UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

INGENIERÍA CIVIL

Modalidad de estudio PRESENCIAL

SÍLABO

1.- Datos generales

Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:

2.4 ÁLGEBRA LINEAL BÁSICA

Nivel: Paralelo: Jornada: Periodo académico:

SEGUNDO A MATUTINA 2024-2

Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:

07/10/2024 07/02/2025
Prerrequisitos:
CALCULO DIFERENCIAL
Correquisitos:
DIBUJO APLICADO A LA INGENIERÍA, FÍSICA II, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, CALCULO INTEGRAL
Créditos: Total de horas de la asignatura:
3.0 144

Horas de aprendizaje por componente

CD CPE
VIN/PP
V V CAA TIT
P P
SC ASC SC ASC PL PSC
48 0 0 16 0 0 80 0 0 0
Línea operativa:
NO APLICA

2.- Secuencia didáctica de la asignatura

Objetivo Contenidos mínimos Resultados de aprendizaje
Aplicar propiedades y principios Operaciones con matrices Aplica propiedades y principios
basicos del Algebra Lineal mediante el Metodo de Gauss-Jordan basicos del Algebra Lineal mediante el
razonamiento logico y abstracto para Vectores en Rn razonamiento logico y abstracto para
resolver problemas aplicados a la Espacios vectoriales resolver problemas aplicados a la
ingenieria civil Valores y vectores propios ingenieria civil
Transformaciones lineales

3.- Estructura de la asignatura

3.1 Estructura de las unidades didácticas

UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Sílabo UTMACH Pág. 1 de 21

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 UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Identifica una ecuación

Generalidades 2. Sistemas lineal y sus partes, con el
Lineales. 3. Matrices. fin de llevarla a un
Producto Punto y enunciado y determinar
Expresar un sistema de Multiplicación de Matrices. posibles soluciones.
ecuaciones en forma Propiedades de las Resuelve sistemas de
matricial para resolver operaciones con matrices. ecuaciones lineales en
I. ECUACIONES LINEALES,
MATRICES Y DETERMINANTES
sistemas de ecuaciones Solución de Sistemas de forma matricial.
lineales utilizando el método Ecuaciones Lineales. Calcula y aplica los
de Gauss-Jordan. Sistemas homogéneos. determinantes de orden n.
La inversa de una Matriz. Obtiene la inversa de una
Determinantes. matriz de orden n.

Aplica el uso de vectores

en R2 y R3 en el cálculo
de áreas y volúmenes.
Conoce los conceptos,
teoremas y propiedades
de los espacios
vectoriales.
Aprender los axiomas con Construye subespacios
Conocer los axiomas con que
que se forman los espacios vectoriales expresando un
se forman los espacios
vectoriales. vector como una
vectoriales usando sus
Conocer la operación básica combinación lineal de los
II. ESPACIOS VECTORIALES propiedades para su
de los espacios vectoriales. demás.
posterior uso en las
Conoce cuando un
transformaciones lineales.
conjunto de vectores
forman una base para un
espacio o subespacio
vectorial.

Calcula los valores y

vectores propios de
Calcular los valores y
números Reales y
vectores propios por simple
complejos.
inspección y por medio de la
Diagonaliza matrices
Calcular los valores y ecuación Ax = cx.
semejantes mediante el
vectores propios de una Diagonalización de matrices
cálculo de valores y
matriz simétrica mediante el simétricas.
vectores propios para su
III. VALORES Y VECTORES uso de determinantes para Formas cuadráticas.
CARACTERÍSTICOS
posterior aplicación en
su posterior aplicación en Formar la matriz simétrica
problemas de ingeniería.
formas cuadráticas. dada su forma cuadrática.
Determina la forma
Secciones cónicas.
cuadrática de una función
usando los valores y
vectores propios.

Sílabo UTMACH Pág. 2 de 21

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 UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Aplica definiciones y
propiedades de espacios
vectoriales en la solución
Determinar si una función es
de problemas de
Conocer la definición de una transformación lineal.
transformación lineal.
transformaciones lineales la Aplicar definiciones y
Conoce la definición de
cual se puede escribir como teoremas en la solución de
IV. TRANSFORMACIONES transformación lineal que
LINEALES
la multiplicación de una problemas de transformación
se puede interpretar como
matriz por un vector. lineal.
una generalización del
concepto de función.

3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas

UNIDAD I: ECUACIONES LINEALES, MATRICES Y DETERMINANTES

Tema: Sistema de Ecuaciones Lineales. Matrices. Herramientas informáticas.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Los
Analizar las
estudiantes
características y
Resolver deberán ser
soluciones
Encuadre de la sistemas de capaces de
posibles de cada
Resolver sistemas signatura ecuaciones aplicar
tipo de sistema.
de ecuaciones Evaluación lineales y graficar correctamente
Breve repaso de Analizar la
lineales usando Diagnostica sus soluciones los métodos de
ecuaciones relación entre las
09/10/2024 métodos Definición de para comprender resolución de
lineales y soluciones de un
Mod: tradicionales para su sistema de la interpretación sistemas de
sistemas de sistema de
PRESENCIAL posterior aplicación ecuaciones lineales. geométrica de los ecuaciones
ecuaciones. ecuaciones y su
en matrices. Métodos de sistemas. lineales y
representación
resolución de obtener las
gráfica.
sistemas lineales. soluciones
correspondient
es.

Desarrollar
competencias en el Introducir el
manejo de concepto de
herramientas matriz y su
Los
informáticas para importancia en las Ejemplos y
estudiantes
optimizar la matemáticas y en ejercicios para Resumir los
pueden
realización de tareas diversas áreas, practicar la suma, conceptos clave y
realizar
10/10/2024 académicas y Jupyter Notebook como la resta y las habilidades
correctamente
Mod: profesionales, así (Python), GNU programación y la multiplicación de adquiridas
las
PRESENCIAL como fomentar la Octave. resolución de matrices por un durante la clase.
operaciones
capacidad de sistemas de escalar.
básicas con
adaptación a nuevas ecuaciones
matrices.
tecnologías en un lineales.
entorno digital en
constante evolución.

Comprender el Introducir el
concepto de concepto de Los
Definición de Ejemplos y
matrices y matriz y su estudiantes
matrices. ejercicios para Resumir los
desarrollar importancia en las pueden
Operaciones básicas practicar la suma, conceptos clave y
habilidades para matemáticas y en realizar
10/10/2024 con matrices (suma, resta y las habilidades
operar con ellas, diversas áreas, correctamente
Mod: resta, multiplicación multiplicación de adquiridas
aplicando técnicas y como la las
PRESENCIAL por un escalar). matrices por un durante la clase.
métodos algebraicos programación y la operaciones
escalar.
para resolver resolución de básicas con
problemas de matrices.
ingeniería y

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 Los
Definición de Ejemplos y
estudiantes
matrices. ejercicios para Resumir los
pueden
Operaciones básicas practicar la suma, conceptos clave y
realizar
10/10/2024 con matrices (suma, sistemas de resta y las habilidades
correctamente
Mod: ciencias aplicadas. resta, multiplicación ecuaciones multiplicación de adquiridas
las
PRESENCIAL por un escalar). lineales. matrices por un durante la clase.
operaciones
escalar.
básicas con
matrices.

Tema: Producto Punto y Multiplicación de Matrices. Propiedades de las operaciones con matrices. Cuaderno
electronico (Jupyter Notebook).
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Dominar el proceso
Resumir los
de cálculo del
conceptos clave y
producto de matrices Iniciar la clase
destacar la
mediante la con una pregunta
importancia de
aplicación rigurosa o problema que Presentar y
comprender y
de la definición de destaque la desarrollar la Participación
aplicar el
producto punto, con importancia del definición del activa de los
Producto punto de producto punto y
16/10/2024 el propósito de producto punto y producto punto de estudiantes
vectores. la multiplicación
Mod: emplearlo de manera la multiplicación vectores y la durante las
Multiplicación de de matrices en
PRESENCIAL efectiva en la de matrices en multiplicación de discusiones y
matrices. diversos campos
realización y situaciones matrices. ejercicios en
de estudio y
comprensión de reales. clase.
profesiones.
transformaciones
lineales en el plano y
el espacio
tridimensional.

