ES aquella tuya mek

Clasificación:
encontrarse en plaza sogas de cáñamo, yute, nylon, algodón,
Actualmente pueden
polietileno y polipropileno.
Cáñamo: La fabricación de sogas material, se hace con fibras retorcidas,
con este
a las trenzadas, pero esto trae aparejado
una
lo que abarata su costo con respecto
entre los 5 mm. y
notable disminución en la resistencia. Su mena está comprendida
son las de 38 mm. a 40 mm. Una
buena
los 60 mm., pero las que más se utilizan
se denomina "alma",
de cáñamo posee a modo de eje central un cordón que
soga conocer el estado en que se
este cordón es utilizado por los entendidos para
encuentra la soga.
Algodón: Según la disposición de sus fibras pueden
ser:

1) Trenzadas.
2) Retorcidas.
resistencia y elasticidad que suele ser de un
Las ventajas de las trenzadas, son su
las retorcidas ocurre todo lo contrario, son menos resistentes
40% a un 50%, con

elásticas.
Estas fibras son las más aptas para el teñido por su color, el blanco y por su gra
poder absorbente.
Polipropileno y Son muy semejantes en su aspecto interior, no sólco
polietileno:
sintéticas evitan que entre=
entre sí, sino también con las sogas de nylon. Sus fibras
en estado de putrefacción y le dan una
elasticidad de un 40% a un 50%.
actualmente en plaza. L
Nylon: Es la soga más resistente que se encuentra de sus fibras
elaboración de ese tipo de soga se basa en la torsión o el trenzado
Corno heche
siendo las segundas de mayor resistencia y calidad que las primeras.
diámetro resiste:
comparativo diremos que una soga de nylon de 10 mm. de
1) Trenzada 1.580 Kg.
2) Retorcida 900 Kg.
Diremos además que son sogas muy livianas.

SOGUINES
Es aquella cuerda cuya mena o diámetro es menor de 5 mm. y mayor de 2 mm.

Clasificación:
 Manua1 Scout

Es la misma que para las sogas, la diferencia entre soga y soguín es la utilidad,
que en el mundo scout se les da a cada una.
Sabemos que para ciertos amarres de un puente, o para los tensores de un
mangrullo se utiliza una buena soga. Mientras que para los amarres de una mesa, un
buen soguin.

Mantenimiento de sogas y soguines:

Tanto la, sogas como los soguines requieren un mantenimiento minimo que
prolongan su duración:
1. Deben estar siempre secas, para ello debes secarlas a la intemperie pero jamás
exponerlas al fuego.
2. Las sogas deberán estar enrolladas correctamente y guardadas en un lugar que
no sea húmedo.
3. Para evitar que la soga se destrence o descolche, deberás realizar en sus
extremOS un buen remate.
4. Para no confundir las sogas y los soguines de una patrulla con los de otra puedes
teñilos en sus extremos con los colores de cada patrulla.
5. Si deseas impermeabilizar tus sogas puedes hervirlas, junto con un trozo de
quebracho. El tanino que este desprende las impermeabilizará.

Resistencia de sogas y soguines:

1. La resistencia de una soga merma mucho con la humedad ambiente.
2. Toda soga retorcida tendrá menor resistencia que una soga trenzada.
3. Los nudos, al igual que la disposición de las fibras son un factor importante en el
debilitamiento de una soga, ya que en ambos casos las fibras dejan de actuar en
forme longitudinal y adoptan a forma caprichosa, por ejemplo: de un nudo.
4. Un nudo llano debilita la soga en un 30%, un escote en un 35% y un margarita
en un 20%.
5. La resistencia de una soga jamás se logra con las fórmulas que dicen:
"El peso que resiste una soga de 10 mts. tendida horizontalmente, es el peso
real del objeto multiplicado por cuatro".
"Y la resistencia de esto se obtiene multiplicando el diámetro en mm. de una
soga, por seis, con los que se halla los kilos que soporta".
6 Dicha resistencia se halla exnerimentalmente he aquí una tabla de recictenciac
 Manual Scout

NUDOS
Un nudo debe reunir las siguientes condiciones:
Fácil de hacer.
Resistente.
Que sirva para el fin destinado.
Fácil de deshacer.
Estos no deben ser realizados por ostentación, sino para servirse de ellos en
Cualquier momento. Por esto no deben aprenderse en forma teórica, sino en forma
práctica. Previniendo, por ejemplo:
La llegada de un lugar de acampe de noche.
ESConveniente ensayarlos con los ojos vendados o en un cuarto a oscuras. Este
hecho tan simple permitirá levantar cualquier tipo de construcción sin otra luz que la
que brinda la naturaleza.

