GOOGLE DRIVE

PARA DOCENTES

MÓDULO 6
 MÓDULO 06. Formularios de Google.

06
MÓDULO
FORMULARIOS DE GOOGLE

ÍNDICE DE CONTENIDOS.

1.- Interface
2.- Edición de elementos
3.- Opciones de formularios
4.- Gestión de formularios

“Google Drive para docentes” http://www.csif.es/ 2

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1.- INTERFACE

Los formularios, test o encuestas son la mejor manera de recabar

información y opiniones de una clase o un grupo de personas. Podemos
conseguir muchos datos, hacer encuestas sobre el funcionamiento de la
clase, valoración y evaluación de actividades, exámenes tipo test auto
evaluables. También se está utilizando entre los docentes para labores
administrativas.

Los formularios de Google Drive nos permiten crear encuestas online,

de manera muy sencilla y rápida, que luego mandamos a los contactos
deseados, o incluso incluimos en una página Web, y una vez son
cumplimentadas vuelcan sus resultados en hojas de cálculo.

Los datos recibidos por una encuesta pueden revisarse a través de la

propia aplicación mediante gráficos muy detallados o a través de una hoja de
cálculo.

Las encuestas permiten un trabajo colaborativo, pero no soportan ni

comentarios ni revisión de versiones.

Los formularios permiten que las preguntas se sucedan de manera

inteligente en su desarrollo, es decir, estos formularios pueden diseñarse
para empezar en una pregunta y continuar secuencialmente hasta la última
pregunta, pero también pueden diseñarse para seguir un flujo que dependa
de las respuestas dadas, así según las respuestas podremos hacer que el
formulario continúe por una sección o por otra.

Para hacer un formulario dentro de Google Drive hay que hacer clic en
NUEVO, desplegar la pestaña Más y elegir Formularios de Google. Se nos
abrirá una nueva pestaña con la página principal donde podremos configurar
el formulario e ir añadiendo las preguntas. Hay que recordar que al igual que
ocurre con los documentos, hojas de cálculo y presentaciones, no es
necesario pulsar ningún botón guardar cada cierto tiempo para almacenar los
cambios. Google Drive almacena cualquier cambio que se realice dentro de
un formulario de manera automática.

Si detenemos el cursor encima de los iconos aparecen los nombres de

cada uno.

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Estos son los elementos que componen la interface de formularios:

Nos lleva a la página principal de Formularios.

Aparece por defecto siempre que creamos un

formulario nuevo. Deberemos hacer clic y rellenar el nombre elegido.

Mover a la carpeta nos permite organizar “Mi unidad” y seleccionar la

ubicación de guardado del cuestionario. Por defecto, si no realizamos esta
acción, se guardará en el raíz de la unidad.

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Destacar, como ya hemos indicado en otros apartados de este curso,

nos facilita la labor de encontrar un archivo cuando el número de éstos
almacenados en Drive es elevado. Al hacer clic sobre el icono, éste se
rellenará de color blanco y seguidamente podremos localizar nuestra
encuesta en el apartado de “Destacado” de Drive.

Complementos. Es muy posible que no veas este icono en tu página

principal, ya que se incluye en la interface cuando añadimos algún
complemento a la aplicación “Formulario de Google”. Se comentará más en
profundidad más adelante.

Paleta de colores. Con él podemos configurar la apariencia de nuestra

encuesta, permitiéndonos cambiar el color del encabezado y del fondo.
Clicando sobre él se nos despliega una pequeña ventana que nos permite
elegir entre colores y temas.

Seleccionando el botón de temas se abrirá a su vez otra ventana para

seleccionar imágenes, que incluso pueden ser animadas, tipo “gif”.

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Vista previa. Nos abre una nueva pestaña en el navegador donde

podemos ver, en tiempo real, el aspecto que va adquiriendo nuestro
cuestionario. Así comprobamos que cada cosa está donde tiene que estar.

Configuración. Como el nombre indica, nos permite administrar

diversos aspectos del cuestionario. Este icono nos abre una ventana con tres
pestañas, General, Presentación y Test de autoevaluación.

Siempre que realicemos alguna modificación en esta ventana deberemos

guardarla pulsando sobre el botón “Guardar” en la parte inferior.

