ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL
Dra. Isabel “
Ramírez Estrada”
CÓDIGO AMIE: 09H00112
DIRECCIÓN: CALLE 33 Y CALICUCHIMA
E-MAIL: [Link]@[Link]
ZONA: 8 - DISTRITO 4: PORTETE - FEBRES CORDERO - CIRCUITO: 09D04C04
AÑO LECTIVO 2024 – 2025
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
SEMANA12
DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: E.E.B. DRA. ISABEL RAMÍREZ ESTRADA
Nombre del docente: Prof. Gustavo Flores- Msc. Gloria Guaiña
Grado/Curso: Quinto A-B Fecha: DEL 28 DE OCT. AL 01 DE NOVIEMBRE DEL 2024
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
[Link].3.10. Aplicar los conocimientos semánticos, léxicos, sintácticos, ortográficos y las propiedades textuales en los procesos de composición y revisión de textos escritos.
O.M.3.1. Utilizar el sistema de coordenadas cartesianas y la generación de sucesiones con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, como estrategias para solucionar
problemas del entorno, justificar resultados, comprender modelos matemáticos y desarrollar el pensamiento lógico-matemático.
[Link] 3.9 Be able to interact in English using basic, frequently used expressions and short phrases in familiar and personalized contexts, demonstrating a limited but effective
command of the spoken language in simple and routine tasks which require a direct exchange of information.
[Link].3.5. Valorar las acciones que conservan una salud integral, entendida como un estado de bienestar físico, mental y social en los seres humanos.
[Link].3.2. Interpretar en forma crítica el desarrollo histórico del Ecuador desde sus raíces aborígenes hasta el presente, subrayando los procesos económicos, políticos,
sociales, étnicos y culturales, el papel de los actores colectivos, las regiones y la dimensión internacional, de modo que se pueda comprender y construir su identidad y la
unidad en la diversidad.
[Link].3.4. Participar de modo seguro y saludable en prácticas corporales (lúdicas, expresivo-comunicativas, gimnásticas y deportivas) que favorezcan el desarrollo integral de
habilidades y destrezas motrices, capacidades motoras (coordinativas y condicionales), de acuerdo a sus necesidades y a las colectivas, en función de las prácticas corporales
que elijan.
CONTENIDOS DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ESENCIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
LENGUA Y LITERATURA :
REVISIÓN DE EXAMENES TRIMESTRALES
REVISION DE EXAMENES CON LOS ESTUDIANTES
ENTREGA DE NOTAS DE EXAMENES A LOS ESTUDIANTES
TOMA DE EXAMENES ATRASADOS
JUNTA DE CURSO
ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL EN EL AULA. ESCALA DE EVALUACIÓN
CAJA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Valor
Escala cualitativo
HABILIDAD: CONVIVENCIA ARMONICA Siempre A+
FICHA:
Frecuentemente A-
ACTIVIDAD:
Ocasionalmente B+
PÁGINA :
Objetivo: Motivar a que los/as estudiantes reflexionen sobre las actividades que hacen
cuando no están estudiando y el valor que tiene el descanso a su edad.
DOCENTES COORDINADORA DE NIVEL DIRECTORA
Prof. Gustavo Flores Lcda. Karina Mora MSC. ANA MARIA VINUEZA
Msc. Gloria Guaiña
FIRMAS: FIRMA FIRMA:
FECHA DE ENTREGA: : -2024 FECHA DE REVISIÓN:2024 FECHA DE APROBACIÓN:2024
