ESPAÑOL 1
ADIVINANZAS
❖ Inventa una adivinanza para cada animal.
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2
LA ZORRA Y EL CUERVO
❖ Describe a los 2 animales basándote en lo que se
dice de ellos en la fábula que está en la página 132 y
133 del libro de lecturas…
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¿Qué fue lo que mas te
gusto de la fábula? ___________________________________
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Investiga sobre un animal
nocturno, el que tu elijas. 3
después, completa los cuadros…
Nombre del animal: Ilustración:
_________________________
Vive en:
_________________________
_________________________
Se alimenta de:
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Sus características son:
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____________________________________________________
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4
LAS MANCHAS DEL OCELOTE
❖ Lee la leyenda de la página 56 de tu libro de lecturas
y contesta las preguntas.
1.- ¿Cómo era la piel del ocelote antes de ser atacado?
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2.- ¿De quién estaba enamorado el ocelote?
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3.- ¿Por qué el ocelote se molestó con la estrella
intrusa?
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4.- ¿Por qué el ocelote tiene manchas negras sobre su
piel?
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5.- ¿Qué era en realidad “la estrella intrusa”?
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5
PALABRAS DE ORIGEN INDÍGENA
❖ Encuentra las siguientes palabras en la sopa de
letras.
aguacate papalote chocolate comal
tianguis tomate guacamole chicle
mezcal achiote guajolote tamal
6
DEFINICIONES
❖ Escribe una definición para cada una de las
siguientes palabras de origen indígena.
papalote _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
molcajete
_____________________________________________________
_____________________________________________________
cempasúch _____________________________________________________
il
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
cacahuate
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EL USO DE LOS SIGNOS 7
❖ Escribe los signos de interrogación ¿ ? o de
exclamación ¡! necesarios en cada frase.
____ Cuántos años tienes ____
____ Me siento muy feliz____
____Puedo ir a jugar al parque____
____Te gustaría bailar conmigo____
____ Qué bonito día ____
____Te gusta el helado de vainilla____
____Vámonos rápido____
____En qué colonia vives____
____Cómo te llamas____
____Tengo mucho miedo____
MATEMATICAS 1
A SUMAR CON CENTENAS
❖ Une las cantidades que, sumadas, den como
resultado las cantidades de la tercera columna. Fíjate
en el ejemplo.
100 21 = 710
210 100 = 500
400 900 = 400
300 200 = 321
98 300 = 620
300 500 = 745
120 300 = 265
700 45 = 498
65 400 = 600
75 500 = 975
RAZONAMIENTO CON CAPACIDAD 2
❖ Lee con atención, reflexiona y contesta.
Lucía llenó un recipiente con 7 tazas de
agua.
¿Qué pasará si aumenta el tamaño de
la taza?
______________________________________
______________________________________
¿Qué pasará si aumenta el tamaño del
recipiente, pero no de la taza?
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______________________________________
Alberto dice que a estos dos vasos les
cabe lo misma cantidad de agua
porque están igual de altos.
¿Tiene razón?
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¿Por qué?
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PROBLEMAS CON CENTENAS 3
❖ Lee con atención y resuelve los siguientes
problemas.
A la papelería “La escuelita” llegó un
pedido de lápices empacados en paquetes
de 10. Si llegaron 15 paquetes, ¿Cuántos
lápices llegaron en total?
Llegaron __________ lápices.
En la dulcería “La colmena”, Margarita
compró 11 paquetes con 10 dulces cada
uno y 8 dulces sueltos. ¿Cuántos dulces
compró en total?
Compró __________ dulces.
Don Gustavo vende en su juguetería bolsas
de 10 canicas cada una. Si Carolina
necesita 230 canicas, ¿cuántas bolsas debe
comprar?
Debe comprar __________ bolsas.
Rodrigo tiene 312 galletas. Si las empaca
en bolsas con 10 galletas cada una,
¿cuántas bolsas puede llenar?, ¿cuántas
galletas sueltas le quedarían?
Puede llenar __________ bolsas.
Le sobrarían __________ galletas sueltas.
❖ Observa con atención.
4
=
=
=
❖ Contesta lo siguiente:
1.¿Cuántas botellas pequeñas se pueden llenar con
el agua de un garrafón?
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2.¿Cuántos vasos de agua se necesitan para llenar
una botella mediana?
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___________________________________________________
3.¿Cuántas botellas medianas se necesitan para
llenar 20 vasos?
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LOS DULCES 5
❖ Observa las cajas, bolsas y dulces sueltos de Isabel y
Martín y contesta las preguntas.
100 dulces 10 dulces 1 dulce
Dulces de Isabel Dulces de Martín
1.- ¿Cuántos dulces tiene Isabel? ____________________.
2.- ¿Cuántos dulces tiene Martín? ____________________.
3.- ¿Cuántos dulces le faltan a Martín para tener los
mismos que Isabel? ______________
4.- Si a Martín le regalaran 1 caja más, ¿cuántos dulces
tendría? ____________________.
5.- Si a Isabel le quitaran 4 bolsas, ¿cuántos dulces le
quedarían? ____________________.
EN CAJAS, PAQUETES O SUELTOS 6
❖ Encuentra 2 formas diferentes de surtir los siguientes
pedidos. Fíjate en el ejemplo.
Número de Chocolates
Cajas de 100 Paquetes de 10
chocolates sueltos
2 5 0
250
0 20 50
Número de Chocolates
Cajas de 100 Paquetes de 10
chocolates sueltos
580
Número de Chocolates
Cajas de 100 Paquetes de 10
chocolates sueltos
135
Número de Chocolates
Cajas de 100 Paquetes de 10
chocolates sueltos
320
Número de Chocolates
Cajas de 100 Paquetes de 10
chocolates sueltos
800
LAS CANICAS 7
❖ A la juguetería de don Carlos llegaron cajas
de 100 canicas, bolsas de 10 y algunas
piezas sueltas. Ayúdalo a calcular cuántas
cajas, bolsas y piezas sueltas necesita para
surtir cada pedido.
Pedidos cajas de bolsas de Canicas
de 100 10 sueltas
canicas (centenas) (decenas) (unidades)
786
924
512
120
400
689
343
203
1000
¿QUÉ NÚMERO SIGUE? 8
❖ Completa las siguientes series numéricas.
10 20 50 70 10
0 0 0 0 00
21 23 26 28 30
5 5 5 5 5
90 88 87 86 83
0 0 0 0 0
12 42 62
27
7 7 7
18 20 21 23 25 27
0 0 0 0 0 0
10 11 14 15
63 73
3 3 3 3
10 50 10
0
86 82 81
5 5 5
90 60 50
9 9 9
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1
LAS PLANTAS DE MI COMUNIDAD
❖ Dibuja las plantas de tu comunidad que conozcas.
Nombre: Nombre:
______________________________ ______________________________
Nombre: Nombre:
______________________________ ______________________________
Nombre: Nombre:
______________________________ ______________________________
¿QUÉ COMEMOS AQUÍ? 2
❖ Describe 2 platillos tradicionales del lugar donde
vives.
Platillo # 1 Platillo # 2
¿Qué
ingredie
ntes
lleva?
¿Cómo
se
prepara?
¿En qué
ocasione
s se
come?
¿Se
come en
otra
localidad
?
LAS REGLAS DE LOS JUEGOS 3
❖ Escribe tres reglas para los siguientes juegos.
Futbol 1.- ________________________________
2.- ________________________________
3.- ________________________________
Las
escondidas
1.- __________________________________
2.- _________________________________
3.- __________________________________
La traes
1.- __________________________________
2.- __________________________________
3.- _________________________________