En el apartado “General” se pueden configurar las siguientes cuestiones:

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 Recopilar las direcciones de correo electrónico. Si seleccionamos esta

opción la aplicación creará de manera automática y no editable una
pregunta obligatoria en el cuestionario donde se recogerá la dirección
de email del encuestado. No es obligatorio que la cuenta sea de
Google.
 Acuse de recibo de respuestas. Teniendo seleccionada la anterior
opción y marcando además ésta, los encuestados recibirán por correo
electrónico copia del cuestionario con sus respuestas.
 Limitar a 1 respuesta. Los usuarios deberán iniciar sesión con su
cuenta de Google y sólo podrán enviar un cuestionario. Si deseasen
mandar otra deberían iniciar sesión con otra cuenta diferente.
 Editar después de enviar. Si marcamos esta opción permitimos a los
encuestados modificar o terminar de rellenar sus respuestas una vez
enviado el cuestionario. Una vez que respondan les aparecerá un
cuadro como este.

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 Ver gráficos de resumen y respuestas de texto. En este caso, una vez

contestado el formulario, se mostrará un enlace que nos conducirá a
una nueva pestaña donde se mostrará un resumen de todas las
respuestas dadas por los encuestados.

En el apartado “Presentación” se pueden configurar las siguientes

cuestiones:

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 Mostrar barra de progreso. Si marcamos esta opción en la parte

inferior del cuestionario aparecerá el porcentaje de respuestas que
llevamos contestadas.

 Orden de preguntas aleatorio. Como se indica, varia el orden en que

se muestran las preguntas en el cuestionario, para que a cada
encuestado se le muestre el formulario de manera diferente. Ya
veremos que en determinados tipos de preguntas también se pueden
mostrar las respuestas/opciones de manera aleatoria.
 Mostrar enlace para enviar otra respuesta. Una vez enviado el
cuestionario da opción al usuario a enviar nuevamente otra pregunta.
Es incompatible con “limitar a 1 respuesta” visto en el apartado
anterior. La pantalla puede variar en función de las opciones que
tengamos configuradas (ya comentadas en el apartado anterior).

 Configurar mensaje de confirmación. Una vez relleno y enviado el

cuestionario, se cargará la pantalla de aceptación con el mensaje “Se
ha registrado tu respuesta”, el cual puede ser modificado en este
apartado.

Si en el apartado “Test de autoevaluación” activamos el botón de

“Convertir en un test de autoevaluación” hacemos que nuestro formulario se
convierta en un examen, pudiendo puntuar de manera individual cada
pregunta y configurando, o no, la autocorrección. De este modo la
configuración de la aplicación “Formularios” cambia y habilita o deshabilita
algunas opciones. La creación de exámenes online o test de autoevaluación
se tratarán en profundidad más adelante en este módulo.

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 Publicar nota. Nos permite seleccionar cuando reciben los examinados

su nota, bien justo después de enviar el cuestionario o bien de manera
manual a través de su correo electrónico, esta acción la realizará el
examinador. Si elegimos la primera opción, al enviar el test se cargará
una página con un enlace donde se mostrará los resultados que
hemos obtenido.

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 El encuestado puede ver. Delimitamos la información que verá el

examinado cuando reciba su nota, aciertos, fallos y puntuación.

Pulsando sobre él se nos despliega una ventana.

En ella podemos:

 Recopilar los nombres de usuario. Realiza la misma función que

“Recopilar las direcciones de correo electrónico” de la ventana
“Configuración”. Si seleccionamos esta opción la aplicación creará de
manera automática y no editable una pregunta obligatoria en el
cuestionario donde se recogerá la dirección de email del encuestado.
No es obligatorio que la cuenta sea de Google.

 Enviar el formulario a través de correo electrónico como se

muestra en la pantalla anterior. Podemos incluir varios destinatarios
separándolos por coma “,” o incluir un grupo previamente creado como

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ya vimos en módulos anteriores. Nos da la posibilidad de incluir el

formulario en el cuerpo del correo, en caso contrario incluirá un enlace.
También nos permite “Añadir colaboradores” para editar el formulario
en grupo, tema ya tratado en profundidad en este curso.
 Nos genera una URL para crear un hipervínculo en cualquier
documento o página web o copiar este enlace y mandarlo por
cualquier medio. También nos da la opción de acortar la URL.

 En este apartado la ventana cambia y nos crea un código de

inserción html para incrustar el formulario en una página web o blog y
que éste se pueda rellenar directamente desde allí. Nos permite
cambiar el ancho y alto de la caja del formulario.

