N
Años Habilidad si o
Demostrando una comprensión
reflexiva cuando los objetos se
colocan en la mano.
Alcanzar y agarrar objetos.
Dominar el alcance controlado (6
meses).
Sosteniendo objetos en la palma de la
mano de 2 (por 3 meses) o la palma
de una mano (por 5 meses).
Recuperar un objeto que se haya
caído dentro de su campo visual, al
0-6 sentirlo o escucharlo dentro del
meses alcance.
Alcanzar y agarrar para poner objetos
en la boca.
Demostrar liberación controlada de
objetos.
Recoger objetos pequeños con el
pulgar y un dedo.
Transferencia de objetos de una mano
a la otra.
Golpeando 2 cubos sostenidos en las
manos, ambos objetos juntos en la
línea media del cuerpo.
Empujando y señalando con el dedo
índice.
Recuperar un objeto que se haya
caído dentro de su campo visual, al
6-12 sentirlo o escucharlo dentro del
meses alcance.
Construyendo una torre de tres
bloques pequeños.
Poner anillos en un palo.
Pasar las páginas de un libro (dos o
tres a la vez).
Perillas giratorias.
Pintar con movimientos de todo el
brazo para hacer trazos.
Comer de forma independiente
(asistencia mínima está bien).
Años Habilidad si No
Girando de adelante hacia atrás o de atrás
hacia adelante.
Llevar los pies a las manos / boca mientras
está boca arriba.
Sosteniendo la cabeza erguida en una
posición de apoyo.
Sentado (inicialmente con apoyo).
0-6 Empujar el cuerpo del suelo con los brazos
meses cuando está acostado boca abajo.
Ruede de adelante hacia atrás o de atrás
hacia adelante.
Arrastrándose sobre el vientre.
Sentado de forma independiente.
Levantarse a cuatro patas.
Empujar el cuerpo del suelo con los brazos
cuando está acostado boca abajo.
Ponerse en una posición sentada sin ayuda.
Arrastrándose sobre manos y rodillas.
Transición a diferentes posiciones, por
ejemplo, sentado, a cuatro patas, acostado
boca abajo.
Tirando de sí mismo a la posición de pie.
Se queda momentáneamente sin apoyo.
Caminar mientras se aferra a los muebles.
Tomando 2-3 pasos sin apoyo.
6-12
meses Rodar una pelota en imitación de un adulto.
1-2 años Sentado, gateando o caminando
independientemente.
Levantarse a cuatro patas.
Arrastrándose sobre manos y rodillas.
Transición a diferentes posiciones (por
ejemplo, sentado, a cuatro patas, acostado
boca abajo).
Tirando de sí mismo a la posición de pie.
De pie sin apoyo.
Tratando de correr (corriendo rígido con los
ojos en el piso).
Caminando mientras sostiene un juguete.
Cambio de dirección al caminar.
Rodar una pelota en imitación de un adulto.
Transición a diferentes posiciones (por
ejemplo, sentado, a cuatro patas, acostado
boca abajo).
Caminando suavemente y doblando
esquinas.
Correr con control (todavía tiene marcha
ancha).
Subir / bajar desde los muebles sin ayuda.
Tirando de sí mismo a la posición de pie.
Subir y bajar escalones (con apoyo).
Caminando mientras sostiene un juguete.
Cambio de dirección al caminar.
Recoger juguetes del piso sin caerse.
2-3 años Rodar una pelota.
3-4 años Transición a diferentes posiciones (por
ejemplo, sentado, a cuatro patas, acostado
boca abajo).
Imitando a un adulto parado sobre un pie.
Imitación de movimientos bilaterales simples
de extremidades (p. Ej., Brazos juntos).
Corriendo con control.
Subir / bajar desde los muebles sin ayuda.
Escalada en el gimnasio de la jungla y
escaleras.
Pedaleando un triciclo.
Cambio de dirección al caminar.
Subir y bajar escaleras con pies alternos.