Presenta las
Comprender a A continuación,
propiedades de la
profundidad las mencionar que
suma de matrices, Realización de un
propiedades existen Explicación de las
como la ejercicio práctico Capacidad
fundamentales de propiedades propiedades del
conmutatividad y la en el que los para identificar
las operaciones con específicas de las producto de
asociatividad. Luego, estudiantes y describir las
18/10/2024 matrices, con el fin operaciones con matrices: -
introduce las apliquen las propiedades
Mod: de desarrollar matrices, que Propiedad
propiedades del propiedades del del producto
PRESENCIAL habilidades que permiten distributiva -
producto de producto de de matrices.
permitan realizar simplificar su Propiedad
matrices, como la matrices.
cálculos de manera manipulación y asociativa.
distributividad y la
eficiente y precisa. cálculo.
asociatividad.

Adquirir un
entendimiento
profundo del
cuaderno electrónico
Jupyter Notebook y
Resumir los
su aplicación en el
puntos clave
ámbito del cálculo Realizar una
¿Qué es Jupyter Explicar la aprendidos
científico; mediante demostración
Notebook? importancia de durante la clase y
la exploración guiada interactiva de
Componentes y Jupyter Notebook destacar las Participación
de las características Jupyter Notebook,
18/10/2024 características de como herramienta ventajas y activa en la
y funcionalidades del resaltando sus
Mod: Jupyter Notebook. para resolver posibles discusión y las
Jupyter Notebook, características
PRESENCIAL <br> 3. Uso de problemas de aplicaciones de actividades.
así como a través de clave y cómo se
celdas para escribir y Álgebra Lineal. Jupyter Notebook
ejercicios prácticos utiliza para
ejecutar código. en diferentes
que permitan escribir código.
campos.
familiarizarse con su
uso.

Tema: Solución de sistemas de ecuaciones lineales. Variables.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
23/10/2024 Desarrollar un Forma escalonada Presenta el tema Explicación de Resumen de los Los
Mod: conocimiento reducida por filas. del día y su qué es la forma conceptos clave y estudiantes
PRESENCIAL profundo sobre las Matrices escalonada identifican la

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 propiedades
necesarias para
llevar una matriz a
su forma escalonada
reducida por filas,
mediante el estudio
detallado de los
procedimientos de
eliminación
gaussiana y Gauss-
reducida por filas forma
Jordan. Este objetivo
importancia en la y su importancia las características escalonada
permitirá a los
resolución de en el análisis de de la forma reducida por
23/10/2024 estudiantes
sistemas de sistemas de escalonada filas en
Mod: comprender la equivalentes.
ecuaciones ecuaciones reducida por filas. ejemplos de
PRESENCIAL importancia de la
lineales. lineales. sistemas de
forma escalonada
ecuaciones
reducida por filas
lineales.
como herramienta
fundamental en la
resolución de
sistemas de
ecuaciones lineales
y en la identificación
de soluciones
únicas.

Lograr una
comprensión integral
de las variables,
abarcando su
definición,
características, tipos
El profesor Se realizará una
y propiedades, con
explicará la Los estudiantes revisión rápida de
el fin de facilitar su
importancia de las seguirán ejemplos los conceptos
aplicación efectiva Capacidad
variables en la prácticos en aprendidos y se
en el cálculo para declarar
Tipos de variables. programación y Jupyter Notebook animará a los
25/10/2024 científico. Esto se variables y
Definición, cómo pueden ser para declarar estudiantes a
Mod: logrará mediante la asignarles
características, utilizadas para variables y practicar más con
PRESENCIAL exploración detallada valores
propiedades. almacenar asignarles variables en
de cada variable, correctamente.
diferentes tipos valores. Jupyter Notebook.
analizando su
de datos.
naturaleza y
comportamiento en
diferentes contextos.

Desarrollar un
conocimiento
profundo sobre las
propiedades
necesarias para
llevar una matriz a
Reflexión sobre
su forma escalonada
las dificultades
reducida por filas,
adicionales que
mediante el estudio Presentación de
Explicación y pueden surgir al
detallado de los ejemplos de
resolución de resolver sistemas Los
procedimientos de sistemas de
sistemas de de ecuaciones estudiantes
eliminación ecuaciones
ecuaciones lineales con más resuelven
gaussiana y Gauss- lineales con más
25/10/2024 lineales con más de dos incógnitas ejercicios
Jordan. Este objetivo Método de Gauss- de dos incógnitas
Mod: de dos incógnitas y posibles prácticos
permitirá a los Jordan. y su resolución
PRESENCIAL utilizando el estrategias para utilizando el
estudiantes utilizando el
método de abordar estos método de
comprender la método de
Gauss-Jordan. casos. Gauss-Jordan.
importancia de la Gauss-Jordan.
forma escalonada
reducida por filas
como herramienta
fundamental en la
resolución de
sistemas de
ecuaciones lineales
y en la

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 Reflexión sobre
las dificultades
adicionales que
Presentación de
Explicación y pueden surgir al
ejemplos de
resolución de resolver sistemas Los
sistemas de
sistemas de de ecuaciones estudiantes
ecuaciones
ecuaciones lineales con más resuelven
lineales con más
25/10/2024 lineales con más de dos incógnitas ejercicios
identificación de Método de Gauss- de dos incógnitas
Mod: de dos incógnitas y posibles prácticos
soluciones únicas. Jordan. y su resolución
PRESENCIAL utilizando el estrategias para utilizando el
utilizando el
método de abordar estos método de
método de
Gauss-Jordan. casos. Gauss-Jordan.
Gauss-Jordan.

Tema: Sistemas homogéneos. Interpolacion polinomial. Librería Sympy.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Resolver sistemas
de ecuaciones
homogéneas
utilizando el método Reconocer los
de Gauss-Jordan, sistemas
con el fin de llevar la homogéneos y no
Definición de
matriz asociada del Relación entre homogéneos. Capacidad
sistema de Resolución de
sistema a su forma sistemas de Cuando un para definir y
30/10/2024 ecuaciones problemas
escalonada reducida ecuaciones sistema reconocer
Mod: homogéneas. adicionales como
por filas; lo que es homogéneas y homogéneo tiene sistemas de
PRESENCIAL Forma trivial y no práctica.
esencial en el sus soluciones la forma trivial y ecuaciones
trivial de una matriz.
análisis de sistemas triviales. no trivial. homogéneas.
lineales en diversas
áreas, como la
ingeniería, la física y
la economía.

Dominar el uso de la
librería Sympy para
realizar cálculos
simbólicos de
manera efectiva y
precisa mediante la
comprensión de las
funcionalidades
principales de
Sympy, como la
manipulación Mostrar ejemplos
Explicar la
simbólica, la prácticos de cómo Correcta
importancia de la
resolución de Introducción a la utilizar SymPy implementació
librería SymPy en Realizar una
ecuaciones y la librería SymPy. para realizar n y resolución
31/10/2024 el campo de la actividad o
integración Funciones y cálculos de los
Mod: matemática y la ejercicio para
simbólica; lo cual operaciones básicas simbólicos y ejercicios
PRESENCIAL computación. reforzar lo
permitirá abordar de SymPy. resolver propuestos.
aprendido.
problemas ecuaciones.
matemáticos y de
ingeniería de manera
más versátil y
eficiente, facilitando
el análisis y la
solución de
problemas
complejos.