FORMAS BASICAS
Cabos o Chicotes: son los extremos de una soga "A"y "B".
Seno: es el espacio que delimitan dos partes de una soga cuando se aproximan.

Firme: es la porción más larga y principal de una soga.

Cote: es la forma que se logra al cruzar una parte de la soga sobre otra.

Nudo simple: es la base para la realización de algunos nudos.

CLASES DE NUDOS
NUDO LLANO
Eiecución: dadas dos sogas"A" y "B", se coloca la primera sobre la segunda y se
hace una vuelta como para hacer un nudo simple, luego se toma el chicote de la
Cuerda "A" y se coloca sobre la cuerda "B" y se realiza otra vuelta igual que la
primera.
de igual mena, se usa para un
Empleo: su función específica es unir dos sogas
vendaje o en la terminación de un amarre redondo.
Nota: es de consideración poner atención a su ejecución ya que si en el segundo
paso se coloca la soba "B" sobre la "A", se obtendrá un llano falso,
también llamado
nudo de vaca.

"B

NUDO BALLESTRINQUE (AL AIRE)

lo indica la
Eiecución: se hacen dos cotes, uno por arriba y otro por debajo, como
en el
fig. 1. Luego se superponen el cote izquierdo sobre el derecho (fig. 2); y
espacio delimitado por ambos colocar el objeto que se quiere aplicar (fig. 3).
Comienzo y fin de un amarre. Afirmar un cabo de una embarcación.
Empleo:
onstrucción de una camilla. Asegurar una soga a un árbol.

Fig. 1 Fig. 2
Fig. 3

NUDO BALLESTRINQUE (AL PALO)

Se realiza vuelta alrededor de un poste, se cruza el chicote por
Eiecución:
encima de
una
la vueta, formando un cote, como muestra la fig. 1. Luego se da otra
vuelta alrededor del palo y se pasa el chicote por debajo de la última vuelta, en

dirección opuesta al firme (fig. 2)

Empleo: idem al ballestrinque al aire.
 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

con unou otro

Nota: una de las ventajas de este nudo es la posibilidad de trabajar
chicote, sin peligro de que se desarme.

NUDO MARGARITA
"A" y "B" por los otros cotes
Ejecución: se hacen tres cotes (fig. 1) y pasando
laterales "C" y "D" respectivamente, se obtiene
este nudo (fig. 2). Para asegurarlo,
se utilizan dos palitos ubicado como lo indica la fig. 3.
los cabos estén ocupados
Empleo: nudo de gran utilidad en los casos en que
es un
se desea acortar la soga, o para
evitar la tensión en una parte de la soga que
constantes.
amenaza romperse. Tiene el
inconveniente de que solo resiste tracciones

D
A

BA Fig 1

Fig. 2 Fig 3

NUDO EScOTA SIMPLE

se introduce elcabo, de
Ejecución: se realiza un seno con la soga de mayor y mena
se rodea el por afuera, como
abajo hacia arriba dentro del mismo (fig. 1), luego
seno
cabo entre el seno y la vuelta
lo indica la fig. 2; para terminar se introduce el
realizada como indica la fig. 3.
Empleo: se utiliza para unir dos sogas de menas muy dispares, en el tejido de mallas
o redes y para asegurar la bandera a
la driza. También se lo usa para unir dos
puntas de alambre.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

 NUDO AS DE GUIA
Eiecución: se hace un cote cuidando que el firme quede debajo del cote "A" (fig. 1).
El cote se hace a una distancia del chicote, igual al tamaño del lazo que se quiere
obtener. Se introduce el cabo de abajo hacia arriba dentro del cote (fig. 2). Se da
vuelta alrededor del firme y se lo introduce nuevamente en el cote de arriba hacia
abajo (fig. 3)
Empleo: sirve para hacer una gaza rápida, es de absoluta confianza ya que no se
corre. Debido a esto, es utilizado en montaña, ya sea en cordadas, izamientode
personas o equipos, salvamento, etc.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

NUDO OCHO
Ejecución: se hace un cote y se pasa el cabo por detrás del firme (fig. 1). Por último
se lo introduce por delante, en el seno (fig. 2).
Empleo: se lo utiliza como tope para evitar que una soga se deslice por el agujero de
una tabla o similar. También se lo emplea para sujetar los peldaños de una escalera
(fig. 3).