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Ejemplo de cuestionario incrustado en un blog.

El menú “Más” nos muestra una

ventana con opciones ya conocidas por
nosotros/as a esta altura del curso.

Me detendré en un par de detalles

diferenciadores.

“Obtener enlace previamente

rellenado” nos genera una vista previa
del formulario, donde podemos
contestar a las preguntas que
deseemos y a continuación generará
una URL para enviar el cuestionario
relleno.

“Editor de secuencia de
comandos..” sirve para añadir
funcionalidades a los formularios por

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programación, como por ejemplo, establecer fecha de inicio y fin a la hora de

enviar respuestas. Este apartado sobrepasa los objetivos del curso, hay
bastante información al respeto en la web, aunque últimamente están
apareciendo complementos de terceros como “formLimiter” que nos permiten
gestionar fácilmente tiempo, número de encuestados que responden o una
configuración personal a través del valor de una hoja de cálculo relacionada
con el formulario antes de cerrar el mismo.

Por último en “Preferencias”, podemos configurar algunos valores que se

aplicarán a todo el formulario, para no tener que hacerlo en cada una de las
preguntas.

Ayuda y comentarios.
Entre otras cosas podremos
volver a la visión anterior de
Formularios, siempre y cuando
no hayamos añadido alguna
funcionalidad a nuestra
encuesta que lo impida, por
ejemplo, añadir imágenes en
las respuestas o incluir una
pregunta tipo "Cuadrícula de
casillas de verificación".

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Aspecto de la versión antigua

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2.- EDICIÓN DE ELEMENTOS

Para realizar el cuestionario deberemos añadir elementos o

preguntas. Estos son todos los tipos que hay:

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Y estas todas sus características:

Escribir una respuesta

Respuesta corta:
En las preguntas de respuesta corta:
 Los usuarios pueden escribir respuestas breves.
 Puedes definir reglas que los usuarios deben respetar, como por
ejemplo, la respuesta será un número entre 40 y 55, o tendrá una
longitud máxima de x caracteres, o tendrá el formato de una URL etc.
Es válido para “Respuesta corta”, “Párrafo” y “Casillas de verificación”.
Más información.

Párrafo
En las preguntas de párrafo:
 Los usuarios pueden dar una respuesta más larga, de uno o varios
párrafos.
 Puedes definir reglas que los usuarios deben respetar.

Elegir respuestas de una lista

Selección múltiple
En las preguntas de selección múltiple:
 Los usuarios pueden elegir entre varias opciones.
 Solo se puede elegir una opción.
 Puedes añadir "Otro" como posible respuesta y dejar que los usuarios
escriban un texto breve.
 Puedes redirigir a un usuario a una sección determinada del formulario
en función de sus respuestas.

Casillas de verificación
En las preguntas de casillas de verificación:
 Los usuarios pueden elegir entre varias opciones.
 Se puede seleccionar más de una opción.
 Puedes añadir "Otro" como posible respuesta y dejar que los usuarios
escriban un texto breve.
 Puedes definir ciertas reglas que los usuarios deben respetar.

Desplegable
En las preguntas desplegables:
 Los usuarios pueden elegir entre varias opciones.
 Solo se puede elegir una opción.

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 Puedes redirigir a un usuario a una sección determinada del formulario

en función de sus respuestas.

Subir archivos

Para que los usuarios puedan subir archivos a tu formulario debes usar una
cuenta de Google. Los encuestados pueden subir archivos como respuesta a
una pregunta:
 Los archivos subidos ocuparán parte del espacio de almacenamiento
que el propietario de la encuesta tenga en Google Drive.
 Puedes elegir el tamaño máximo de archivo que los usuarios pueden
subir.
 Puedes indicar qué tipos de archivo se pueden subir.

Elegir respuestas de una cuadrícula

Escala lineal
En una escala lineal:
 Los usuarios pueden puntuar tu pregunta en una escala.
 La escala puede empezar en 0 o en 1.
 La escala puede terminar en un número entero del 2 al 10.
 Puedes configurar una etiqueta para cada extremo de la escala.

Cuadrícula
En las preguntas de cuadrícula:
 Puedes crear una cuadrícula en la que los usuarios seleccionen una o
más opciones.
 Para que los usuarios solo puedan elegir una respuesta por fila o por
columna, haz clic en Más en la parte inferior derecha de la
pregunta.
 Para ordenar una fila de manera aleatoria, haz clic en Más en la
parte inferior derecha de la pregunta.