Determinar el Acción
Saludo y Determinar el Hacer preguntas
polinomio de grado n participativa.
Organización de polinomio de para comprobar la
31/10/2024 mediante la Deducción de la Creatividad de
Clase. grado n que comprensión de
Mod: resolución de formula. Ejercicios. las propuestas.
Análisis de interpole algunos los estudiantes.
PRESENCIAL sistemas de Responsable
Asistencia. puntos.
ecuaciones lineales
utilizando

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 m
el método de Gauss-
ente aplica sus
Jordan; lo que
conocimientos
resulta esencial en la Saludo y Determinar el Hacer preguntas
para encontrar
modelización Organización de polinomio de para comprobar la
31/10/2024 Deducción de la el polinomio
matemática de Clase. grado n que comprensión de
Mod: formula. Ejercicios. que interpole n
fenómenos Análisis de interpole algunos los estudiantes.
PRESENCIAL puntos.
naturales, análisis de Asistencia. puntos.
datos y diseño de
algoritmos.

Tema: La inversa de una Matriz. Determinantes. Variables y cálculo simbólico.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Determinar la
inversa de una
matriz mediante un
enfoque práctico
basado en la
resolución
simultánea de un
Definición de matriz
sistema de
invertible y no Presentar el Mostrar los Recapitular los Participación
ecuaciones lineales;
06/11/2024 invertible. concepto de métodos para conceptos activa en clase
esto se logrará
Mod: Cálculo de la inversa matriz invertible y calcular la inversa aprendidos y discusión de
mediante la
PRESENCIAL de una matriz. no invertible. de una matriz. durante la clase. los temas.
comprensión de la
relación entre la
matriz original y su
inversa, y aplicando
técnicas de
eliminación
gaussiana para
resolver el sistema
asociado.
Desarrollar un
entendimiento
integral de las
Explicación de las
propiedades
propiedades de
fundamentales de
los
los determinantes
determinantes,
para calcular
incluyendo:
determinantes de Participación
Propiedad de la
matrices de orden n; activa en clase
matriz identidad.
esto se logrará y discusión de
Propiedad de la
mediante la Recapitulación de los temas.
Saludo a los matriz escalada
exploración los conceptos Habilidad para
estudiantes y por un escalar.
sistemática de las clave aprendidos aplicar las
repaso de Propiedad de la
propiedades de los durante la clase. propiedades
conceptos previos matriz con filas (o
determinantes, Concepto de Resolución de de los
08/11/2024 relacionados con columnas)
acompañada de la determinante. dudas y determinantes
Mod: matrices y proporcionales.
resolución de Propiedades de los preguntas de los en la
PRESENCIAL sistemas de Propiedad del
ejercicios prácticos; determinantes. estudiantes. resolución de
ecuaciones intercambio de
lo que permitirá a sistemas de
lineales. filas (o columnas).
los estudiantes ecuaciones
Propiedad de la
aplicar los lineales.
suma de
determinantes en el
matrices.
análisis de sistemas
Propiedad de la
de ecuaciones
matriz triangular.
lineales, la
geometría analítica y
la resolución de
problemas de
ingeniería.

Adquirir una Iniciar la clase Discusión sobre Participación

Mostrar ejemplos
comprensión sólida Expresiones preguntando a los la importancia del activa en la
de creación de
de los fundamentos simbólicas y estudiantes si cálculo simbólico clase.
expresiones,
08/11/2024 del cálculo simbólico, variables.. tienen experiencia en la resolución Resolución de
operaciones
Mod: mediante la Operaciones básicas previa con cálculo de problemas ejercicios
básicas (suma,
PRESENCIAL exploración de sus con expresiones simbólico. matemáticos prácticos
resta,
conceptos básicos y simbólicas. complejos. utilizando
multiplicación.
su aplicación en Sympy.

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 Iniciar la clase Discusión sobre Participación
Mostrar ejemplos
Expresiones preguntando a los la importancia del activa en la
de creación de
simbólicas y estudiantes si cálculo simbólico clase.
expresiones,
08/11/2024 la resolución de variables.. tienen experiencia en la resolución Resolución de
operaciones
Mod: problemas Operaciones básicas previa con cálculo de problemas ejercicios
básicas (suma,
PRESENCIAL matemáticos. con expresiones simbólico. matemáticos prácticos
resta,
simbólicas. complejos. utilizando
multiplicación.
Sympy.

UNIDAD II: ESPACIOS VECTORIALES

Tema: Determinantes. Vectores en R2. Vectores con Numpy.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Resumir los
Comprender la
conceptos clave y Los
estructura de un
enfatizará la estudiantes
vector a través de El profesor dará
importancia de los resolverán
representaciones la bienvenida a
Explicar la vectores en R2 en problemas y
gráficas y ejemplos Definición de los estudiantes y
definición de diversas áreas, ejercicios
prácticos mediante la vectores en R2. presentará el
vectores en R2 y como la física y la relacionados
exploración de Operaciones básicas tema de vectores
sus componentes. geometría. con las
conceptos con vectores. en R2.
Se demostrarán Se fomentará la operaciones de
fundamentales de Componentes de un Se discutirán
las operaciones participación de vectores en
13/11/2024 vectores, análisis de vector. ejemplos
básicas, como la los estudiantes en R2.
Mod: sus componentes y Magnitud y dirección cotidianos que
suma, resta y una breve Los
PRESENCIAL dirección, y su de un vector. involucran
multiplicación por discusión sobre la estudiantes
aplicación en Suma y resta de vectores para
un escalar. utilidad de los participarán
problemas concretos vectores. motivar el interés
vectores en la activamente en
de ingeniería civil, de los
vida diaria. las discusiones
como el análisis de estudiantes.
y actividades
fuerzas en
grupales.
estructuras.

Concluye la clase
enfatizando la
Realiza ejemplos importancia de los
prácticos de determinantes en
cálculo de diversas Participación
Comienza la
determinantes aplicaciones activa en la
Calcular clase
utilizando matemáticas, resolución de
determinantes de presentando la
diferentes como la ejercicios.
orden n utilizando definición de
Métodos para métodos. resolución de Correcta
sus propiedades determinante de
calcular Invita a los sistemas de aplicación de
para obtener una matriz y su
determinantes (regla estudiantes a ecuaciones los métodos
15/11/2024 soluciones precisas importancia en el
de Sarrus, participar y lineales. para calcular
Mod: en sistemas de álgebra lineal.
cofactores, resolver ejercicios Responde a determinantes.
PRESENCIAL ecuaciones lineales Pregunta a los
eliminación de en el pizarrón. preguntas finales Comprensión
y para determinar la estudiantes si han
Gauss). Fomenta el de los estudiantes de las
inversibilidad de oído hablar del
trabajo en equipo y motívalos a propiedades
matrices. tema antes.
y la discusión de continuar de los
soluciones. practicando por determinantes.
su cuenta.

Dominar la creación Definición y Presentación de Resumen de los Los

Breve explicación
de vectores representación de la biblioteca conceptos clave estudiantes
sobre qué son los
utilizando la librería vectores. NumPy y su aprendidos participan
vectores y cómo
NumPy, permitiendo Operaciones básicas importancia en el durante la clase. activamente en
se utilizan en
realizar operaciones con vectores (suma, cálculo con Aplicación la clase,
diferentes áreas,
matemáticas y resta, producto por vectores. práctica de los realizando
como la física, la
15/11/2024 estadísticas de un escalar). Demostración de vectores preguntas y
informática y la
Mod: manera eficiente; Uso de la biblioteca cómo importar la utilizando la respondiendo
ciencia de datos.
PRESENCIAL además, la NumPy para trabajar biblioteca y crear biblioteca NumPy. a las
capacidad para crear con vectores. vectores Incentivar a los actividades
y manipular vectores utilizando estudiantes a propuestas.
en explorar más Los
sobre el tema y estudiantes
pueden

Sílabo UTMACH Pág. 8 de 21

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 realizar
Definición y
Breve explicación operaciones
representación de
NumPy es sobre qué son los básicas con
vectores.
fundamental para vectores y cómo vectores
Operaciones básicas
realizar análisis de se utilizan en utilizando
con vectores (suma, NumPy.
datos, modelado diferentes áreas, NumPy.
resta, producto por Cálculo de la
matemático, y como la física, la Los
15/11/2024 un escalar). magnitud y practicar con
desarrollo de informática y la estudiantes
Mod: Uso de la biblioteca dirección de un ejercicios
algoritmos en áreas ciencia de datos. pueden
PRESENCIAL NumPy para trabajar vector utilizando adicionales.
como la ciencia de calcular la
con vectores. NumPy.
datos, la ingeniería y magnitud y
la investigación dirección de un
científica. vector
utilizando
NumPy.