Fig. 2 T
Fig. 1 Fig. 3

NUDO PESCADOR
Eiecución: dadas las dos sogas "A" y "B" se hace un nudo simple, con la primera
alrededor de la segunda (fig. 1). Análogamente se repite el mismo procedimiento
realizando con la soga "B" un nudo simple alrededor de la soga "A" (fig. 2). Por
último se tira de ambos firmes y se juntan los nudos (fig. 3)
Empleo: sirve para anudar dos sogas que por sus estructuras o por las condiciones
de empleo se deslizan con facilidad, como ser sogas de nylon o mojadas.
 A
Fig. 1
Fig. 2

Fig. 3

Nota: posee la cualidad de resistir tensiones inconstantes en cualquier tipo de medio

y sobre todo en el agua. La única dificultad que tiene este nudo es que una vez
traccionado es muy dificil desatarlo.

NUDO FRAILE
Eiecución: se realiza un nudo simpley luego se rodea dos veces más el firme (fig. 1).
La fig. 2 nos muestra el nudo ya terminado.
Empleo: evitar que el extremo de una soga se deslice por el argumento de una tabla.
Otra finalidad es en una soga para que no se descolche.

Fig. 1 Fig.2
NUDO DE EVADIDO
Eiecución:
Primer sistema: se divide la soga en dos partes iguales determinándose el seno "A" y
con el mismo se rodea la rama (fig. 1). Con uno de los cabos se realiza el seno "B" al
que se lo introduce de abajo hacia arriba en el seno "A" (fig. 2). Con el otro cabo se
forma otro seno "C" al que se lo introduce en el seno "8" (frig. 3).

Fig. 3

Fig. 1

B Fig. 2
 NUDO AS DE GUIA DOBLE
Eiecución: para realizar este nudo se utiliza una soga doble. Se comienza con un
cote, cuidando de que el firme quede debajo del mismo (fig. 1). Luego se pasa el
seno "A" por dentro del cote (fig. 2). Por último se abre el seno "A" y se introduce el
seno "B" (fig. 3) y se ajusta (fig. 4).
Empleo: al igual que el as de guía se los utiliza en montaña, sobre todo cuando no se
dispone de los chicotes. En enfermería para bajar o subir una persona, pasando uno
de los senos por las axilas y el otro por debajo de las rodillas.

5
Fig. 1 Fig. 2

Fig. 3 Fig 4

NUDO AS DE GUIA CON UNA MANO

Ejecución: Lfirrmo.
 AMARRES
una soga.
sistemas que se utilizan para unir dos troncos con
Son los diferentes
unirlos en:
Los mismos permiten
Cuadrado.
Diagonal.
Redondo.
Realizar un trípode.
El amarredebe ser en lo posible estético, sólido y fácil de desatar.
En casi todos los casos se comienza con un ballestrinque al palo o con
el nudo
lingada, salvo el amarre redondo que se empieza con un boca de lobo.
Mientras se hace el amarre se debe ajustar constantemente y mantener siempre
la tensión de la soga. No se hace por intermedio de la mano, sino arrollando la soga
a un palito y tirando de éste.
Todos los amarres se terminan con un ballestrinque al palo, y el chicote que Sobra
se esconde para que no quede colgando, lográndose así una terminación prolija,
típica de un buen scout.
La mena de la soga que se va a usar, depende del peso que tiene que soportar y
del grosor del tronco.