Saltar con dos pies juntos 5 veces seguidas.
Caminar de puntillas.
Recoger juguetes del piso sin caerse.
Lanzar objetos con una acción de sobrebrazo
a un objetivo.
Rodar una pelota.
Atrapar una pelota (usando todo el cuerpo,
no solo los brazos).
De pie sobre un pie por hasta 5 segundos.
Imitación de movimientos bilaterales simples
de extremidades (p. Ej., Brazos juntos).
Subir y bajar escaleras con pies alternos.
Subir / bajar desde los muebles sin ayuda.
Escalada en el gimnasio de la jungla y
escaleras.
Pedaleando un triciclo.
Patear una pelota hacia adelante.
Lanzar una pelota sobre el brazo.
Atrapar una pelota que ha sido rebotada.
Atrapar una pelota con las manos en lugar
4-5 años de usar los brazos y el cuerpo.
Corriendo alrededor de obstáculos.
Saltar 10 veces seguidas, manteniendo la
distancia de los saltos.
Caminar de puntillas.
Caminando por una línea.
Realizar con seguridad un giro hacia
adelante.
Saltando sobre un pie.
Saltando sobre un objeto y aterrizando con
ambos pies juntos.
5-6 años De pie sobre un pie durante 10 segundos.
Pateando una pelota.
Subiendo escaleras mientras sostiene un
objeto.
Caminando hacia atrás con el talón.
Saltar hacia adelante 10 veces sin caerse.
Saltando hacia adelante después de la
demostración.
Corriendo alrededor de obstáculos.
Colgando de una barra durante al menos 5
segundos.
Dando un paso adelante con la pierna del
mismo lado que arrojando el brazo al lanzar
una pelota.
Caminando por una línea.
Saltando sobre un pie.
Realizar con seguridad un giro hacia
adelante.
Atrapar una pelota pequeña usando solo las
manos.
Saltando sobre un objeto y aterrizando con
ambos pies juntos.
Correr suavemente con los brazos opuestos
a las piernas y una base estrecha de apoyo
(pies no muy separados).
Corriendo alrededor de obstáculos mientras
se mantiene el equilibrio.
De pie sobre un pie durante al menos 10
segundos.
Saltando hacia adelante sin demostración.
Dando un paso adelante con la pierna en el
lado opuesto como brazo de lanzamiento al
lanzar una pelota.
Patear un balón de fútbol con una precisión
razonable.
Caminando hacia atrás con el talón.
Caminando sobre una viga de equilibrio.
Colgando de una barra durante al menos 10
segundos.
Sosteniendo y moviéndose a través de
barras de mono sin apoyo.
Usando una cuerda de saltar.
Saltando sobre 1 pie.
Saltar hacia adelante con ambos pies juntos.
Realizar con seguridad un giro hacia
adelante.
Atrapar una pelota pequeña usando solo las
manos.
Saltando sobre un objeto y aterrizando con
ambos pies juntos.
Andar en bicicleta sin ruedas de
6-7 años entrenamiento.
7-8 años Sosteniendo y moviéndose a través de
barras de mono sin apoyo.
Realizar con seguridad un giro hacia
adelante.
Correr suavemente con los brazos opuestos
a las piernas y una base estrecha de apoyo
(pies no muy separados).
Corriendo alrededor de obstáculos mientras
se mantiene el equilibrio.
Dando un paso adelante con la pierna en el
lado opuesto como brazo de lanzamiento al
lanzar una pelota.
Patear un balón de fútbol con una precisión
razonable.
Patear una pelota de fútbol con una
precisión y consistencia razonables.
Saltando sobre un objeto y aterrizando con
ambos pies juntos.
Atrapar una pelota pequeña usando solo las
manos.
Caminando sobre una viga de equilibrio.
Caminando hacia atrás con el talón.
De pie y manteniendo el equilibrio en un pie.
Usando una cuerda de saltar.
Saltando sobre un pie.
Montando una bici.