Tema: n-Vectores. Aplicación de Vectores en R2 y R3. Matrices con Numpy.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Comprender el
significado y la
representación de
los vectores en Realizar una
Iniciar la clase
espacios n- breve
Definición de vector planteando Los
dimensionales (Rn) Explicar la recapitulación de
en Rn. preguntas como: estudiantes
mediante la definición de los conceptos
Operaciones básicas ¿Qué es un podrán realizar
exploración de vector en Rn y clave aprendidos.
con vectores (suma, vector? ¿Cuál es operaciones
20/11/2024 conceptos clave, sus componentes. Plantear
multiplicación por un la diferencia entre básicas con
Mod: como la magnitud, Resolver preguntas a los
escalar). un vector en R2 y vectores en Rn
PRESENCIAL dirección y sentido ejercicios estudiantes para
R3? correctamente.
de los vectores, así prácticos en el reforzar la
como su pizarra. comprensión.
representación
geométrica que
servirán para
modelar y resolver
problemas de
manera eficiente.
Capacitar a los
estudiantes para Los
generar matrices estudiantes
utilizando la librería podrán crear
NumPy, lo que les Resumen de los matrices en
Demostración de
permitirá realizar una conceptos NumPy
la creación de
amplia gama de principales. correctamente.
matrices en
operaciones Breve explicación Aplicaciones de Los
Creación de matrices NumPy.
matriciales; siendo del concepto de matrices en el estudiantes
en NumPy. Ejemplos de
estas habilidades matrices. mundo real. podrán realizar
Operaciones básicas operaciones
fundamentales para Importancia de Preguntas y operaciones
22/11/2024 con matrices. básicas (suma,
aplicaciones las matrices en respuestas. básicas con
Mod: Aplicaciones de resta,
científicas y de ciencias de datos Resumen de los matrices.
PRESENCIAL matrices en multiplicación).
ingeniería, donde las y otras conceptos Los
probemas reales. Uso de funciones
matrices son disciplinas. principales. estudiantes
específicas de
utilizadas Aplicaciones de podrán aplicar
NumPy para
extensivamente para matrices en el matrices en la
matrices.
representar datos, mundo real. resolución de
resolver sistemas de Preguntas y problemas.
ecuaciones y realizar respuestas.
análisis numérico.

Desarrollar la Participación
Realización de un
capacidad para activa en las
Breve repaso de resumen de los
aplicar vectores en el actividades y
los conceptos conceptos clave
plano cartesiano discusiones en
Producto cruz en R3. previos sobre Explicación aprendidos.
bidimensional (R2) y clase.
Propiedades del vectores. teórica de los Resolución de
22/11/2024 en el espacio Capacidad
producto curz. Motivación del conceptos de problemas
Mod: tridimensional (R3), para realizar
Calculo de áreas y tema mediante vectores en R2 y adicionales en
PRESENCIAL mediante la correctamente
volúmenes. ejemplos de R3. forma de
resolución de las
aplicación en la ejercicios o
problemas prácticos operaciones
vida cotidiana. problemas de
y el análisis básicas con
aplicación.

Sílabo UTMACH Pág. 9 de 21

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 geométrico; esta
habilidad permitirá a Realización de un
los estudiantes Breve repaso de resumen de los
modelar y resolver los conceptos conceptos clave
problemas de Producto cruz en R3. previos sobre Explicación aprendidos.
ingeniería, física y Propiedades del vectores. teórica de los Resolución de
22/11/2024
matemáticas que producto curz. Motivación del conceptos de problemas
Mod: vectores.
involucren Calculo de áreas y tema mediante vectores en R2 y adicionales en
PRESENCIAL
magnitudes volúmenes. ejemplos de R3. forma de
direccionales y aplicación en la ejercicios o
posicionales en dos vida cotidiana. problemas de
y tres dimensiones. aplicación.

Tema: Espacios Vectoriales. Matrices con Numpy.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Lograr una
comprensión integral
Definir
de los conceptos,
formalmente el
teoremas y
concepto de
propiedades de los Iniciar la clase Participación
espacio vectorial
espacios vectoriales, planteando activa en
y presentar sus
abordando su ejemplos clase.
propiedades
estudio a través de cotidianos donde Resumir los Capacidad
fundamentales.
ejemplos prácticos y se pueden aplicar principales puntos para definir y
Explicar las
aplicaciones los conceptos de abordados en la reconocer
operaciones de
concretas; esto espacios clase, destacando espacios
suma y
permitirá a los vectoriales, como la importancia de vectoriales.
Definición de multiplicación por
estudiantes adquirir el movimiento de los espacios Habilidad para
espacios vectoriales. un escalar en un
27/11/2024 las habilidades objetos en el vectoriales en aplicar las
Propiedades de los espacio vectorial.
Mod: necesarias para espacio diversas áreas de operaciones de
espacios vectoriales. Analizar ejemplos
PRESENCIAL analizar y manipular tridimensional o la las matemáticas y suma y
de espacios
estructuras combinación la física. multiplicación
vectoriales, como
algebraicas, así lineal de vectores. por un escalar
el espacio R² y el
como para resolver en un espacio
espacio de
problemas de vectorial.
polinomios.
geometría analítica y
álgebra lineal.

Capacitar a los
estudiantes para Los
generar matrices estudiantes
utilizando la librería podrán crear
NumPy, lo que les Resumen de los matrices en
Demostración de
permitirá realizar una conceptos NumPy
la creación de
amplia gama de principales. correctamente.
matrices en
operaciones Breve explicación Aplicaciones de Los
Creación de matrices NumPy.
matriciales; siendo del concepto de matrices en el estudiantes
en NumPy. Ejemplos de
estas habilidades matrices. mundo real. podrán realizar
Operaciones básicas operaciones
fundamentales para Importancia de Preguntas y operaciones
29/11/2024 con matrices. básicas (suma,
aplicaciones las matrices en respuestas. básicas con
Mod: Aplicaciones de resta,
científicas y de ciencias de datos Resumen de los matrices.
PRESENCIAL matrices en multiplicación).
ingeniería, donde las y otras conceptos Los
probemas reales. Uso de funciones
matrices son disciplinas. principales. estudiantes
específicas de
utilizadas Aplicaciones de podrán aplicar
NumPy para
extensivamente para matrices en el matrices en la
matrices.
representar datos, mundo real. resolución de
resolver sistemas de Preguntas y problemas.
ecuaciones y realizar respuestas.
análisis numérico.

Lograr una Demostración si un Saludo y Demostrar si un Evaluación del Habilidad para

29/11/2024 comprensión integral conjunto de vectores Organización de vector es un Aprendizaje aplicar las
Mod: de los conceptos, es o no es un Clase. espacio vectorial Anuncio del Tema operaciones de
PRESENCIAL teoremas y espacio vectorial. Análisis de haciendo uso Nuevo para la

Sílabo UTMACH Pág. 10 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 propiedades de los
espacios vectoriales,
abordando su
estudio a través de
ejemplos prácticos y
aplicaciones
concretas; esto
permitirá a los
estudiantes adquirir suma y
las habilidades multiplicación
Demostración si un
necesarias para por un escalar
29/11/2024 conjunto de vectores de
analizar y manipular en un espacio
Mod: es o no es un Asistencia. sus propiedades. próxima clase.
estructuras vectorial.
PRESENCIAL espacio vectorial.
algebraicas, así
como para resolver
problemas de
geometría analítica y
álgebra lineal.