AMARRE CUADRADO
Eiecución: se realiza un nudo ballestrinque
sobre el tronco que se encuentra
afirmado (soporte) como muestra la fig. 1. Se
pasa la soga por delante del troncoo
horizontal (soportado) y por detrás del soporte
delanta dol tro (fig. 2). Se vuelve a pasar la soga por
 TRONCoS
Cuando se sale de campamento, la patrulla debe confeccionarse una mesa o una
mesada para la cocina.
Estas deben ser firmes y no dejar agujeros por donde se caen los cubiertos o se
vuelcan los jarros. Esto se soluciona eligiendo troncos no muy gruesos, ya que así la
Curvatura de los mismos va a ser menor y la tabla más lisa. Además deben ser
derechos. Pero si no están bien firmes al travesaño, de nada sirve lo anterior.
Hay varias formas de fijar los troncos a los travesaños y muchas se pueden
inventar, siempre y cuando sean prácticas y fäciles de realizar.
Todas se empiezan con un ballestrinque y terminan de la misma manera. Este
debe estar bien asegurado, porque sino se aflojará el entrelazado.
Realizando una vuelta como si fuera a hacerse un amarre cuadrado en cada tronco.

Otra forma es en cruz.

También se puede entrelazar alternativamente de un lado al otro, ida y vuelta.

Una forma en la cual se gasta menos soga es en diagonal.

5 Refugio soporte de ramas o en forma de "A"
con woomoceecceoeceoocwwme

del frío y del viento

Es un tipo de refugio muy utilizado y ofrece mayor protección
que el tipo cobertizo.
clásico ofrece mayor abrigo que el cobertizo. Se construye con
Es otro refugio y que
forma de canadiense
tienda de campaña
un armazón de palos que adoptan la una
modo de tejas, y
A.
deSe cubre
una con una capa de hojas grandes a
tradicional o
hojarasca, ramas que no perforen las tejas
por encima de éstas una capa de hierba,
para evitar el viento nos levante el techo.
que
Un refugio es una estructura natural o artificlal destinada a alojarnos y a
estadía
Inclemencias del tlempo durante nuestra en una
protegernos de las vivir muy de cerca la
montaña, playa u otro lugar de que hayamos escogido para
vida al aire libre.

La función principal del refuglo es protegernos de los peligros del medio ambiente.
Un calor extremo puede producir insolación, dolor de cabeza, deshidratación; por el
contrario, el exceso de frio produce hipotermia y congelaciór En las zonas

pantanosas nos pueden devorar los mosquitos. Lo anterior sin menoscabo de la

Incomoddad, la ausencia de descanso y el go lpe contra nuestra moral que esto
supone.

Un buen refugio, además de protegernos de los elementos anteriores, proporciona

comodidad, seguridad y firmeza psicológica. El tipo de refugio que construyamos
dependerá de nuestras necesidades, del tiempo que vamos a permanecer en ese
lugar y ode las herramientas de las que dispongamos. Siempre deberíamos incluir en
nuestro equipaje al menos una buena navaja, un cuchillo de monte y una lámina de
plástico de 3x3 metros o que ocupa y pesa poco y nos proporciona un techo
similar
impermeable. Si el peso no es tanto, tamblén podemos incluir un hacha pequeña.

Hacer un retugio no Implica grandes conocimlentos, a los nlños la práctica de estas

actividades les resulta fascinante y divertida Enseñar a un niño a hacer un refugio
es tambén enseñarle a culdar su vida.

Todo refugio debe ser

Seguro: debe estar blen construldo para evitar que se nos caiga encima.
Confortabie: debe estar acondicionado para hacer placentera nuestra estadia
Impermeable: para evtar dormir mojados y evitar enfermedades.

Recopilecion de Michaal Castre Sohs. Revisadoy aumeatado por Sanders Pacheco.

2012 CAGYSCR Formación Página 3 de 14

 C o r r e C t a m e n t e o r i e n t a d o : c o n los Viehtos UblcaabS ecla pard que a
la hora de hacer el fogón reflector el humo no nos ahogue y el calor sea
provecho.
Abrigado: para que se pue da mantener a una temperatura agradable.
Accesible: en caso que debamos entrar o salir rápldo de él

Para practicar se puede utilizar alguna frazada vieja, un pedazo de lona, bolsas
plásticas para basura, un nylon, un toldo, etc.
Recuerda: No destruir la naturaleza, nl arruinar el medio ambiente durante los
campamentos. Además vivimos en un pais con dos periodos claramente marcados:
seco y luvloso, lo cuales debemos tomar en cuenta a la hora de la fabricaclón de
nuestro refuglo, especlalmente de la pate del techo.