Seleccionar una fecha y una hora

Fecha
En las preguntas de tipo "Fecha":
 Los usuarios pueden introducir una fecha en el cuadro provisto.
 Para incluir el año o la hora, haz clic en Más en la parte inferior
derecha de la pregunta.
Hora

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En las preguntas de tipo "Hora":

 Los usuarios pueden introducir la hora o la duración.
 Para cambiar entre la hora y la duración, haz clic en Más en la parte
inferior derecha de la pregunta.

Para añadir preguntas y otros elementos utilizaremos los iconos laterales

de la pantalla principal:

Añadir pregunta. Pulsando sobre él añadimos una nueva pregunta.

Con él añadimos un título y una

descripción dentro de una sección. A la
derecha podemos ver un ejemplo de un
formulario con una sección de nombre
“Examen final” y con dos títulos “Primera
evaluación” y “Segunda evaluación”.

Añadimos una imagen para que los

encuestados puedan contestar en función de
lo que se muestra en ella. Se pueden incluir
en las preguntas, en las respuestas y como
elemento independiente.

Añadimos un vídeo de Youtube. Al ser

visionado obtendremos la información
necesaria para contestar la pregunta.

Añadir sección es como añadir

páginas al formulario. Todas las preguntas
recogidas en una sección, se muestran
correlativas en la misma pantalla, pulsando
en “siguiente”, pasaríamos a la
sección/página posterior donde se mostraría
más preguntas, y así sucesivamente hasta
completar todas las secciones. Con ellas
también podemos dirigir las preguntas en
función de las respuestas (lo ampliaremos
más adelante). Las secciones se pueden
“Duplicar”, “Mover” y “Borrar” desde su propio
botón “Más ”.

También se pueden expandir o contraer

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Al abrir la aplicación de Formularios por defecto aparece una primera

pregunta ya creada, también podemos añadir una pregunta pulsando el botón
. En principio los elementos del formulario (preguntas, imágenes, etc)
aparecen colapsados o minimizados. Para poder editarlos, tan solo tenemos
que clicar encima de ellos.

Las opciones de edición son las siguientes:

nos crea una

respuesta donde podemos escribir una opción
no contemplada en las respuestas anteriores.

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Una pregunta marcada como obligatoria, queda señalada por un

asterisco rojo.

Una vez creada una pregunta con sus respuestas, éstas se pueden
editar.

Ejemplo de respuestas con imágenes.

Las opciones de configuración varían en función del tipo de

pregunta:

 Descripción: Está presente en todos los tipos de preguntas. Añade una

descripción o aclaración a la pregunta.
 Validación de respuestas: Se encuentra en “Respuesta corta”,
“Párrafo” y “Casilla de verificación”. Nos da la opción de añadir
condiciones que tienen que cumplir las preguntas, como por ejemplo,
la respuesta será un número entre 40 y 55, o tendrá una longitud
máxima de x caracteres, o tendrá el formato de una URL etc. En el

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caso de “Casilla de verificación” podremos elegir el número mínimo,

máximo o exacto de casillas a seleccionar.
 Ir a la sección según la respuesta: Se encuentra en las preguntas tipo
“Selección múltiple” y “Desplegable”. Se explicará en el siguiente
apartado, pero brevemente lo que conseguimos al marcar esta opción
es poder elegir la siguiente pregunta en función de la respuesta dada.
 Ordenar las opciones aleatoriamente: Se encuentra en “Selección
múltiple”, “Casilla de verificación” y “Desplegable”. Simplemente
organiza las respuestas de manera aleatoria para que las encuestas
cambien de un encuestado a otro. No confundir con “orden de
preguntas aleatorio” que se encuentra en el botón .
 Limitar a una respuesta por columna: Está presente en las preguntas
tipo “Cuadrícula de varias opciones” y “Cuadrícula de casilla de
verificación”. Hace justamente lo que dice, limitar a una respuesta por
cada columna.
 Ordenar las filas aleatoriamente: Se encuentra en “Cuadrícula de
varias opciones” y “Cuadrícula de casilla de verificación”. No necesita
explicación.
 Incluir hora. Se encuentra en preguntas del tipo “Fecha”. Nos da la
posibilidad de solicitar al encuestado una fecha y además una hora
como respuesta.
 Incluir año. Igual que la opción anterior pero incluyendo un año en la
respuesta.
 Tipo de respuesta: “Hora” o “Duración”. Está presente en pregunta tipo
“Hora”. Nos permite hacer la pregunta del subtipo duración.

