Contenido Procesos de desarrollo de aprendizaje
Biología. Primer grado
Funcionamiento Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en
del cuerpo humano la coordinación de las funciones del cuerpo humano; reconoce
coordinado por los el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración
sistemas nervioso y sexual y en la reproducción.
endocrino.
Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sis-
tema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano;
argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análi-
sis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la
sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Salud sexual y repro- Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de
ductiva: prevención sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras dis-
de infecciones de tintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y
transmisión sexual reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de
y del embarazo en manera consensuada.
adolescentes.
Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan
negativamente la salud sexual y reproductiva de niñas y mujeres;
reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabili-
dad compartida del hombre y la mujer en la prevención del emba-
razo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como
apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del pro-
yecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables;
valora la efectividad del condón por su doble protección: para pre-
venir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infec-
ciones de transmisión sexual.
Prevención de Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la
enfermedades dieta y el sedentarismo, a fin de formular su proyecto de vida salu-
relacionadas con dable; incluye factores protectores y propone acciones para reducir
la alimentación factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
y el consumo
de alimentos Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o
ultraprocesados. exceso de nutrimentos en la dieta; interpreta datos que muestran
la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries
e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas
saturadas.
La diversidad de Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e inno-
saberes e intercam- vaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos; inter-
bio de conocimien- cambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la
tos acerca de los protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación
seres vivos y las rela- de los bosques.
ciones con el medio
ambiente.
Programa de Estudio para la Educación Secundaria: Programa Sintético de la Fase 6 ■ Saberes y Pensamiento Científico ■ 63