2Evidentemente,
Ubicaclón buscaremos en lo posible unlugar seco y al abrigo del viento, lejos
de aguas estancadas o pantanos para ev tar que nos devoren los mosquitos,
aunque una fuente cercana, un pequeño curso de agua o una quebrada serian
ideales para tener agua al alcance.

Es aconsejable, para minimizar los riesgos, huir de las orillas de los ríos, pues
puede sorprendernos una crecida o cabeza de agua, incluso en tiempo soleado, por
la rotura de una presa formada de manera natural a causa de la acumulación de
ramas. Lo mismo se puede decir de los cauces secos de los rios, que con una
tormenta pueden convertirse en torrentes antes de que nos demos cuenta.

También se recomienda no acampar bajo los árboles por el riesgo de que nos caiga
una rama encima además que en caso de luvia, las gotas producidas por la lluvia
seguirán cayendo horas después de la misma. Evita también los lugares con peligro
de desprendimlento de rocas.

Es importante prestar atención a los alrededores para darnos cuenta, una vez
terminada nuestra construcción, de que tenemos un hormiguero o un avispero
como vecinos.

3 Tipos de Refugios
Los refugios los podemos dividir en dos grandes tipos dependiendo de los
materiales con que sean construldos: refuglos naturales y artiflciales. Los refugios
naturales son todos aquellos en los cuales utilizamos materiales de la naturaleza
como palos, troncos, rocas, lianas, hojas, etc. para construirlos. En los refugios
artificiales utilizamos plásticos, lonas, mantas impermeables, estacas metálicas,
mecate y herramlentas.

2012 OAGYSCR Formación

* ********** Página 4 de 14
9 Refugio con tronco
Es tipo de refugio únicamente
un
no suele ser
muy cómodo, a no ser apropiado para pasar cortos periodos de
sencillo coberti zo que se que el tronco posea un
gran
tiempo porque
realiza diámetro.
cubriéndolas con los materiales apoyando una serie de ramas sobre un Consiste en un
tronco caído y
una gran roca o muro indicados anteriormente. En
de piedras usamos el caso de
mismo encontrarnos con
principio.

.
.

2012 OAGYSCR -Formacióón

wwwwwwwwwwwwwwwwwww**ww aw***
Página 8 de 14
 rboles comoencia.
Lzamos ung Vencia.
trabajo y el o dos Utiliza un arm azón de madera,
refugio ganará en
tronco horizontal column
solidez. Entre los nos ahor
orrarem
maderos en forma entre ellos y a
partir de este
maderos árboles colocams
o mucho
dlagonal
terminado la armazón de tratando de formar una último
empezamos un
para
a
colocar
madera, se de be cubrir conespecie de rejilla. Cuando más
impermeable
hojas con las que nuestro refugio. En hojas secas,
se ha
También se pueden construir un techo algunas zonas es fácil encontrary cortezas
ranmas
seca y
paja, si es improvisar
lo tejas conimpermeable poniéndolas
trozos de corteza. a forma grandes
de
impermeabilidad. suficlentemente
En climas
Si no, un
techo tejas.
reflector de troncos grueso,
fríos utilizaremos unn también nos
de hierba
tener en cuenta detrás utilizaremos fuego para proporciona
calentarnos cierta
un
para aprovechar el calor. Por calentarnos Y
ladirección del viento si no mejor ello es y un
queremos terminar importante
ahumados.

3
 UnA VAlanls dlsl 1eliul n"A"

a hepe 4=
peele de rejlila ein ambos lad9, despies se le 6olonn um 6nfn
ital 1ro y dst rarA
ortes an hanla tomar uma 0apa que nos puedn prensger
10 Refugio con plastico suficientemente grande para poder dormir bajo
de él,
Si contamos con un
toldo de plástico, construir el tipo A
de los mencionados anteriorme nte. Para
podemos construir un refugio entre dos árboles y luego colocar el platico
sobre la
una cuerda
lo hacemos colocando amarrarle trozos de cuerdas y dejarlas fijas
del plástico, debemos
cuerda. En las esqui nas el plástico quede completamente
sea con estacas o piedras para que
al suelos ya
extendido.
 Pirámide

Construcoión:

de yesca en el
fácil de construir. Se coloca un puñado
Fuego en el
escogido. Se clava una estaca pequeña
centro del lugar ramitas pequeñas
coloca un circulo de
medio de la yesca y s e se toquen,
haciendo que sus puntas
apoyadas en la estaca, rodearse de
una puerta
orientada hacia el viento. Puede
dejando
piedras o no.

