UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA
FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MANEJO FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE
CATEDRA : AGROFORESTERIA.
DOCENTES : Ing. Ángel Eduardo Maury Laura Dr.
Ing. Benjamín Elías Ramos Iparraguirre MSc.
PRACTICA CALIFICADA Nº 03
TITULO: CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS AGROFORESTALES
INTRODUCCION:
El estudio agroforestal pertenece al ámbito de conocimiento de todas las
personas interesadas en ello (agricultores, profesionales, educadores, técnicos,
ayudantes de campo, promotores, etc.), instituciones y organizaciones (ONG).
La mayoría de las tecnologías silvo-agrícolas o agroforestales son antiguas y
practicadas por diversas culturas en la amazonia. Cercas vivas, árboles en
linderos, barrera rompe vientos, árboles en pasturas, árboles en cultivos
transitorios, árboles en cultivos permanentes, huerto familiar, entre otras
tecnologías silvo-agrícolas o agroforestales.
La clasificación de los sistemas, para hacerlo se toma en cuenta a los
elementos que lo conforman, así como la forma en que éstos están distribuidos
en el espacio y en el período de tiempo en que están presentes. Dependiendo
de la distribución y las combinaciones de los componentes del sistema, se
clasifican en los siguientes sistemas:
a). Sistema silvo Agricola: Es la asociación de árboles con cultivos
agrícolas.
b). Sistema Silvo-Agricola-pastoril: Es cuando se combinan árboles, cultivos
agrícolas con la producción animal o ganadería.
c). Sistema Silvo-pastoril: Cuando se combinan la presencia de árboles y
arbustos con la producción animal o ganadería, sin vincular cultivos
agrícolas.
d). Sistema Silvo-Piscícola: se combinan árboles-peces. Los árboles deben
producir alimento para los peces.
e). Sistema Taungya: es un sistema agroforestal en el que el agricultor sin
tierra plantan cultivos entre plantones.
Para desarrollar la clasificación de los sistemas agroforestales se toma en
cuenta a los elementos que lo conforman, así como la forma en que estos
están distribuidos en el espacio y en el periodo de tiempo en que están
presentes. Dependiendo de la distribución y las combinaciones de los
componentes del sistema, se clasifican en:
Los objetivos de la presente práctica:
Veamos lo que conoces sobre el tema.
Que el alumno(a) desarrolle los 5 sistemas, en base a la bibliografía pertinente
que se presenta en esta guía.
Resultados Esperados:
¿Qué elementos y/o combinaciones en los sistemas agroforestales podemos
hacer?
¿Cuáles son las ventajas y limitaciones de cada uno de los sistemas
agroforestales?
¿Qué objetivo se desea alcanzar con estos sistemas?
SISTEMA SILVO AGRICOLA:
SISTEMA SILVO-AGRICOLA-PASTORIL:
SISTEMA SILVO-PASTORIL:
SISTEMA SILVO-PISCÍCOLA:
SISTEMA TAUNGYA:
BIBLIOGRAFIA
FARFAN V., F. 2014. Agroforestería y Sistemas Agroforestales con Café, Caldas-
Colombia. 342p.
IICA, 2017. Sistemas Agroforestales. Adaptación y mitigación en la producción de
banano y cacao. Costa Rica. 12p.
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knowledge/es/
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