MÉTODO DE LOS
25 DÍAS PARA
APRENDER A LEER
Método de 25 días de lectura
Este enfoque innovador está concebido para facilitar el aprendizaje de la lectura en
niños pequeños, incluyendo aquellos que están iniciando este proceso o que desean
fortalecer sus habilidades lectoras. Especialmente diseñado para niños que están
desarrollando su conocimiento del alfabeto, este método es ideal para pequeños de 4
años en adelante que quieren comenzar a leer antes de ingresar a la escuela.
El método se divide en sesiones diarias de 20 minutos, distribuidas a lo largo de 25
días. Cada sesión incluye actividades cuidadosamente diseñadas que combinan
lectura y escritura para asegurar un progreso continuo y significativo. La estructura
del programa es vital para su éxito, y se recomienda seguir las instrucciones
detalladas en este documento.
Usted como guía debe presentar los materiales tres veces al día y realizar actividades
de escritura al final de cada día. Este método es eficiente y efectivo, utilizando menos
de 100 palabras por sesión para mantener la atención del niño y facilitar el
aprendizaje.
Las instrucciones del procedimiento didáctico son las siguientes:
Duración y Sesiones: Trabaja con cada vocal durante cinco días consecutivos, de
2 a 3 veces al día, por un máximo de 15 minutos por sesión. Completarás el ciclo
de las cinco vocales en 25 días.
Lectura Inicial: Comienza con la plantilla de la letra "A-a". La lectura debe seguir el
formato "ba, ba, ba, ballena..., ca, ca, ca, casita..., cha, cha, cha, chaqueta...", hasta
el último dibujo. Niños menores de 5 años pueden leer en diminutivo.
Participación Activa: Mientras lee, el niño debe señalar con su dedo índice la
sílaba y tocarla tres veces.
Dictado: Después de las tres sesiones de lectura, realiza el dictado del día. El niño
puede consultar la plantilla durante el dictado.
Progresión y Variedad: Cada cinco días, cambia a la siguiente vocal y varía las
palabras para evitar repeticiones. Incluye otras fichas (imágenes-texto, dictado,
representación gráfica) durante la semana para reforzar el aprendizaje.
Ambiente Positivo: Mantén el método divertido y motivador. No castigues si el
niño no sigue el procedimiento perfectamente.
Colorea la vocal “A” de color verde y la
vocal “a” de color rojo
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Dictado
DIA #1 DIA #2
Dictado
DIA #3 DIA #4
Dictado
DIA #5
Palabras con “a”
Colorea los dibujos que
empiecen con la letra “a”
Colorea la vocal “E” de color amarillo y
la vocal “e” de color azul
Q
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Dictado
DIA #1 DIA #2
Dictado
DIA #3 DIA #4
Dictado
DIA #5
Palabras con “e”
Colorea los dibujos que
empiecen con la letra “e”
tinta
Colorea la vocal “I” de color morado y la
vocal “i” de color naranja
c
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c
Dictado
DIA #1 DIA #2
Dictado
DIA #3 DIA #4
Dictado
DIA #5
Palabras con “i”
Colorea los dibujos que
empiecen con la letra “i”
Colorea la vocal “O” de color morado y
la vocal “o” de color naranja
O
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O E O
Dictado
DIA #1 DIA #2
Dictado
DIA #3 DIA #4
Dictado
DIA #5
Palabras con “o”
Colorea los dibujos que
empiecen con la letra “o”
Colorea la vocal “U” de color azul y la
vocal “u” de color verde
x c
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o E
Dictado
DIA #1 DIA #2
Dictado
DIA #3 DIA #4
Dictado
DIA #5
Palabras con “u”
Colorea los dibujos que
empiecen con la letra “u”