Encendido:
ramas
se colocan
sobre la yesca, una vez que encendió
Se introduce un fósforo en la apertura, viento
a donde sopla el
mas gruesas, del lado opuesto

Ventajas:
brasas en poco tiempo.
Como arde rápidamente, de
manera viva, permite tener buenas

Pagoda:
Lleva su nombre por que se asemeja a una pagoda japonesa.

Construcción:

en el centro, y se colocan de a
Se realiza un fuego pirámide
dos leños por vez,

alternadamente, dos transversales, dos

Ubicándolos
sucesivamente, comenzando con troncos
longitudinales, y así hasta
de a poco el grosor de los mismos
gruesos y achicando
la cúspide.

Ventajas:
brasas y su tamaño puede ser variable, desde pequeño a muy
Se consiguen rápidamente buenas
grande, tlpico para Fogones

Hoja 1 de 4

Material Recopilado por el Equipo Nacional de Campamentos

Acclón Católica Argentina
www.accioncatolica.org.ar
 Estrella o indio
Construcción:

Se prepara un fuego pirámide y se colocan cinco

leños alrededor de este, con uno de sus extremos en
contacto con las llamas.

Alimentación.

Se irán acercando los troncos al centroa medida que

se vayan consumiendo.

Ventajas:
Es un fuego especial cuando escasea el combustible o no se dispone de medios para cortar leña.

Cruz:
Construcción:

Se cavan dos zanjas de 20 cm de ancho por 20 cm de

profundidad, en el centro se encenderá un fuego pirámide y
en cada brazo de la cruz un leño o leños suficientemente
gruesos, haciendo que los extremos toquen el fuego.

Ventajas:
Permite una buena aireación, a pesar de los cambios en la
dirección de el viento.

De Corredor
Construcción:

Se colocan dos troncos húmedos y verdes

paralelos, o bien panes de tierra. o
piedras y a la menor distancia posible,
entre ellos se construye un fuego,
cuidando que una de las aperturas quede www.w.

mirando hacia el viento.

Desventaja:
Se lo puede utilizar solo cuando la dirección del viento es fija.

Hoja 2 de 4

Material Raecopilado por el Equipo Nacional de Campamentos

Acción Católica Argentina
www.accioncatolica.org.ar
Construcción:

su parte mas honda con la

20 cm de profundidad en
Se abre zanja de 20 cm de ancho por será de 50 a 90 cm de
una
largo, creando un desnivel
entrada orientada hacia el viento,
la misma
desde el principio ahondándose al final,(20 cm)

Ventajes:
construidas al nivel del piso.
Consume poco combustible y es mas segura que las que están

Polinesio:

Es un fuego independiente de la dirección del viento.

Construcción:

Se cava un pozo de 40 cm de profundidad, en forma de cono

con la boca de unos 50 cm y el fondo de 30 cm de
diámetro.
truncado,

El fondo se cubre con piedras y se enciende el fuego sobre ellas.

Sobre las paredes laterales se colocan troncos parados.

Ventajas.
Se aprovecha al máximo el calor y en lugares de mucho viento no
ofrece peligro de dispersión de las brasas

Hoja 3 de 4

Material Recopilado por el Equipo Nacional de Campamentos

Acción Católica Argentina
www.accioncatolica.org.ar
 Reflector

Construcción:

Se compone de un fuego hecho sobre el suelo y un

reflector formado por troncos verdes descortezados,
apilados, o piedras, orientado frente al viento que choca
contra ,la pared y aviva el fuego.

