YANIS MARCELA CERVANTES LICONA
FICHA# 3069944
MODALIDAD: VIRTUAL
PROGRAMA: PRESELECION DE TALENTOS HUMANOS MEDIADO
HERRAMIENTAS TIC
MI ALTERNATIVA PRODUCTIVA
La etapa productiva permite al aprendiz a afianzar los conocimientos adquiridos durante su
etapa de aprendizaje, el cual le permitirá solucionar problemas de la vida real según el
sector de su competencia y/o programa de formación, consolidando sus habilidades,
destrezas, actitudes y valores.
Una primera etapa se da durante la admisión del aprendiz al programa, y la segunda, durante la
etapa de inducción, en la cual el instructor orienta el proceso que llevará a cabo con cada uno de sus
aprendices durante el tiempo de formación.
La evaluación formativa se desarrolla durante todo el proceso pedagógico. Entre sus características
está la evaluación de etapas, basada siempre en una retroalimentación transformativa. Se incorpora
al proceso de enseñanza-aprendizaje como una parte dinámica del mismo y permite mejorar o
reorientar el proceso mediante la toma de medidas de carácter inmediato.
La evaluación sumativa se sitúa puntualmente al final del proceso pedagógico, cuando se requiere
evaluar los resultados obtenidos. Su finalidad nunca debe ser medir un producto final, sino una serie
de procesos que debieron ser graduales.
Alternativas de selección etapa productiva
Al finalizar la etapa lectiva, es importante que usted tenga conocimiento sobre el desarrollo de la
etapa productiva. Este es el periodo en el cual podrá resolver problemas reales del sector
empresarial, aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del
programa de formación, asumiendo metodologías de autogestión.
1 contrato de aprendizaje
Desempeño, a través del contrato de aprendizaje, en una de las diferentes empresas obligadas y/o
voluntarias, incluida el SENA. La constancia de cumplimiento a satisfacción es expedida por la
empresa respectiva.
2 vinculación laboral
Desempeño a través de vinculación laboral o contractual en actividades relacionadas con el
programa de formación de conformidad con la normativa dispuesta para contratos de aprendizaje.
La constancia de cumplimiento a satisfacción es expedida por la empresa respectiva.
3 monitoria
Los aprendices seleccionados apoyan los procesos de formación con actividades complementarias.
Debe ser en especialidades tecnológicamente afines a su programa de formación en un centro SENA
particular. La constancia de cumplimiento a satisfacción de las actividades de monitoria la expide el
subdirector del centro de acuerdo con las horas asignadas por resolución.
4 proyecto productivo
El aprendiz debe contar con una idea de negocio relacionada con el perfil técnico en preselección de
talento humano mediado herramientas tic
5 participación en proyectos productivos
Participación en un proyecto productivo, o en SENA – Empresa, proveedor SENA. Estos posibilitan la
simulación de entornos productivos reales y la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas
pertinentes para las competencias del programa, para cumplir con el objetivo de la etapa productiva,
donde se concierta sobre las condiciones de estadía, esto es, pago de algún auxilio económico o en
especie. La constancia de cumplimiento a satisfacción la expide el subdirector del centro respectivo.
Una vez que tenga claro cuál alternativa es más conveniente y que haya comprobado que
cumple con los requisitos, el aprendiz debe:
• Solicitar a la coordinación de su centro de formación el aval y registro de la alternativa.
• Comunicar todos los datos personales, ficha, fecha de inicio y fin del desarrollo de la etapa
productiva, datos de la empresa donde va a desarrollarla, con el fin de que le sea concedido
el aval y así poder iniciar la etapa productiva
• Seguimiento al desarrollo de la etapa
productiva
• Después de cumplir con el periodo de la etapa lectiva, el aprendiz pasa a la
etapa productiva, la cual tiene una duración de 864 horas (6 meses) para los
programas técnicos y tecnológicos.
• Cuando el aprendiz ejecuta una alternativa y no ha cumplido con el tiempo,
puede complementar con otra alternativa el tiempo faltante. Esto implica
previamente realizar el proceso de informar al centro que realizará la etapa
productiva para la asignación del instructor de seguimiento.
Documentación del desarrollo de la etapa productiva
Una vez se informa de la alternativa y tiene el aval del coordinador académico, el SENA – Centro de
formación le asigna un instructor de seguimiento con el que se establecerán los formatos y
evidencias que el aprendiz debe presentar de acuerdo con el plan de trabajo acordado. Estos son:
• Formato 023 planeación, seguimiento, evaluación diligenciada por el ente conformador,
aprendiz e instructor de seguimiento.
• Diligenciamiento y entrega de bitácoras quincenales por el aprendiz.
Nota
El instructor técnico delegado para acompañar esta etapa debe revisar diariamente el foro destinado
para la etapa productiva y debe responder a las inquietudes de los aprendices en el tiempo
estimado.
En este espacio los aprendices podrán intercambiar experiencias e información relevante para su
proceso de formación.
Resumen y conclusión: A mi consideración me parece que el proyecto productivo es la opción mas
viable para escoger, ya que así puedo formar mi propia empresa y que mejor que ejercer todo lo
aprendido en un proyecto personal, así ganaría más responsabilidad , madurez y convencimiento del
rol que ejercer y aprender tomar mejores decisiones para direccionar de la mejor manera el rumbo
de nuestro negocio para lograr ser viables y prósperos en otra opción que me parece buena seria el
contrato de aprendizaje en en una empresa ya formada y así ejercer todos los conocimientos
adquiridos en nuestra etapa electiva, y llevarlos a cabo para el crecimiento personal y aportar a la
productividad de esta entidad además obteniendo remuneración mensual referente a un salario
mínimo legal vigente espero aprender machismo para logara crear crear un proyecto productivo y a
si no solo lograr culminar mi etapa productiva si llegar a grandes metas nuestro SENA busca las
mejores alternativas para el conocimiento lectivo de los aprendices excelente experiencia única,
practica mejorando la calidad de vida atreves de los programas de formación …..