Tema: Subespacios vectoriales. Librería Matplotlib.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Lograr una
comprensión
profunda del
concepto de
subespacios
Participación
vectoriales y su
activa en las
aplicación práctica
actividades de
en la resolución de
Explicación de Recapitulación de la clase.
problemas
qué es un los conceptos Resolución
matemáticos y de Comprobación de
Definición de subespacio clave abordados correcta de los
ingeniería; esto un conjunto de
subespacios vectorial y su en la clase. ejemplos y
permitirá identificar y vectores para
vectoriales. importancia en el Resumen de la problemas
analizar subespacios saber si forman
11/12/2024 Propiedades de los álgebra lineal. importancia de los planteados.
en diversos un subespacio
Mod: subespacios Presentación de subespacios Comprensión
contextos, facilitando vectorial, usando
PRESENCIAL vectoriales. las propiedades vectoriales en el de los
la solución de las propiedades
Verificación de fundamentales de álgebra lineal. conceptos
problemas de diseño de la cerradura.
subespacios los subespacios fundamentales
de estructuras y
vectoriales. vectoriales. de los
modelado de
subespacios
fenómenos físicos,
vectoriales.
esenciales en
disciplinas como la
ingeniería, la física y
la informática."

El docente guía a
Utilizar Matplotlib los estudiantes a Destacar la
para crear gráficos y través de importancia de la
visualizaciones de ejemplos visualización de
datos lo que Explicar la prácticos paso a datos en la
permitirá desarrollar importancia de la paso, utilizando la comprensión de
habilidades en la Introducción a visualización de biblioteca información y
Utilizar
representación Matplotlib: datos y cómo Matplotlib en un toma de
Matplotlib para
gráfica de características y Matplotlib puede entorno de decisiones.
13/12/2024 crear
información; que se funcionalidades ayudar a programación. Los estudiantes
Mod: diferentes tipos
logrará a través del básicas. representar Los estudiantes comparten sus
PRESENCIAL de gráficos.
aprendizaje de las Tipos de gráficos información de aprenden a crear gráficos creados y
funciones y métodos disponibles en manera efectiva. gráficos de reflexionan sobre
de Matplotlib para Matplotlib. barras, gráficos la efectividad de
generar gráficos de la visualización.
calidad y
personalizados.

Sílabo UTMACH Pág. 11 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 Utilizar Matplotlib Destacar la
para crear gráficos y importancia de la
visualizaciones de visualización de
datos lo que Explicar la datos en la
permitirá desarrollar importancia de la comprensión de
habilidades en la Introducción a visualización de de líneas, gráficos información y
Utilizar
representación Matplotlib: datos y cómo de dispersión y toma de
Matplotlib para
gráfica de características y Matplotlib puede otros tipos de decisiones.
13/12/2024 crear
información; que se funcionalidades ayudar a gráficos utilizando Los estudiantes
Mod: diferentes tipos
logrará a través del básicas. representar datos de muestra. comparten sus
PRESENCIAL de gráficos.
aprendizaje de las Tipos de gráficos información de gráficos creados y
funciones y métodos disponibles en manera efectiva. reflexionan sobre
de Matplotlib para Matplotlib. la efectividad de
generar gráficos de la visualización.
calidad y
personalizados.

Construir
subespacios
vectoriales utilizando
la definición de
combinación lineal,
permitiendo
identificar conjuntos
de vectores que
cumplen con las Identificación y
propiedades de explicación
cerradura bajo la correcta de las
suma y la Recapitulación de propiedades
multiplicación por los conceptos de los
escalares; esta clave abordados subespacios
Ejemplos
habilidad es Explicación de en la clase. vectoriales.
prácticos de
fundamental para el qué es un Discusión sobre Resolución
Pasos para la construcción de
13/12/2024 análisis y la subespacio la importancia de correcta de
construcción de subespacios
Mod: manipulación de vectorial y su los subespacios ejemplos y
subespacios vectoriales
PRESENCIAL estructuras importancia en el vectoriales en problemas
vectoriales. utilizando
algebraicas en álgebra lineal. diversas relacionados
combinaciones
diversos campos, aplicaciones. con la
lineales.
como la geometría, construcción
la física y la de
ingeniería, donde la subespacios
identificación de vectoriales.
subespacios
vectoriales es crucial
para resolver
problemas de forma
eficiente y precisa.

Tema: Dependencia e independencia Lineal. Librería Matplotlib.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Determinar si un
conjunto de vectores
genera un espacio Explicar el
vectorial mediante la concepto de
Guiar a los
expresión de independencia
estudiantes a Conoce el
combinación lineal; lineal y su
través de Los estudiantes procedimiento
esto se logrará al Procedimiento para relación con el
ejemplos reflexionan sobre para saber si
identificar si cada determinar si un álgebra lineal.
prácticos paso a los conceptos un conjunto de
18/12/2024 vector del conjunto conjunto de vectores Se presentan
paso para aprendidos y su vectores
Mod: puede ser expresado generan o no un ejemplos visuales
determinar la relevancia en el genera un
PRESENCIAL como una espacio vectorial. de conjuntos de
independencia estudio de las espacio
combinación lineal vectores
lineal de un matemáticas. vectorial.
de los demás; lo cual linealmente
conjunto de
permitirá evaluar la independientes y
vectores.
base de un espacio dependientes.

Sílabo UTMACH Pág. 12 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 Explicar el
vectorial y su concepto de
Guiar a los
dimensionalidad, lo independencia
estudiantes a Conoce el
que resulta lineal y su
través de Los estudiantes procedimiento
fundamental en la Procedimiento para relación con el
ejemplos reflexionan sobre para saber si
teoría de matrices, determinar si un álgebra lineal.
prácticos paso a los conceptos un conjunto de
18/12/2024 sistemas de conjunto de vectores Se presentan
paso para aprendidos y su vectores
Mod: ecuaciones y generan o no un ejemplos visuales
determinar la relevancia en el genera un
PRESENCIAL transformaciones espacio vectorial. de conjuntos de
independencia estudio de las espacio
lineales en diversas vectores
lineal de un matemáticas. vectorial.
disciplinas científicas linealmente
conjunto de
y de ingeniería. independientes y
vectores.
dependientes.

Utilizar Matplotlib
para crear gráficos y
visualizaciones de
datos lo que Explicar la
Se enfatiza en la Se resuelven
permitirá desarrollar importancia de la
Personalización de personalización dudas y se
habilidades en la visualización de
gráficos: ejes, de los gráficos brindan
representación datos y cómo Aplicar los
etiquetas, títulos y mediante la recomendaciones
gráfica de Matplotlib puede conceptos
20/12/2024 leyendas. adición de adicionales para
información; que se ayudar a aprendidos
Mod: Guardado y etiquetas, títulos, explorar más a
logrará a través del representar para crear
PRESENCIAL exportación de leyendas y ajuste fondo las
aprendizaje de las información de gráficos con
gráficos en de los ejes. capacidades de
funciones y métodos manera efectiva. datos reales.
diferentes formatos. Matplotlib.
de Matplotlib para
generar gráficos de
calidad y
personalizados.

Desarrollar la
habilidad para
determinar la
linealidad de un
conjunto de vectores
mediante la
identificación de
combinaciones
lineales que los
relacionen; a través
Destacar la
del análisis Demostrar
importancia de la
exhaustivo de la Se presentan Criterios a tomar comprensión
Procedimiento para independencia
existencia de ejemplos visuales en cuenta para del concepto
determinar si un lineal en el
soluciones no de conjuntos de conocer cuando de
conjunto de vectores álgebra lineal y
20/12/2024 triviales en las vectores un conjunto de independencia
son linealmente sus aplicaciones
Mod: combinaciones linealmente vectores son lineal a través
dependientes o en la resolución
PRESENCIAL lineales que igualen independientes y linealmente de ejercicios y
independiente. de sistemas de
al vector nulo; esta dependientes. dependientes o problemas.
ecuaciones
destreza permite independientes.
lineales.
discernir la solución
de sistemas de
ecuaciones lineales,
así como la
identificación de
bases y espacios
vectoriales en
diversos contextos
matemáticos y de
ingeniería.

