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Extraer Info Implícita y Explícita

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Sara Caniupán
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Temas abordados

  • actividades de lectura,
  • comprensión de lectura,
  • técnicas de lectura,
  • espacio físico,
  • metodología de lectura,
  • desarrollo de habilidades,
  • literatura infantil,
  • narrativa incaica,
  • tipo de texto,
  • contexto cultural
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ASIGNATURA: Lenguaje 4to AÑO BÁSICO

NOMBRE ALUMNO(A):

Guía de aprendizaje “Extraer información implícita y


explicita”
Objetivo: Extraer informaciónimplícita y explicita de un
texto narrativo.
Lee atentamente la información presentada a continuación.
Hola niños/as, hoy
aprenderemos lo que es
extraer información
implícita y explicita en
un texto
¡Muy bien ¡Es un mito, porque
explica la creación del mundo.
Ahora a trabajar solito/a
I.- Lee el siguiente texto:

II Responde las preguntas y clasifícalas pintando el recuadro que corresponda:


1.- ¿por qué la princesa Incaica fue llevada a una laguna?

Información explícita Información implícita

2.- ¿qué tipo de narrador presenta en texto? (revisa tu cuaderno)

Información explícita Información implícita


3.- ¿cuál es el espacio físico, o ambiente donde ocurre la historia?

Información explícita Información implícita

3.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

Información explícita Información implícita

3.- ¿Qué quiere decir Mamiña?

Información explícita Información implícita

3.- Cuenta con tus palabras el argumento del texto:

Inicio

Desarrollo o nudo
Desenlace o final

4.- ¿Por qué el texto que acabas de leer y trabajar se considera una leyenda?

¡Felicitaciones muy buen trabajo!

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