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Eeh Practica 1.7

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Parte tres: encuentros en el hogar

En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al momento de definir
la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración del encuentro y se
aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno. Recuerda que este apartado de
planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
las veces que sea necesario.
Encuentro en
Fecha Hora
el hogar Nro.

TALENTO HUMANO RESPONSABLE


Rol:
Parte tres: encuentros en el hogar

SILVIA FERNANDA CÁRDENAS RAMOS APOYO PSICOSOCIAL


Rol:
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio

INTENCIONALIDAD
Practica 1 (1.7)
Los cuidadores principales generan ambientes enriquecidos adecuados a los momentos de desarrollo infantil
con elementos disponibles en su entorno.

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:


Momento uno: conectarnos

EXPERIENCIAS: Recurso
Para dar inicio al acompañamiento familiar en el hogar se les brinda un s:
cálido y cordial saludo a todos los integrantes del grupo familiar  Talento humano
 Familias
Familiar

indagando por el bienestar y estado de salud de cada una de las  celular


personas que se encuentran presentes teniendo un especial contacto
con los niños y niñas dando importancia a su presencia

Seguidamente cantaremos la canción “soy una serpiente” la idea es


que los presentes participen de la actividad
Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos

Experiencias: Recursos:

 Talento
Se establece un conversatorio con las familias sobre la importancia del
humano
juego en el desarrollo del niño a continuación se realizará una actividad  familia
en conjunto, e dispondrá de un rompecabezas para que la familia en  rompecabezas
 cuento
compañía del niño lo armen la idea es trabajar en equipo e incluir al
menor.
Al finalizar el juego se les preguntar a los participantes
¿cómo se sintieron?
Parte tres: encuentros en el hogar

¿Qué enseñanza les deja esta actividad?


Servicio de Desarrollo Infantil en Medio

¿Qué tan importante es el juego en su familia?

Finalmente se llevará un cuento para que la madre padre o cuidador les


narren al menor y estimulen la sensibilidad del oído ya que es
importante que los niños desde temprana edad escuchen y reciban
palabras de amor para así ayudar en su crecimiento cognitivo llevando
cosas positivas en su interior
Familiar

Momento tres: comprometámonos

Experiencias:
Recursos:
Para finalizar el encuentro se hace un compromiso con los padres ya  Cuaderno
 Lapicero
que es de vital importancia construir bases seguras para los niños a
 Familia
medida que avanza su crecimiento y desarrollo integral.  TH

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