Tema: Bases y dimensión para un espacio vectorial. Vectores en sympy.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Determinar una base Se discute cómo El docente explica Los estudiantes
para un espacio los vectores en detalle el resuelven Identificar y
Procedimiento para
vectorial mediante el pueden concepto de ejercicios verificar si un
26/12/2024 determinar si un
concepto de combinarse bases para un prácticos para conjunto de
Mod: subconjunto S es
independencia lineal linealmente para espacio vectorial. determinar si un vectores forma
PRESENCIAL una base para W.
lo cual implica generar un Se definen las conjunto de una base.
identificar vectores forma

Sílabo UTMACH Pág. 13 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 un conjunto mínimo
de vectores que
generan dicho
espacio, verificando
que sean
linealmente
independientes; esto propiedades que
permitirá representar deben cumplir los
de manera eficiente vectores de una Identificar y
Procedimiento para
y compacta espacios base, como la verificar si un
26/12/2024 determinar si un
vectoriales espacio vectorial. linealmente conjunto de
Mod: subconjunto S es una base.
complejos, independencia y vectores forma
PRESENCIAL una base para W.
simplificando el la generación. una base.
análisis y la
resolución de
problemas en
diversas áreas,
como álgebra,
geometría y física.

Manipular y operar
con vectores de
manera eficiente; a
través de ejercicios
prácticos y tutoriales
Resumir los
guiados;; lo que
Los estudiantes conceptos clave
permitirá desarrollar
resolverán aprendidos
habilidades para Introducir el
ejercicios durante la clase y
resolver problemas concepto de
prácticos que destacar la
de geometría vectores y
Función Matrix en involucren el uso importancia de la Participación
27/12/2024 analítica, física y explicar cómo
sympy. de la librería librería SymPy en activa en la
Mod: otras áreas de la SymPy puede ser
Operaciones con SymPy para el ámbito de la resolución de
PRESENCIAL ciencia y la utilizado para
vectores. realizar manipulación de ejercicios.
ingeniería, utilizando trabajar con ellos.
operaciones con vectores.
herramientas
vectores.
computacionales
poderosas y
precisas.

Determinar la
dimensión de base
de un espacio
vectorial
identificando el
número mínimo de
vectores linealmente
independientes que
lo generan; que se Se discute cómo
logrará mediante la los vectores
aplicación de pueden
técnicas como el combinarse Se presentan Los estudiantes
método de reducción linealmente para ejemplos resuelven Aplicar los
de matrices generar un numéricos y ejercicios conceptos
27/12/2024 escalonadas; Cálculo de la espacio vectorial. geométricos para prácticos para aprendidos en
Mod: permitiendo realizar dimensión de un Se plantean comprender mejor calcular la problemas de
PRESENCIAL análisis más espacio vectorial. ejemplos estos conceptos. dimensión de un álgebra lineal.
profundos en prácticos para espacio vectorial.
campos como la ilustrar estos
geometría, la física y conceptos.
la ingeniería, donde
se utilizan conceptos
de dimensionalidad
para modelar y
resolver problemas.

UNIDAD III: VALORES Y VECTORES CARACTERÍSTICOS

Sílabo UTMACH Pág. 14 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 Tema: Valores y Vectores característicos. Matrices con sympy.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Comprender y
calcular los valores y
vectores propios de
una matriz para su
posterior uso en las Condiciones que
Concepto de valores Explicar el
formas cuadráticas; deben cumplirse
propios (autovalores) concepto de Destacar la
lo cual se logrará a para uso de la
y vectores propios valores y vectores importancia de los
través del estudio de ecuación Ax=x.
(autovectores). propios utilizando valores y vectores
los métodos de Calculo de los Participación
08/01/2025 Deducción de la ejemplos claros y propios
diagonalización; valores y vectores activa en la
Mod: formula para el relacionándolos en el análisis de
siendo fundamental propios por resolución de
PRESENCIAL calculo de valores y con situaciones sistemas lineales.
para entender la simple estudiantes.
vectores propios. reales.
geometría y el inspección.
comportamiento de
transformaciones
lineales.

Comprender y
calcular los valores y
vectores propios de
El profesor
una matriz para su
destacará la
posterior uso en las El profesor
importancia de los
formas cuadráticas; explicará el Los estudiantes
Cálculo de valores y valores y vectores
lo cual se logrará a concepto de resolverán
vectores propios. propios en el
través del estudio de valores y vectores ejercicios Precisión y
Aplicaciones de los análisis de
los métodos de propios utilizando prácticos para corrección en
10/01/2025 valores y vectores sistemas lineales
diagonalización; ejemplos claros y calcular los el cálculo de
Mod: propios en diversas y presentará
siendo fundamental relacionándolos valores y vectores valores y
PRESENCIAL disciplinas. algunas
para entender la con situaciones propios de vectores
aplicaciones en
geometría y el reales. diferentes propios.
ciencia y
comportamiento de matrices.
tecnología.
transformaciones
lineales.

Crear matrices
utilizando la librería
SymPy para realizar
diversas operaciones
matriciales mediante
la utilización de las
funciones
proporcionadas por
SymPy para definir y
manipular matrices;
lo que permitirá
Enfatizar la
realizar cálculos
Presentación de importancia de Los
algebraicos, resolver
la librería SymPy utilizar la librería estudiantes
sistemas de Resolución de
Uso de la librería y sus SymPy para podrán
10/01/2025 ecuaciones lineales, problemas
SymPy para trabajar funcionalidades trabajar con resolver
Mod: calcular utilizando
con matrices. para trabajar con matrices en problemas
PRESENCIAL determinantes e matrices y
matrices. proyectos utilizando
inversas, entre otras SymPy.
matemáticos y matrices y
operaciones
científicos. SymPy.
matriciales, siendo
fundamental en el
análisis y resolución
de problemas en
diversas áreas de las
matemáticas y la
ingeniería.

Sílabo UTMACH Pág. 15 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 Tema: Diagonalización de matrices simétricas. Formas cuadráticas. Matrices en GNU Octave.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Adquirir la capacidad
de identificar y
aplicar técnicas para
transformar una
matriz en una forma
diagonal mediante
matrices de cambio
de base, que se Capacidad
Breve repaso de Definición de
logrará mediante el para identificar
matrices y sus diagonalización y
estudio de los Matrices simétricas. y calcular
propiedades. matrices Resumen de los
métodos y teoremas Vectores y valores vectores y
15/01/2025 Introducción a las simétricas. conceptos clave
asociados con la propios. valores propios
Mod: matrices Métodos para presentados
diagonalización, así Diagonalización de de una matriz
PRESENCIAL simétricas y sus diagonalizar una durante la clase.
como a través de matrices. simétrica.
características. matriz simétrica.
ejercicios prácticos
que permitan aplicar
estos conceptos en
matrices simétricas
específicas.

Dominar GNU
Octave como
herramienta para
realizar cálculos
numéricos y análisis
de datos; lo que se
logrará a través de la
Introducción a GNU Reflexión sobre
exploración de sus Explicar
Octave y sus las ventajas y
funcionalidades brevemente qué
características Presentar los desventajas de
mediante la práctica es GNU Octave y Capacidad
Uso básico de comandos y utilizar GNU
activa y la resolución cómo se utiliza para utilizar
comandos y funciones básicas Octave en
17/01/2025 de problemas; lo que para resolver GNU Octave
funciones en GNU de GNU Octave comparación con
Mod: permitirá utilizar problemas para realizar
Octave. para realizar otras
PRESENCIAL eficazmente GNU numéricos y de cálculos
Manipulación de cálculos herramientas de
Octave para realizar análisis de datos. numéricos
matrices y vectores numéricos. análisis numérico.
operaciones básicos.
en GNU Octave.
matemáticas
complejas, como
cálculos algebraicos
y análisis estadístico.

