UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
TÍTULO:
Aplicación, interpretación e informe psicológico del test del Rosal
ASIGNATURA:
Pruebas Psicológicas I
INTEGRANTES:
Saenz Gonzales, Aisha Melania
ASESORA:
Schmidt Urdanivia, Johana Sonia
LIMA-PERÚ
2024
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre: A.S.G
Género: Femenino
Fecha de Nacimiento: 10/01/2006
Edad
Actual: 18
años N.º de
hermanos:
1/4 Estado
civil :
Soltera
Fecha de Evaluación: 17-11-2024
Evaluadores:
Saenz Gonzales, Aisha
Melania
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación psicológica con aplicación del Test del Rosal , interpretación
y elaboración de informe como parte del curso de Pruebas Psicológicas
I.
III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS
-La observación
-Test de la Persona bajo la lluvia
IV. OBSERVACIONES
Durante la entrevista, la evaluada presenta una contextura delgada, una
estatura de 1.56 cm y su vestimenta era acorde a su edad de 18 años.
La evaluación se llevó a cabo su vivienda, proporcionando un entorno
tranquilo y bien iluminado.
Durante la prueba, la evaluada mostró una actitud cooperativa y
participativa a lo largo de la evaluación. Aunque inicialmente presentó
signos de ansiedad, ya que le costó imaginar que era un
rosal .espondió a las instrucciones de manera adecuada y mostró
interés en la tarea presentada. A medida que avanzaba la sesión,
mantuvo su nivel de compromiso y concentración.
V. ANTECEDENTES
La evaluada, la mayor de cuatro hermanos, con tres hermanas
menores, vivió con su madre y padres hasta su separación cuando
tenía 12 años. A lo largo de su vida, ha enfrentado diversas influencias
emocionales y familiares significativas. Describe a su padre como una
persona impulsiva, siempre buscando tener la razón. A los 13 años, sus
padres dejaron de aplicar castigos físicos,}. A los 14 años, su madre
tuvo su último embarazo, lo que marcó un cambio en su relación, ya
que percibe que su madre ha adoptado una actitud más defensiva hacia
ella. Considera que sus padres están mejor separados, ya que juntos
solían discutir con frecuencia.
VI. RESULTADOS E INTERPRETACIÓN
a. ANÁLISIS CUANTITATIVO
i. Nivel gráfico
1. Aspecto estructural:
El tamaño de las rosas pequeñas: Baja autoestima, timidez,
introversión
Cantidad de rosa 21: Dependiente, No puede enfrentar
estresores solo
Presión lineal media: emocionalmente estable.
Tipo de línea fragmentada: inseguridad y falta de confianza
Posición vertical de la hoja
2. Aspecto de contenido:
Flor: pequeña de color lila
Tallo: delgados
Omisión de espinas Espinas:
Entorno : bosque
ii. Nivel verbal
1. Aspecto de contenido: (riqueza del relato)
8 de líneas: 8
3 matices:
2. b. ANÁLISIS CUALITATIVO
i. Nivel gráfico
1. Aspecto estructural: (plano, tema)
2. Aspecto de contenido: (flor, raíz, tallo, ramas, hojas, espinas,
entorno)
ii. Nivel verbal
1. Aspecto estructural: (núcleo, temática)
2. Aspecto de contenido: (acciones, descripción, entorno, fenómenos
particulares)
VII. INTEGRACIÓN DE RESULTADOS POR ÁREA
a. Áreas de recursos defensivos:
b. Área cognitiva:
c. Área emocional:
d. Área social:
e. Área laboral:
VII. CONCLUSIÓN
VIII. PRESUNCIÓN DIAGNÓSTICA
Se concluye:
Ansiedad y melancolía
Autoimagen insuficiente.
Dificultada para mantener relaciones interpersonales.
Búsqueda de validación externa.
IX. RECOMENDACIONES
Se recomienda trabajar en el control de sus impulsos y emociones,
sugiere llevar terapia cognitivo -conductual para manejar la ansiedad y
frustración, así como la comunicación asertiva. Además, debe fortalecer
sus relaciones interpersonales para contar con una red de apoyo sólida,
y realizar una autorreflexión continua para identificar patrones de
comportamiento impulsivo.
Ate vitarte, 18 de noviembre del 2024
Saenz Gonzales, Aisha Melania
