PREESCOLAR “CORREGIDORA DE QUERETARO”
matutino
Ciclo escolar 2023-2024
Proyecto “Mini olimpiada”
Responsables: Maribel Mercado Olivo
Diana Lizeth Lizarde Pereyra
PRESENTACION
Los Juegos Olímpicos Modernos fueron creados por Pierre de Coubertin, el principal impulsor de la
Educación Física en Francia, quien quería recuperar los ideales deportivos de la Grecia Clásica.
Estas primeras Olimpiadas de la era moderna se celebraron en Atenas, en 1896, y las siguientes cada
cuatro años en una ciudad distinta del mundo hasta la actualidad.
Desde 1936, diversos atletas se relevan para transportar la antorcha olímpica encendida en Grecia, hasta
el estadio donde se celebran los Juegos. Allí permanece encendida durante todo el transcurso de los
mismos.
Es la intención de este proyecto transformarlo en una propuesta, que garantice un aprendizaje autónomo
para asegurar la motivación, la participación del alumnado en los procesos de enseñanza y aprendizaje y
propiciar hábitos de vida saludable para garantizar una formación integral de los alumnos, es por eso que
se organizó y planeo el proyecto de “mini olimpiada ”.
Las actividades culturales así como las deportivas son formadoras de personas y de valores que
conforman el desarrollo de virtudes humanas. Con este evento se pretende transmitir un sentimiento a
toda la comunidad educativa, (participantes niños, padres de familia y docentes), de lo que se ha dado en
llamar “El espíritu olímpico”.
OBJETIVO
El objetivo principal del evento es difundir los valores olímpicos entre los alumnos y concientizar a los
padres de familia de la importancia del deporte y la cultura en la vida de todas las personas para favorecer
la igualdad, el respeto, el afán de superación y el trabajo en equipo.
VALORES QUE SE FAVORECEN
LA IGUALDAD: todos tienen derecho a participar
EL RESPETO Y EL JUEGO LIMPIO: hacia los compañeros, docentes, a las normas de convivencia, a las reglas
de juego y a la aceptación de los resultados.
LA SOLIDARIDAD: compartir, ayudar y aceptar.
LA PAZ: el buen trato con los demás evitando agresiones verbales y físicas.
LA AMISTAD: a través del estímulo de los valores antes mencionados.
Los participantes van a vivir una experiencia inolvidable, generando así un acercamiento y gusto por el
deporte y las actividades lúdicas, deportivas y la competencia. Sin lugar a dudas este acontecimiento
deportivo “la mini olimpiada” será de gran relevancia para nuestros alumnos. Creemos que este proyecto
llevara al logro de los objetivos propuestos.
ORGANIZACIÓN GENERAL
Se realizará una mini olimpiada para conmemorar la celebración de la Revolución Mexicana.
La mini olimpiada se llevará a cabo el día 21 de noviembre del año en curso, con un horario de 9:00
am.
a 12: 50pm.
Los alumnos deberán ser acompañados por un adulto que permanecerá con él hasta el término del
evento.
La entrada de los alumnos será 8:45 am.
La entrada de los padres será 10:00 am. se otorgará un boleto por alumno y dos a los integrantes de
mesa directiva y vocales para el apoyo de la kermesse.
Se considerarán 8 disciplinas en dos categorías varonil y femenil que se distinguirá con un número
hecho de fomi de colores de la bandera olímpica y será pegada en su playera.
Disciplina Color Docente Lugar para la competencia
Carrera libre Azul Adriana Patio central
Carrera de relevos Naranja Chío Patio central
Carrera de triciclo Morado Jaz Estacionamiento
Carrera de obstáculos Verde Lyz Patio superior
Tiro al blanco Negro Mary Pasillo dirección vespertino
Lanzamiento de costal Rosa Lau Patio inferior
Levantamiento de pesas Rojo Susy Patio Salón de Jaz
Gimnasia Amarillo Maribel Salón blanco
Con anticipación cada docente y promotor realizaran prácticas en las clases de educación física
sobre las 8 disciplinas para identificar las habilidades de los alumnos y asignarlos a una disciplina en
la que participara.
Se realizarán ensayos generales los días 14 y 16 de Nov. con apoyo de promotoría de física y
docentes.
El día de la mini olimpiada, los alumnos trabajaran de 9:00am. a 10:00 am. en el salón con las
siguientes actividades:
Reforzar las reglas de cada deporte.
Hablar sobre la dinámica de cada competencia.
Recordar en que disciplina participara cada uno
Identificar la ubicación de cada deporte en el croquis escolar.
Las docentes en formación apoyaran a montar los espacios y materiales para las competencias de
9:00 a 9:30 am.
Los menores se formarán en el patio en el lugar asignado para formación de Acto cívico, los padres
de familia entraran a las 9:50am. y se colocaran detrás de su grupo para presenciar la inauguración
de la mini olimpiada.
Se llevará a cabo un Acto cívico para izar la bandera de los juegos olímpicos.
Se realizará un desfile de disciplinas las cuales pasaran por orden siguiendo por la izquierda
iniciando con la profra. Adriana y culminar con la profra Lyz. Al inicio de la caravana de cada grupo
se portará un cartel con el nombre de su disciplina, los alumnos participaran con su pants y playera
de la escuela con su respectivo número.
Se elegirá a un niño por grupo para que nos apoye en el recorrido que lleve la antorcha olímpica
hasta el encendido del pebetero asignándolos en 8 puntos dentro de la escuela partiendo del
estacionamiento y pasando por varios puntos como son: Estacionamiento, salón Susy, pasillo de
rampas, portón, escaleras, dirección, palapa, biblioteca y salón Lyz, hasta llegar al pebetero
ubicado frente al hasta bandera.