Utilizar los valores y

vectores propios
para diagonalizar
una forma
cuadrática,
Explicación
permitiendo una
teórica de los
representación más
Presentación del conceptos y Participación
simple y Defincion de Formas
tema y su propiedades de Recapitulación de activa en las
comprensible del Cuadráticas.
17/01/2025 importancia en las formas los conceptos discusiones.
problema; que se Teorema de los ejes
Mod: matemáticas y cuadráticas. clave aprendidos. Resolución
logrará mediante la principales.
PRESENCIAL aplicaciones Resolución de correcta de
comprensión teórica
prácticas. ejercicios ejercicios
y la aplicación
prácticos paso a prácticos.
práctica de los
paso.
conceptos de valores
y vectores propios
en el contexto de las
formas cuadráticas.

Sílabo UTMACH Pág. 16 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 Tema: Secciones Cónicas. Libreria opencv.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Lograr la
clasificación de las
secciones cónicas
en el plano mediante
la determinación y
Presentación del
representación
tema mediante
gráfica de sus
una pregunta o
ecuaciones en forma
Definición de las una imagen Evaluación
estándar; esto
secciones cónicas: representativa de formativa
permitirá identificar y Explicación
circunferencia, las secciones Síntesis de los mediante
distinguir entre detallada de cada
elipse, parábola y cónicas. conceptos clave y preguntas de
diferentes tipos de sección cónica,
22/01/2025 hipérbola. Motivación sobre recapitulación de comprensión y
curvas, como mostrando sus
Mod: Relaciones la importancia de los contenidos ejercicios
parábolas, elipses, características y
PRESENCIAL geométricas y las secciones vistos. relacionados
hipérbolas y propiedades.
ecuaciones cónicas en con las
circunferencias,
características de diversos campos. secciones
facilitando así la
cada sección cónica. cónicas.
interpretación y
resolución de
problemas en
diversos campos de
las matemáticas y la
física.

Lograr la
clasificación de las
secciones cónicas
en el plano mediante
la determinación y
representación
gráfica de sus
ecuaciones en forma
estándar; esto
Observación
permitirá identificar y Motivación sobre Resolución de Realización de
del desempeño
distinguir entre Relaciones la importancia de ejemplos una actividad
y participación
diferentes tipos de geométricas y las secciones prácticos para práctica o un
24/01/2025 de los
curvas, como ecuaciones cónicas en ilustrar las problema
Mod: estudiantes
parábolas, elipses, características de diversos campos. ecuaciones y desafiante
PRESENCIAL durante la
hipérbolas y cada sección cónica. gráficas de las relacionado con
clase.
circunferencias, secciones las secciones
facilitando así la cónicas. cónicas.
interpretación y
resolución de
problemas en
diversos campos de
las matemáticas y la
física.

Familiarizar a los
estudiantes con la
librería OpenCV para
el procesamiento de
imágenes, mediante
Presentar las
la exploración de sus
Explicar funciones que se
funciones y Reflexión sobre Correcta
Canales en una brevemente qué utilizan para leer y
aplicaciones; que las ventajas de aplicación de
imagen. es opencv y guardar una
permitirá a los utilizar la libreria la libreria
24/01/2025 Mostrar y guardar cómo se utiliza en imagen, la cual
estudiantes opencv para el opencv para el
Mod: imágenes. el procesamiento puede ser
comprender los procesamiento de procesamiento
PRESENCIAL Crear una matriz de de imágenes. representada
fundamentos del imágenes. de imágenes.
colores. como una matriz.
procesamiento de
imágenes, así como
aplicar técnicas
avanzadas para
análisis,

Sílabo UTMACH Pág. 17 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 Presentar las
Explicar funciones que se
Reflexión sobre Correcta
Canales en una brevemente qué utilizan para leer y
las ventajas de aplicación de
imagen. es opencv y guardar una
manipulación y utilizar la libreria la libreria
24/01/2025 Mostrar y guardar cómo se utiliza en imagen, la cual
reconocimiento de opencv para el opencv para el
Mod: imágenes. el procesamiento puede ser
patrones en procesamiento de procesamiento
PRESENCIAL Crear una matriz de de imágenes. representada
imágenes. imágenes. de imágenes.
colores. como una matriz.

UNIDAD IV: TRANSFORMACIONES LINEALES

Tema: Introducción a las transformaciones lineales. Libreria opencv.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Comprender la
definición de
transformación lineal Participación
mediante el estudio y Definición y Saludo y activa en las
aplicación de sus propiedades básicas presentación del discusiones y
Recapitulación de
propiedades; lo cual de las tema. Explicación de la actividades.
los conceptos
es esencial para transformaciones Breve repaso de definición de Comprensión
clave
29/01/2025 analizar y modelar lineales. conceptos transformación de la definición
presentados.
Mod: fenómenos físicos, Ejemplos de relacionados lineal y sus y propiedades
Preguntas y
PRESENCIAL geométricos y transformaciones como matrices y propiedades de las
respuestas para
abstractos en lineales en el plano y vectores. básicas. transformacion
aclarar dudas.
diversas disciplinas en el espacio. es lineales.
científicas y de
ingeniería.

Demostrar la
naturaleza lineal de
una función
identificando si
cumple con las
propiedades de
aditividad y
homogeneidad; esto
se logrará mediante
Los
el análisis de la Guía a los
Discute las estudiantes
función en cuestión, estudiantes a Concluye la clase
propiedades clave pueden aplicar
evaluando si través de resumiendo los
de las las
preserva la suma de ejercicios conceptos clave y
transformaciones propiedades
vectores y la Uso de las prácticos en los destacando la
lineales, como la de las
multiplicación por propiedades para que deben importancia de
31/01/2025 preservación de transformacion
escalares; lo cual es demostrar si una demostrar si una determinar si una
Mod: la suma y la es lineales
crucial en el análisis funcion es una función satisface función es una
PRESENCIAL multiplicación por para
de sistemas físicos, transformación las propiedades transformación
un escalar. determinar si
económicos y lineal. de una lineal.
una función es
geométricos, donde transformación
lineal.
la linealidad lineal.
simplifica los
cálculos y
proporciona una
comprensión más
profunda de los
fenómenos
estudiados.

Modificar imágenes El docente guía a Los estudiantes

mediante la Región de interes Iniciar la clase los estudiantes en comparten
manipulación de (ROI). explicando como la forma correcta opiniones sobre
Participación
regiones específicas Representar una se representa una de seleccionar la la importancia del
31/01/2025 activa en las
de interés (ROI), imagen como matriz. imagen como una región de interés. procesamiento de
Mod: actividades de
adquiriendo la Manipular la región matriz. imágenes
PRESENCIAL la clase.
habilidad para de interés. aplicados a la
identificar, profesión.

Sílabo UTMACH Pág. 18 de 21

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 El docente guía a Los estudiantes
Región de interes Iniciar la clase los estudiantes en comparten
(ROI). explicando como la forma correcta opiniones sobre
Participación
seleccionar y Representar una se representa una de seleccionar la la importancia del
31/01/2025 activa en las
transformar áreas imagen como matriz. imagen como una región de interés. procesamiento de
Mod: actividades de
particulares de una Manipular la región matriz. imágenes
PRESENCIAL la clase.
imagen. de interés. aplicados a la
profesión.

Tema: Matriz de una transformación Lineal. Libreria opencv.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Lograr que los
estudiantes
comprendan el
proceso de cambio
de base en una Capacidad
Concluye la clase
transformación para identificar
resumiendo los
lineal, mediante la Fomenta la y comprender
Presenta la conceptos clave y
aplicación de participación de la definición de
Representación definición formal destacando la
métodos algebraicos los estudiantes en matriz de una
05/02/2025 matricial y de la matriz de importancia de la
y geométricos; lo la discusión y la transformación
Mod: Geometría de las una matriz de una
cual permitirá la resolución de lineal.
PRESENCIAL transformaciones transformación transformación
capacidad de ejercicios
lineales. lineal. lineal.
representar una prácticos.
misma
transformación lineal
utilizando diferentes
bases vectoriales.