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3.- OPCIONES DE FORMULARIOS

Formularios de Google nos ofrece tres opciones muy interesantes que

estudiamos más en profundidad en este punto, me refiero a “Ir a la sección
según respuesta” , “Convertir en un test de autoevaluación” y “Limitar el tipo
de respuesta".

IR A LA SECCIÓN SEGÚN RESPUESTA

Los formularios permiten que las preguntas se sucedan de manera

inteligente en su desarrollo, es decir, estos formularios pueden diseñarse
para empezar en una pregunta y continuar secuencialmente hasta la última
pero, también pueden diseñarse para seguir un flujo que dependa de las
respuestas dadas así, según las respuestas podremos hacer que el
formulario continúe por una sección o por otra. De este modo, lo que
conseguimos al marcar esta opción es poder elegir la siguiente pregunta en
función de la respuesta dada.

Esto lo podemos conseguir con preguntas tipo “Selección múltiple” y

“Desplegable”. Además el formulario deberá tener como mínimo dos
secciones.

Para entender mejor estos contenidos, trabajaremos con un ejemplo.

Pretendemos hacer un cuestionario sobre actividad físico-deportiva de
nuestros alumnos. Estará compuesto de tres secciones:

“Sección 1: (Actividad físico-deportiva)”

“Sección 2: (Deportista)”

“Sección 3: (No deportista)”

Todos los alumnos contestarán las preguntas de la sección 1. Al llegar

a la última “¿Practicas algún deporte?”, si contestan “Sí” serán dirigidos a las
preguntas de la sección 2 (Deportistas) y si contestan “No” serán dirigidos a
la sección 3 (No deportistas). Evidentemente, las preguntas de la sección 2
van relacionadas con el/los deporte/s que practican estos alumnos y las
preguntas de la sección 3 van relacionadas con otras actividades no
deportivas que realicen estos otros alumnos.

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Además, tenemos que configurar las secciones. Para ello en la

última pregunta de cada sección, seleccionamos el camino a seguir con el
resto de preguntas.

En el ejemplo que estamos viendo, en la primera sección elegimos “Ir

a la siguiente sección”, que en nuestro caso será la sección 2 si hemos
contestado “Sí” y la sección 3 si hemos contestado “No”.

Al finalizar la sección 2 elegimos “Enviar formulario”.

En la tercera sección no habrá que configurar nada, ya que al tratarse

de la última, por defecto aparecerá la opción de “Enviar formulario”.

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CONVERTIR EN UN TEST DE AUTOEVALUACIÓN

Puedes crear, enviar y evaluar tests con Formularios de Google. En los

siguientes tipos de pregunta, se conceden puntos automáticamente cuando la
respuesta es correcta:

 Selección múltiple

 Casillas de verificación

 Desplegable

 Respuesta corta

Para ello hacemos clic en Configuración , clic en Test de

autoevaluación, clic en Convertir en un test de autoevaluación y
guardamos los cambios. Cuando editemos una pregunta, de los tipos
anteriormente mencionados, nos aparecerá la opción de “Clave de
respuestas”.

A través de dicho apartado podremos:

 Elegir de manera individual el valor asignado a capa pregunta. Nos

permite elegir un valor diferente para cada pregunta, eso sí, Google
por el momento solo permite valores enteros.
 Seleccionar la pregunta correcta para que la aplicación evalué
automáticamente a cada examinado.
 Puedes añadir enlaces, vídeos o sitios web a las respuestas a modo
de explicación. Los usuarios solo podrán ver tus comentarios después
de terminar el test. Pueden ser tanto para las respuestas correctas
como para las incorrectas.

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Una vez seleccionadas las opciones anteriores deberemos pulsar en

“Editar pregunta” para que los cambios se guarden.

Recuerda que, cuando realizamos un formulario y decidimos

convertirlo en test de autoevaluación, tenemos la opción de publicar los
resultados justo después de cada entrega, o hacerlo de manera manual por
medio de un e-mail. También podemos configurar lo que ven los encuestados
al enviar el test, aciertos, fallos y nota.

