COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS SIN VIOLENCIA
1. ¿Qué ES VIOLENCIA?
Según la OMS define como el uso deliberado de la fuerza física o el poder ya sea en grado de amena o
efectiva contra uno mismo, contra otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas
probabilidades de causar lesiones, daños psicológicos trastornos del desarrollo o privaciones y muerte
2. IRA, AGRESION Y VIOLENCIA ¿ES LO MISMO?
No es lo mismo. Todas las personas sentimos ira, pero no todas tenemos un comportamiento agresivo.
Ejercer violencia contra los demás es usar la agresión abierta o escondida como medida de someter y
manipular
a. La ira: es una emoción básica como el miedo, la tristeza, la alegría etc.
b. La agresión: Es una reacción provocada por la ira o rabia mal manejadas.
c. La violencia: Puede ser intencional y planificada para causar daño a otro ser humano
3. LA VIOLENCIA EN EL GRUPO
El conflicto y con ello la posibilidad de violencia, esta presente al interior de los grupos a los que
pertenecemos. En cada uno de estos grupos podemos encontrar tres sub grupos (el que domina, el que se
opone y el que se acomoda) que se enfrentan, compiten, establecen alianzas o juegos de poder
Cuando existe un control exagerado del subgrupo dominante puede alterar a los otros subgrupos. Así se
genera una tensión mayor y esto provoca la violencia, es decir, solo uno de los subgrupos gana y los otros
pierden.
Esto sucede porque el grupo que domina a veces sin ser consciente de ello, quiere alcanzar el control: mas
fama, mayor, reconocimiento, obtener más privilegios, etc. Utiliza trucos engaños u otros mecanismos y
puede llegar a traicionar y usar la viveza para quedarse de a pocos con la mayor cantidad de ventajas
posibles, sin considerar si afecta a los otros subgrupos. Esto se llama abuso de poder y trae mayor violencia.
Por su parte el subgrupo que se opone pretende desenmascararlo y exige cambios en nombre de los
derechos de los otros subgrupos. Por su parte el grupo que se acomoda espera alcanzar en el futuro lo
mismo que el grupo que domina.
4. PRESTO ATENCION A LA INVITACION ESCONDIDA
El mundo en que vivimos nos ofrece constantemente una gran cantidad de elementos que favorece la
violencia por eso es importante que prestemos mucha atención para poder identificar con rapidez donde
están escondidas las invitaciones al comportamiento violento.
Existe una forma de mensajes y comportamientos de unas personas hacia otras que refuerzan etiquetas o
categorías sociales que exageran las características de las personas. Se asume que una persona debe ser,
actuar o hablar de una forma por su identidad étnica, género o situación socioeconómica. Estos mensajes o
comportamientos abiertos o sutiles se denominan estereotipos y podemos encontrarlos al interior de
nuestro grupo, en nuestro colegio, en los medios de comunicación. A pesar de su sutileza inicial
posteriormente se transforman en violencia.
Algunos ejemplos:
Mensajes sutiles Comportamientos sutiles
Estereotipos por Las chicas siempre tan delicaditas
Asumir que las mujeres no pueden jugar tan
genero bien el futbol como los hombres
Estereotipos por Los negros son bailarines y alegres
Proponer a su amigo para que baile Enel festival
etnia sin haberle consultado
¡ah de la selva eres! (con tono Imitar el dejo de la selva al interior del grupo
sarcástico) observando al compañero nuevo y riéndose de
el
Estereotipos por Cuanto mendigo hay por acá mejor Alejarse con expresión de desprecio de una
situación que se vayan a su tierra compañera de menor condición social o
socioeconómicas económica
Este barrio es muy peligroso hay Colocar una reja para evitar que los vecinos del
que tener cuidado con la gente que otro barrio ingresen al mío.
vive allí
ACTIVIDADES SUGERIDAS
1. Recuerda algunas ocasiones en que hayas sentido mucha ira por algún suceso. Describe
2. Ahora analiza. ¿Cómo reaccionaste? ¿Reconoces alguna actitud violenta? ¿Cómo podrías reaccionar a
partir de ahora? ¿Qué mecanismos pondría en práctica?
3. ¿Reconoces algún grupo que normalícela violencia en tu colegio? ¿Cómo lo hace y por qué?
4. Organiza un cuadro similar al desarrollando utilizando mensajes sutiles y comportamientos sutiles.