Ventajas:
refleja muy bien el calor y la luz.
 1. INI como
encontramos la orientación, que
naturaleza, nos
actividades en la debido a la riqueza de
delabanico de más presencia
Dentro
va teniendo
cada día,
actividad educativa,
deporte y
posibilidades que ofrece.
a
saber por dónde va,
necesita orientarse,
de tal forma, que quiere
el hombre dónde regresar.
Desde el principio, importante, e incluso vital, por
casos, aún más
dónde se dirige, y en algunos
indicadores,
vamos a encontrar
resultar más fåcil puesto que hastael
En ciudad, orientarmos, puede debemos realizar para llegar
nos muestren
el trayecto que
señales, personas... que
punto deseado.
debemos
otros factores que
la orientación depende de
Sin embargo, en el medio natural,
desenvolvernos sin problemas.
desplazarnos y
c o n o c e r y controlar para poder itinerarios marcados, en
los que
de la actividad a realizar,
Vamos a encontrarnos, dependiendo sólo
se desconozca el terreno,
orientación resulta
sencilla, pues aunque
relativamente
indicandoel
la nos van
de las sefñales, mojones, pinturas, etc., que
tenemos que ir pendientes marcados en el terreno y para
encontrarnos senderos no
camino. Pero también podemos sofisticados
método más o m e n o s
necesitaremos saber manejar algún
seguirlos, sin perdernos, zona y una brújula
serían los instrumentos
más
un mapa de la
de orientación, en cualquier caso,
básicos a utilizar.

2. LA ORIENTACIÓN.

la de
"Reconocer la situación del norte y, por consiguiente,
el diccionario orientarse es
Según lo es "Cualquier forma de
demás cardinales". Pero podemos considerar que también
los puntos
tomar continuamente puntos
de referencia y saberse situar
desplazamiento que requiera nos ayuden
utilizar elementos naturales o artificiales que
respecto a éstos". Para esto pueden
se

en tal propósito.

cada momento:
Por tanto, la orientación es el conjunto
de sistemas que nos permite conocer en
La situación de los puntos cardinales
E l lugar dónde nos hallamos
La dirección a tomar para llegar al lugar descado.

N Para saber orientarse es preciso saber determinar los puntos

NE
cardinales.
NO
EI Norte: Es la dirección en la que encontramos el eje de
rotación de la Tierra. Se encuentra a nuestra espalda cuando al
E mediodía nos encontramos frente al sol.
El Este: Es el punto exacto por donde sale el sol en los

SE
equinoccios de primavera y otoño y aproximadamente el resto
SO
SSE
de los dias.
FIOocta Fo al Inaar nor donda ca nana al onl1
Asi mismo estos puntos se subdividen en otros cuatro intermedios, denominados: Noreste,
Sudeste, Sudoeste y Noroeste; pudiendo éstos subdividirse, a su vez. La representación de los
puntos cardinales, sus divisiones y sus subdivisiones, configuran la rosa de los vientos.

2.1 RECURSOS PARA LA ORIENTACION.

Para podemos orientar podemos utilizar métodos naturales, es decir aquellos que observando la
naturaleza nos permiten situar los puntos cardinales para tener una referencia de la dirección
que debemos tomar, o métodos artificiales o aquellos que la ciencia y la tecnología ponen a
nuestro alcance para situar nuestra
posición.
Por otraparte podemos orientarnos durante el día observando unos fenómenos o durante la
noche con otros.

Vamos a comenzar con los recursos que permiten de distintas formas la orientación de manera
natural:

1-ORIENTACIÓN DIURNA.
Según la posición del sol.
Dependiendo de cuál sea la posición del sol, este, nos dará información
referencia. Sabiendo que el sol sale por el Este para tomar puntos de
se pone por el
Por la mañana, al salir el sol
y Oeste, entonces:
por el Este (E), la proyección de la sombra
dirección Oeste(O). indicará la
Por la tarde, al ponerse el sol
por el Oeste (O), la proyección de la sombra
Este (E). indicará el
Y al mediodia, en el hemisferio Norte, la sombra
Norte (N). siempre nos indicará la dirección
S i nos colocamos con los brazos en cruz, el derecho
en dirección a la salida del sol el
izquierdo al punto del ocaso, el norte estará en nuestro frente.
y

Según la posición de los musgos.