Un alumno de segundo y tercer grado dirán el juramento de los juegos olímpicos.
La directora escolar realizará la inauguración de la mini olimpiada escolar.
Se darán indicaciones generales y posterior cada docente, niño y padre de familia pasara a su
disciplina para participar, los padres de familia se colocarán en el lugar asignado para el público y
porras.
En cada una de las disciplinas se colocará el letrero con el nombre del deporte y de manera visible
el registro con el nombre de los participantes e irán ubicando a los ganadores de cada hit.
Las competencias y selección de ganadores se realizarán entre 30 y 40 min y al termino pasaran al
espacio de premiación donde se dará una medalla simbólica (de moneda de chocolate que cada
maestra adquirirá para su grupo) a todos los participantes y pasaran al pódium el 1ro., 2do. Y 3er.
Lugar de la rama femenil y varonil donde se hará entrega de un balón de futbol y basquetbol los
cuales se retomarán del material deportivo que fue donado a la institución.
La kermesse será organizada y montada en la parte de bebederos y portón por los integrantes de
Mesa directiva y las vocales de cada grupo, esta será colocada desde las 10:00 y comenzará su
venta a partir de las 11:30 am. dando atención a niños y padres que vayan siendo descalificados.
La convivencia de venta libre de la kermesse será de 12:20 a 12:50 pm.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N.p Actividad Fecha Responsable Recursos
.
Elaboración del proyecto 15 octubre Maribel Actividades
Lyz
Dar a conocer el proyecto a directivo 18 octubre Maribel Proyecto
Lyz
Entrega de proyecto a Supervisión 23 octubre Directivo Proyecto
Dar a conocer el proyecto a docentes 24 octubre Maribel Proyecto
Lyz
Practica y ensayo de disciplinas en sesiones 24, 26 Docentes Material diverso
de educación física octubre, Promotor
07, 09, 14 y
16
N0viembre
Entrega de proyecto académico 01 Maribel Proyecto
noviembre Lyz institucional
Entrega y elaboración de números de los 15 de Maribel Fotocopias
participantes Noviembre Lyz
Entrega de las reglas de las disciplinas e 16 de Maribel Reglamentos y
indicadores de evaluación Noviembre Lyz evaluación
Elaboración de registro de participantes en 14 de Docentes Cartulina
rondas y ganadores Noviembre Promotor de
física
Elaboración de Pódium de premiación 17 Material diverso
Noviembre
Inflar balones de premiación 17 Balones, bomba
Noviembre y bolsas negras
Presídium 17 Mesa, Mantel
Noviembre Personalizadores
Antorcha y pebetero 17 Anafre, carbón,
Noviembre material diverso
Medallas de chocolate 17 monedas de
Noviembre chocolate
Curly
Decorado de pared de la ceremonia 17 de Lona
Noviembre Decorados
Mural de bienvenida 17 Marco de
Noviembre madera, papel
decorados
Cartel de cada disciplina para el desfile 17 de Kraft, papel de
Noviembre colores
Material diverso
silicón
Letreros de las disciplinas 14 16 de Medallas de
Noviembre chocolate
Papel
Curly
Silicón
Ensayos generales 15 de Cartulina
Noviembre Fomi
Silicón
Listón
Juramento a la bandera 16 de Escrito
Noviembre alumnos
Recorrido de la antorcha 14 de antorcha
Noviembre Alumnos
Elaboración de boletos 20 de Fotocopias
Noviembre
Coordinación de disciplinas 21 de Docentes Silbato
Noviembre material diverso
Ceremonia de apertura 21 de Programa
Noviembre Bienvenida
Presentación de
las disciplinas
Encendida del
fuego olímpico
Juramento
Olímpico
CROQUIS DE UBICACION DE DISCIPLINAS
EVALUACION
La evaluación se realizara con apoyo de toda la comunidad escolar a través de un buzón de evaluación del
evento, que será colocado en el portón a la salida del siguiente día hábil. Cada maestra se le dará una
hoja con una breve encuesta para los niños y un apartado donde el padre de familia dará su opinión de
manera general sobre el evento, considerando aspectos de gran relevancia sobre la organización y
participación de los niños, estas serán leídas en la evaluación institucional; rescatando las fortalezas y
áreas de oportunidad institucionales y de colegiado.
Encuesta para valorar la “mini olimpiada” para alumnos
Padres de familia: favor de realizar un
breve comentario sobre la organización de la “mini olimpiada”,
preparación y participación de sus hijos, premiación, proyección del
evento a la comunidad
COMISIONADAS
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PROFRA. MARIBEL MERCADO OLIVO PROFRA. DIANA LIZETH LIZARDE
PEREYRA
Vo. Bo.
DIRECTORA ESCOLAR SUBDIRECTORA ESCOLAR
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PROFRA. TANIA GPE. PANIAGUA LEON CARLA FERNANDA ELIZONDO MARTIN
FIRMAN DE ENTERADAS
PROFRA: ADRIANA LOPEZ ___________________________________________
PROFRA. MARIA JIMENEZ PINEDA ___________________________________________
PROFRA. ROCIO PADILLA ORTIZ ___________________________________________
PROFRA. LAURA ITZEL JUAREZ NAZARIEGA ___________________________________________
PROFRA. SUSANA GPE. ARAGON MONROY ___________________________________________
PROFRA. INES JAZMIN RODRIGUEZ VILLEGAZ ___________________________________________
