LAS FÁBULAS

LAS FÁBULAS SON HISTORIAS EN DONDE LOS PERSONAJES SUELEN SER ANIMALES. EN LAS
FÁBULAS, LOS ANIMALES HACEN COSAS QUE HACEN LOS HUMANOS. LOS LEONES CANTAN,
LOS PÁJAROS HABLAN Y LOS ELEFANTES BAILAN.
SON HISTORIAS CORTAS, PERO QUE TE DEJAN UNA ENSEÑANZA.

La fábula es una narración breve que tiene como objetivo dejar una enseñanza al lector.
Esta enseñanza siempre aparece al final, y la llamamos moraleja. Suelen ser historias muy
simples ya que como se trata de una narración didáctica, es decir para enseñar, debemos
poder entenderlas fácilmente.

¿Sabías qué?
Desde un primer momento, las fábulas se caracterizaron por su propósito educativo. Por aquel
entonces se utilizaban estas narraciones durante la formación que recibían los jóvenes
pertenecientes a familias nobles.

PERSONAJES Y DIÁLOGOS
Los personajes de las fábulas son animales u objetos humanizados. Es decir, hablan y, en
algunos casos, se comportan como si fueran personas. Tienen miedos, sentimientos, y
razonan como nosotros. Como están hechas para dejar una enseñanza, los animales de las
fábulas, en general, representan una característica específica. Por ejemplo, el zorro suele
representar la astucia y el engaño, el león la fuerza, la liebre la rapidez, entre otros.

La fábula nos presenta a dos animales que hablan e interactúan entre sí. La historia en
general se desarrolla mediante el diálogo de los personajes y lo que ocurre entre ellos. El
conflicto que se produce entre estos personajes y la manera en que se resuelve es lo que
al final nos deja una enseñanza moral o moraleja a los lectores.
LOS MARCADORES DE DIÁLOGO
El diálogo tiene más protagonismo en las fábulas que en otro tipo de narraciones, por lo
que identificar cuándo empieza y termina un diálogo, y qué dice cada personaje, es aún
más importante.

Las marcas que nos indican esto son las mismas de las que hablamos para los cuentos. El
inicio siempre se indica con un guion o raya de diálogo y también aparece al final, si es
necesario. Sea antes o después, normalmente se indica cuál de los personajes dice las
palabras, para que los lectores no nos perdamos en la conversación.
Tomaremos como ejemplo un fragmento de la fábula que mencionamos antes, La liebre y
la tortuga, de Esopo:
“Un día, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara
apuesta a la liebre.

-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.

-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.”

Aquí podés ver cómo las rayas de diálogo y los verbos de “decir” (“dijo”, “preguntó”) nos
ayudan a diferenciar el diálogo del resto de la narración.

AMBIENTE Y DESCRIPCIÓN
Como son narraciones muy simples y breves, las fábulas normalmente no tienen descripción
del ambiente. Podemos deducir que suelen ocurrir en la naturaleza, ya que generalmente
los personajes son animales.

Los personajes, en cambio, sí son descriptos, aunque solo para destacar la característica
de ese animal que es importante para comprender la moraleja. En el caso de la fábula que
tomamos, por ejemplo, se resalta el orgullo de liebre y la lentitud de la tortuga.

NARRADOR Y TEMA
Cuando hablamos de los cuentos, el narrador es quien relata la historia. El narrador de la
fábula nunca es uno de sus personajes, sino que presenta un narrador omnisciente, que
sabe todo lo que sucede, y que es quien nos da la enseñanza o moraleja al final. Por lo
tanto, las fábulas siempre están contadas en tercera persona: el narrador nos habla sobre
los personajes, los describe, y nos cuenta lo que hacen.
Las fábulas tienen como tema los distintos defectos y vicios de las personas: el egoísmo,
el engaño, la pereza, entre muchos otros. Estos vicios aparecen encarnados o
representados por un animal, que generalmente se vincula con esa idea. Por esta razón,
 muchas veces aparecen los mismos animales en las fábulas, representando los mismos
vicios.

FÓRMULAS DE INICIO Y CIERRE

El inicio de una fábula siempre nos presenta a los personajes junto con su característica
principal. Además, se nos cuenta un conflicto o situación a resolver. Por ejemplo: un
escorpión que quiere cruzar el río pero no puede o un zorro que quiere quitarle un trozo
de queso a un cuervo. Esta presentación no suele ser más larga que una o dos frases.