Al crecer en las
Según posición de partes
la sombrcadas y húmedas suelen indicar
los círculos anuales el Norte.
de los árboles.
Suelen estar más desarrollados
y anchos (sus anillos están más alejados ungs de otros)
 constelación,, la Osa Menor.
que forma parte de otra

Localización de la constelación Cruz del Sur:

La Cruz del Sur nos indica el sur geográfico, está compuesta por cuatro
del brazo largo de la
estrellas; tomando como guardas las dos estrellas
cruz y prolongando 4 y media desde el
veces pie de la cruz, encontramos
una dirección muy aproximada del Sur.

Según la posición de la Luna.

En fase creciente los picos están girados hacia el Este, en la fase decreciente hacia
el Oeste.

uarto Erestants

) E

Luna en fase creciente

Los recursosmecánicos y técnicos que nos permiten la orientación con especial mención son

el mapa y la brújula, que hoy día, son los recursos más empleados para la realización de
actividades de orientación, sin olvidarnos de otros recursos como, la utilización del reloj
analógico y el GPS.

EI Mapa.
El mapa, es una representación gráfica del terreno sobre un plano, mediante el cual nos
podemos orientar cono sin ayuda de la brkjula.
Los mapas suelen trazarse sobre papel. Existiendo muchos tipos de mapas, dependiendo de la
clace de información n1e hue1e el nenario encantramnc
 LEON
IES PRAY LUIS DE

de un lugar a otro por caminos o

Carreteras, que nos sirven para desplazarnos

Mapas de
más importantes.
carreteras. los valles y los picos
de cresta, cn los que solo aparecen elevación
Mapas de Líneas
los de carreteras, pero informan, además, de la
son similares a
Mapas Topográficos,
lugar.
del terreno en cada Tierra es una esfera,
o depresión
Uno de los problemas de la cartografia es que la
Y mapas de Orientación. dcberemos adaptar esta situación y
realizar
mientras que el mapa cs plano por
lo que asi en el mapa nos
datos geográficos de la tierra,
proyecciones para representar todos los
poder
cncontramos: determinar, de manera
Son líneas dibujadas en el mapa que permiten
Curvas de nivel. de modo
punto, hallar las pendientes y resaltar
aproximada, la altitud de cualquier viene re ferida
esa cota o altitud,
la forma y accidentes del terreno. En España,
expresivo del mar en calma en
en relación con la superficie
a la que tiene el plano de corte,

Alicante. una escala

relación directa que hay entre lo gráfico y lo real. Asi,
Escala grafica. Es la realidad.
a 50.000 cm en la
centímetro del mapa corresponde
1/50.000 significa que un
cxcursiones suelen venir en
Los de orientación más utilizados para las
En España, mapas
escala 1/50.000.
Los Signos. Nos ayudan a la lectura del
con la
mapa, ya que van representando
todo lo que hay
mayor exactitud posible
construcciones.
en el terreno, carreteras,
facilitar las
Hay que tener en cuenta que para
medidas y referencias sobre la tierra, lo que
hacemos es cuadricularla, mediante los
llamados meridianos que parten del polo
norte
dividiendo
hacia el sur en líneas longitudinales, se cortan con unas líneas
a su vez, los meridianos
la tierra en una especie de gajos de naranja;
transversalmente denominados paralclos.
que los atraviesan
de un nos queda saber como
Una vez vistos aquellas características más significativas mapa

orientarlo, para ello vamos a seguir los siguientes pasos:

dónde nos encontramos.

1. Estudiaremos atentamente cl lugar trataremos de
relevantes: un pico, una casa, una via de tren... y
2. Escogeremos dos características
identificarlas en el mapa.
hasta que la situación de los accidentes clegidos
3. Ya identificados, giraremos cl mapa
viendo. Cuando esto ocurra, podremos escoger la
correspondan a la realidad que estamos
orientado al Norte por su parte superior,
dirección deseada y además, al estar el mapa
conoceremos también esa dirección.

La Brújula
Es un instrumento que se utiliza para determinar los rumbos o

direcciones horizontales basándose en la propiedad de la aguja

imantada que
magnética. Su funcionamiento básico es el de una aguja una esfera
mira al Norte magnético. Esta aguja está dentro de
siempre
graduada y dividida en 360°.

Los cuatro elementos más importantes y más utilizados de la brújula son:

La flecha de dirección: Que es la que nos marcará el camino a seguir.
EI limbo: Que es el circulo móvil graduado de 0 a 360°, situado sobre la base de la brújula.