En este tipo de Formularios, tipo examen o test, con el fin de recopilar

toda la información, es muy aconsejable hacer todas las preguntas
obligatorias e incluir una pregunta más, tipo “Respuesta corta”, donde
recojamos el nombre y apellidos del encuestado.

LIMITAR EL TIPO DE RESPUESTA

Validación de respuestas: Se encuentra en “Respuesta corta”,

“Párrafo” y “Casilla de verificación”. Nos da la opción de añadir condiciones
que tienen que cumplir las preguntas, como por ejemplo, la respuesta será un
número entre 40 y 55, o tendrá una longitud máxima de x caracteres, o tendrá
el formato de una URL etc. En el caso de “Casilla de verificación” podremos
elegir el número mínimo, máximo o exacto de casillas a seleccionar.

En el siguiente ejemplo limitamos la respuesta a un número no entero

con dos decimales, en caso de no contestar de este modo, el usuario recibe
un mensaje de error “Debes responder con un número con dos decimales”.

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4.- GESTIÓN DE RESULTADOS

¿Qué sentido tiene crear una encuesta, si no podemos acceder a los

resultados?. Eso no es un problema, cualquier formulario que creemos,
recoge las respuestas de manera automática. En la pantalla principal de la
aplicación, podemos acceder a la pestaña “Respuestas”, y desde allí recoger
y configurar todo lo relacionado con los resultados obtenidos.

A través del botón “Más” podemos configurar diferentes parámetros

sobre las respuestas.

 Podemos optar por recibir notificaciones de email con cada

respuesta.
 Seleccionar el destino de las respuestas. Es equivalente al botón

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Por defecto las respuestas se guardan en el propio formulario.

Pero, podemos elegir guardar en una hoja de cálculo nueva o una
ya existente.

Al seleccionar “Crear una hoja de cálculo”, nos genera en Drive una

nueva hoja con el mismo nombre que el formulario y, con el
añadido “respuestas”. De esta manera trabajaremos con los datos
con la potencia que nos brinda estos programas.

 Desenlazar formulario. Si el cuestionario está unido a una hoja de

cálculo, esta opción está activa y podremos romper este vínculo
haciendo clic sobre ella. En caso contrario esta opción está
desactivada (de color gris claro).
 Descargar respuestas. Nos descarga un archivo tipo “csv” (valores
separados por comas) que podremos abrir con un programa de
edición de hojas de cálculo como puede ser Microsoft Excel.
 Imprimir todas las respuestas.
 Borrar todas las respuestas. Se borran las respuestas recogidas
hasta la fecha, se seguirán guardando las respuestas futuras.

Con las respuestas recibidas, “Formularios de Google” generará un

resumen que nos ayuda a comprender los datos. Por lo general, con este
análisis es suficiente, pero si necesitamos algo más de profundidad
utilizaremos la hoja de cálculo para hacer filtrados, gráficos personalizados,
etc. A continuación se muestran algunas capturas de pantalla de un
cuestionario tipo test, donde se aprecian tres pestañas o apartados: un
resumen general, uno por preguntas y otro individual.

“Google Drive para docentes” http://www.csif.es/ 32

 MÓDULO 06. Formularios de Google.

“Google Drive para docentes” http://www.csif.es/ 33

 MÓDULO 06. Formularios de Google.

Podemos observar que, en esta última pestaña (individual) podemos

imprimir y borrar respuestas de una en una, e incluso, publicar la puntuación
de manera manual. Recuerda, que también se puede configurar para que el
encuestado vea su puntuación al enviar las respuestas del test.

“Google Drive para docentes” http://www.csif.es/ 34

 MÓDULO 06. Formularios de Google.

Podemos publicar un resumen de

todas las respuestas clicando sobre el
botón y seleccionando la opción
“Imprimir”. Nos genera una nueva
pestaña con el resumen de respuestas
y la opción de hacer público los
resultados.

Si clicamos sobre “Publicar datos

de análisis”, la dirección URL de esta
página de resumen podrá ser mandada
por correo electrónico o cualquier otro
medio y visitada por cualquier persona.

En el caso de encuestas o formularios que no sean test, las pestañas

de información de esta pantalla se reducen a dos: Resumen e individual.

Si el análisis que hace Google de los resultados te resulta insuficiente,

recuerda que tienes la opción de almacenar los datos en una hoja de cálculo
y hacer el estudio de resultados desde allí.

“Google Drive para docentes” http://www.csif.es/ 35