO.
NOMBRE:
COLOREA LOS CUADRADOS DE COLOR AZUL.
NOMBRE:
COLOREA LOS TRIÁNGULOS DE COLOR AMARILLO.
Une cada imagen con la palabra adecuada:
sarcófago momia palmera
Escribe la palabra adecuada:
La gran pirámide de Guiza
Es una de las siete maravillas del mundo antiguo
y la única que aún sigue en pie. Se construyó con
2.300.000 enormes bloques de piedra que eran
desplazados sobre “trineos” de madera tirados por
campesinos e izados por rampas en espiral y
usando cuerdas hechas con fibra de palmera.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-siete.
-piedra.
-madera.
-espiral.
2. Escríbelas:
La momificación.
Era muy importante que el
paso del mundo de los vivos
al de los muertos se diera en
buenas condiciones. El
embalsamamiento permitía
la conservación del cuerpo.
Esta operación era llevada a
cabo por especialistas.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-vivos.
-muertos.
-embalsamamiento.
-especialistas.
2. Escríbelas:
NOMBRE:
CONTINÚA LA SERIE.
NOMBRE:
CONTINÚA LA SERIE.
La comida egipcia.
Los egipcios comían tres veces
al día: desayuno, comida y cena,
que era la más importante del
día y la única que reunía a toda
la familia. El pan era un
producto básico. Eran grandes
amantes de la carne y el
pescado y también tomaban
lentejas, garbanzos, pepinos,
cebollas…
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-pan.
-carne.
-pescado.
-cebolla.
2. Escríbelas:
Une cada imagen con la palabra adecuada:
jeroglífico barco
escarabajo
Escribe la palabra adecuada:
NOMBRE:
PICA Y CONTINÚA LA SERIE DE LA PÁGINA SIGUIENTE.
NOMBRE:
CONTINÚA LA SERIE.
Faraones y dioses
El poder de los faraones era
absoluto. Estaban al frente
del gobierno y del ejército, y
ocupaban el puesto de
sacerdote supremo. Pero eran
mucho más que eso: los
egipcios creían que el faraón
era un dios vivo.
¿Sabes el nombre de algún faraón, rey o reina del
Antiguo Egipto? Escribe todos los que sepas:
Completa la siguiente frase:
En el Antiguo Egipto enterraban a los muertos
dentro de un
Los peinados en el Antiguo
Egipto
Con frecuencia, tanto las
mujeres como los hombres
llevaban pelucas hechas de
cabello natural unido con
cera caliente.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-mujeres.
-hombres.
-pelucas.
-cera.
2. Escríbelas:
Cómo reconocer a un faraón.
Como los dioses, llevaba una
barba postiza en la barbilla
y, como Osiris, sujetaba en
las manos un cayado y un
látigo. En su frente lucía el ojo
de Ra, el ureus. En la cabeza
podía llevar el pschent, el
nemés o el khepresh.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-barba.
-cayado.
-látigo.
-cabeza.
2. Escríbelas:
NOMBRE:
PICA Y CONTINÚA LA SERIE DE LA PÁGINA SIGUIENTE.
NOMBRE:
CONTINÚA LA SERIE.
NOMBRE:
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NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN LOS RECTÁNGULOS.
NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN LOS RECTÁNGULOS.
La explotación de minas y canteras.
Los desiertos egipcios son muy ricos en materias
minerales: encontramos rocas como el granito, el
alabastro, la caliza, la arerisca o la cuarcita,
metales como el oro, el cobre, el plomo o la galena,
además de piedras preciosas como la turquesa, el
pórfido y la amatista.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-minerales.
-granito.
-oro.
-turquesa.
2. Escríbelas:
Completa la siguiente frase:
Un cuerpo envuelto en vendajes metido dentro
de un sarcófago se llama
El ocio.
A todo egipcio le gustaba
practicar actividades de ocio
durante sus días libres.
Algunos iban de caza o pesca,
otros salían a pasear,
organizaban banquetes o
descansaban en el jardín.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-libres.
-pesca.
-banquetes.
-jardín.
2. Escríbelas:
NOMBRE:
PEGA UIN GOMET EN LOS ROMBOS.
NOMBRE:
PEGA UIN GOMET EN LOS ROMBOS.
NOMBRE:
CONTINÚA LAS SERIES.