Capacidad
para capturar y
reproducir
Desarrollar
videos
habilidades para
utilizando
extraer objetos de un
OpenCV.
video utilizando la Procesamiento de
Presentación de Explicación Resumen de los Habilidad para
librería OpenCV, imágenes.
la librería detallada de conceptos clave segmentar
comprendiendo los Captura y
07/02/2025 OpenCV y su cómo capturar y aprendidos y su objetos en
conceptos y técnicas reproducción de
Mod: importancia en el procesar videos aplicación en la videos de
necesarios para videos.
PRESENCIAL procesamiento de utilizando extracción de manera
procesar imágenes Técnicas de
imágenes. OpenCV. objetos de videos. efectiva.
en movimiento de seguimiento de
Evaluación
manera efectiva. objetos.
crítica y
optimización
de los
resultados
obtenidos.

Lograr que los

estudiantes
comprendan el
proceso de cambio
de base en una Capacidad
Concluye la clase
transformación para identificar
resumiendo los
lineal, mediante la Fomenta la y comprender
Presenta la conceptos clave y
aplicación de participación de la definición de
Representación definición formal destacando la
métodos algebraicos los estudiantes en matriz de una
07/02/2025 matricial y de la matriz de importancia de la
y geométricos; lo la discusión y la transformación
Mod: Geometría de las una matriz de una
cual permitirá la resolución de lineal.
PRESENCIAL transformaciones transformación transformación
capacidad de ejercicios
lineales. lineal. lineal.
representar una prácticos.
misma
transformación lineal
utilizando diferentes
bases vectoriales.

3.3 Distribución de horas en unidades y temas

Sílabo UTMACH Pág. 19 de 21

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2024-11-29 21:56 - Emitido por: kcorrea6
 HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE

CD CPE
UNIDAD/TEMA
VIRTUAL VIRTUAL CAA PP/PL PSC TIT
P P
SC ASC SC ASC
01 ECUACIONES LINEALES, MATRICES Y
DETERMINANTES
15 - - 5 - - 25 - - -
SEM: 07/10/2024 - 11/10/2024
Sistema de Ecuaciones Lineales. Matrices. 3 - - 1 - - 5 - - -
Herramientas informáticas.
SEM: 14/10/2024 - 18/10/2024
Producto Punto y Multiplicación de Matrices.
Propiedades de las operaciones con matrices.
3 - - 1 - - 5 - - -
Cuaderno electronico (Jupyter Notebook).
SEM: 21/10/2024 - 25/10/2024
Solución de sistemas de ecuaciones lineales. 3 - - 1 - - 5 - - -
Variables.
SEM: 28/10/2024 - 01/11/2024
Sistemas homogéneos. Interpolacion polinomial. 3 - - 1 - - 5 - - -
Librería Sympy.
SEM: 04/11/2024 - 08/11/2024
La inversa de una Matriz. Determinantes. Variables 3 - - 1 - - 5 - - -
y cálculo simbólico.

02 ESPACIOS VECTORIALES 18 - - 6 - - 30 - - -
SEM: 11/11/2024 - 15/11/2024
Determinantes. Vectores en R2. Vectores con 3 - - 1 - - 5 - - -
Numpy.
SEM: 18/11/2024 - 22/11/2024
n-Vectores. Aplicación de Vectores en R2 y R3. 3 - - 1 - - 5 - - -
Matrices con Numpy.
SEM: 25/11/2024 - 29/11/2024
Espacios Vectoriales. Matrices con Numpy.
3 - - 1 - - 5 - - -
SEM: 09/12/2024 - 13/12/2024
Subespacios vectoriales. Librería Matplotlib.
3 - - 1 - - 5 - - -
SEM: 16/12/2024 - 20/12/2024
Dependencia e independencia Lineal. Librería 3 - - 1 - - 5 - - -
Matplotlib.
SEM: 23/12/2024 - 27/12/2024
Bases y dimensión para un espacio vectorial. 3 - - 1 - - 5 - - -
Vectores en sympy.
03 VALORES Y VECTORES CARACTERÍSTICOS
9 - - 3 - - 15 - - -
SEM: 06/01/2025 - 10/01/2025
Valores y Vectores característicos. Matrices con 3 - - 1 - - 5 - - -
sympy.
SEM: 13/01/2025 - 17/01/2025
Diagonalización de matrices simétricas. Formas 3 - - 1 - - 5 - - -
cuadráticas. Matrices en GNU Octave.
SEM: 20/01/2025 - 24/01/2025
Secciones Cónicas. Libreria opencv.
3 - - 1 - - 5 - - -

04 TRANSFORMACIONES LINEALES 6 - - 2 - - 10 - - -
SEM: 27/01/2025 - 31/01/2025
Introducción a las transformaciones lineales. 3 - - 1 - - 5 - - -
Libreria opencv.
SEM: 03/02/2025 - 07/02/2025
Matriz de una transformación Lineal. Libreria 3 - - 1 - - 5 - - -
opencv.

4.- Sistema de evaluación

Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

Evaluación Sistemática (oral y/o

N6 escrita)
Prueba Escrita Cuestionario 20.00

N7 Portafolio Observación Lista de cotejo 10.00

N8 Ensayos Observación Guía de observación 10.00

Sílabo UTMACH Pág. 20 de 21

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 Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

Trabajo práctico de resolución de

N11 problemas
Prueba Escrita Cuestionario 20.00

N12 Taller práctico Prueba de Desempeño Cuestionario 10.00

Examen 30.00

TOTAL GENERAL: 100.00

5.- Bibliografía
5.1 Bibliografía básica
• Alcázar, Juan Gerardo. (2022). Álgebra Lineal en Física e Instrumentación Espacial. Editorial
Universidad de Alcalá. [Link]
[Link]/es/ereader/utmachala/226040
• Vera De Payer, Elizabeth - Dimitroff, Magdalena. (2020). Álgebra lineal: teoría, práctica y aplicaciones.
Jorge Sarmiento Editor - Universitas. [Link]
[Link]/es/ereader/utmachala/174522
• Castañeda Hernández, Sebastián - Barrios Sarmiento, Agustín - Gutiérrez García, Ismael. (2020).
Manual de Álgebra lineal (2a. ed.). Universidad del Norte. [Link]
[Link]/es/ereader/utmachala/142210
5.2 Bibliografía complementaria
• Kolman, Bernard (c2013). Álgebra Lineal. Colombia: Pearson. (BIC00900) • Grossman S., Stanley I.
(c2012). Álgebra lineal. México: McGraw-Hill Interamericana. (BIC00845)
6.- Datos del docente
Docente: Ing. Civ. Tacuri Rivas Marco Antonio, M.I.
Correo Institucional:mtacuri@[Link]
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 20/02/2004
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Docencia Universitaria 16/09/2005
Diplomado
Postgrado Maestria Universidad Catolica De Santiago De
Magister En Ingenieria De La Construccion 15/09/2011
Guayaquil
Docente: Ing Tusa Jumbo Eduardo Alejandro, Phd.
Correo Institucional:etusa@[Link]
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad San Francisco De Quito Ingeniero Electronico 05/06/2010
Master Sciences, Technologies, Sante A Finalite
Recherche, Mention Sciences Et Technologies De
Postgrado Maestria
Universite De Dijon L'Information Et De La Communication: 01/10/2013
Informatique-Electronique, Specialite Computer
Vision
Postgrado Maestria Master Of Science In Vision, Image And Robotics
Heriot-Watt University 14/11/2013
(Erasmus Mundus) With Distinction
Postgrado Doctorado En Señales ,Imagenes,Voz,
Universidad Grenoble Alpes 31/05/2021
Doctorado Telecomunicaciones

7.- Fecha de aprobación

Sílabo UTMACH Pág. 21 de 21

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