Tradicionalmente, las fábulas cierran con una moraleja, es decir, con la explicación de la
enseñanza que ha dejado el relato. Muchas veces, esta parte aparece separada por un
espacio del resto del relato y comienza con “Moraleja”. Luego de esto, se explica en una
oración la enseñanza o el consejo para el lector.

 Un ejemplo de la estructura que mencionamos, así como de la brevedad de las fábulas, es la

llamada La zorra y las uvas, de Esopo:
“Estaba una zorra con mucha hambre, y al ver colgando de una parra unos deliciosos
racimos de uvas, quiso atraparlos con su boca.
Más no pudiendo alcanzarlos, se alejó diciéndose:
– ¡Ni me agradan, están tan verdes…!

Moraleja: nunca traslades la culpa a los demás de lo que no eres capaz de alcanzar.”

MORALEJA
Se llama moraleja al aprendizaje moral que acerca la fábula a quien la lee o la escucha.
Decimos que es moral, porque las enseñanzas de las fábulas generalmente tratan sobre
valores: virtudes y defectos de las personalidades humanas. Además, estas enseñanzas se
vinculan con las ideas del bien y el mal. Si hay dos animales como protagonistas, en
general, uno representará un valor positivo (ligado con “el bien”) y otro uno negativo
(vinculado con “el mal”).

Como mencionamos, la moraleja suele aparecer identificada como tal, y está al final del
relato, separada de este. Esto es porque los escritores querían lograr que el mensaje
educativo fuese lo más evidente posible, para que los niños que leyeran las fábulas
entendieran sin lugar a dudas lo que debían aprender.

De todas formas, la moraleja no solo aparece en las fábulas. Cuando hablamos de los
cuentos de hadas, por ejemplo, dijimos que también son contados para dejar enseñanzas
a los niños. Por esta razón, los cuentos de hadas también suelen tener una sección separada
al final con el título “Moraleja”.
El objetivo de la moraleja es hacer pensar a quien la lee o la escucha, e intentar modificar
alguna conducta que no es propia de las leyes o reglas morales. En algunos casos, se
presenta en forma de rima para que sea más fácil de recordar.

Casi siempre está escrita, es decir que se manifiesta de forma explícita. En algunas
ocasiones, aunque no muchas, la moraleja no se especifica, pero se la puede identificar
luego de la lectura atenta de la fábula.

LA FÁBULA
 La fábula es un relato ficcional breve que busca enseñar y compartir normas morales. Por
eso, al final incluyen una moraleja, es decir, una enseñanza. En general, están destinadas a
un público infantil.

CARACTERÍSTICAS DE LAS FÁBULAS

Como dijimos, las fábulas son textos breves. Entre las características propias de las fábulas,
podemos enumerar las siguientes:

 Puede estar escrita en prosa o en verso.

 Sus protagonistas suelen ser personajes o animales personificados.
 Tienen una función ética.
 Tiene un fin educativo o pedagógico. Es decir, deja una enseñanza.
 Son textos tradicionales.
 Su estructura es muy sencilla.

EJERCICIOS
LEE ATENTAMENTE LA SIGUIENTE HISTORIA. ¿CREES QUE ES UNA FÁBULA, UN CUENTO
DE HADAS O UNA LEYENDA? ESCRIBE ABAJO TU RESPUESTA.
“UNA LIEBRE Y UNA TORTUGA SE ENFRENTAN EN UNA CARRERA. LA LIEBRE SE BURLA DE LA
TORTUGA PORQUE ES MUCHO MÁS LENTA. SE BURLA TANTO QUE EN MEDIO DE LA CARRERA
DECIDE ACOSTARSE A DORMIR. CUANDO DESPIERTA Y VE QUE LA TORTUGA ESTÁ POR LLEGAR
A LA META, LA LIEBRE SE APURA PARA VENCERLA. PERO COMO SE QUEDÓ DORMIDA, LA
TORTUGA SE ADELANTÓ MUCHO Y TERMINÓ GANANDO”.
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¿QUÉ ENSEÑANZA TE DEJÓ LA HISTORIA?

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