NOMBRE:
CONTINÚA LAS SERIES.
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
Los escribas.
Para trabajar, se sentaban
con las piernas cruzadas y
desenrollaban sobre sus
rodillas una hoja de papiro.
Para hacer bien su trabajo
necesitaba una paleta, un
cálamo, un cuenco con agua,
un rascador y un corta-
papiros.
1. Colorea el dibujo y busca en el texto las siguientes
palabras:
-papiro.
-paleta.
-cálamo.
-rascador.
2. Escríbelas:
COMPLETA LAS SIGUIENTES PALABRAS:
M M A ESF NGE
C M LL
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
PEGA UIN GOMET EN LA CHARCA VACÍA.
Completa las siguientes palabras:
sc r b jo f r ón
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN EL RÍO MÁS ESTRECHO
Los cocodrilos son reptiles de gran
tamaño, de cabeza ancha, aplanada y
de forma triangular, con fuertes
mandíbulas, que poseen dientes muy
afilados
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
ESCRIBE EL NÚMERO ADECUADO
NOMBRE:
COLOREA EL CAMELLO MÁS DELGADO.
NOMBRE:
EMPAREJA CADA CAMELLO CON UN CUBO CON SU COMIDA. ESCRIBE
CUÁNTOS CUBOS SOBRAN.
Los cocodrilos pertenecen a un grupo muy
antiguo, con más de doscientos millones de
años, con cientos de formas fósiles, que
tuvieron adaptaciones en el transcurso de
su historia.
NOMBRE:
EMPAREJA CADA GATO CON UN PLATO DE COMIDA DEL MISMO COLOR.
¿SOBRA ALGÚN PLATO? ESCRÍBELO.
NOMBRE:
DIBUJA LOS PLATOS QUE FALTAN PARA QUE TODOS LOS GATOS
TENGAN SU COMIDA Y ESCRIBE CUÁNTOS FALTABAN..
NOMBRE:
DIBUJA TANTOS PLATOS COMO GATOS NEGROS HAY. EMPARÉJALOS
CON UNA LÍNEA.
NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN EL CÍRCULO DONDE HAY MENOS ESFINGES QUE EN EL MODELO.
NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN EL CÍRCULO DONDE HAY MENOS SERPIENTES QUE EN EL MODELO.
Los juveniles y pre-adultos, prefieren
animales de mayor tamaño como son
peces, pollos de aves, culebras, basiliscos,
ranas y pequeños mamíferos.
En el agua los cocodrilos se impulsan
con la cola, que además les sirve como
timón, y también con sus patas
posteriores palmeadas.
NOMBRE:
RECORTA LAS IMÁGENES Y ORDENA LA SECUENCIA EN LA FICHA SIGUIENTE..
NOMBRE:
1 2
3
NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN LOS ÓVALOS.
NOMBRE:
PEGA UN GOMET EN LOS ÓVALOS.
NOMBRE:
BUSCA LAS FORMAS SIMILARES A LA DEL MODELO.
NOMBRE:
BUSCA LAS FORMAS SIMILARES A LA DEL MODELO.
NOMBRE:
ENCUENTRA LAS ESFERAS ESCONDIDAS EN LOS JEROGLÍFICOS Y MÁRCALAS CON UNA
X..
NOMBRE:
ENCUENTRA LOS CUBOS ESCONDIDOS EN LOS JEROGLÍFICOS Y MÁRCALOS CON UNA X.
La reproducción de los cocodrilos es
por huevos.
Al nacimiento, las crías producen una
vocalización que induce a la hembra a
ayudarlas a salir del nido, inclusive
acarreándolas en su boca para
depositarlas en el agua.
Los cocodrilos son muy longevos en
condiciones naturales y hay registros de
la supervivencia por varias décadas de
algunos de ellos.
NOMBRE:
RECORTA LAS MOMIAS Y ORDÉNALAS DE MAYOR A MENOR EN LA SIGUIENTE FICHA.
NOMBRE:
RECORTA LAS ESFINGES Y ORDENA DE MENOR A MAYOR EN LA SIGUIENTE FICHA.
NOMBRE:
2 3
4 5
ESCRIBE EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.
NOMBRE:
6 7
8 9
ESCRIBE EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.
NOMBRE:
1 6
3 8
ESCRIBE EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.
