Evaluación Final (A) 2023 - 10

Semipresencial – Programa a Distancia

Estadística Aplicada a la Psicología – ASUC00306

Docente : Magister Alfredo Martinez

Facultad : Derecho y Humanidades. Carrera de Psicología
Apellidos y nombres:
_______________________________________________________________
Sección: _______________________ Fecha: ________________________

Instrucciones:

Estimado estudiante

La evaluación final se encontrará disponible el domingo 14 de mayo, el tiempo

que se encontrara habilitado el cuestionario es de 110 minutos.

IMPORTANTE:

Hora inicio: 8:00 am

Desarrollo: 90 minutos

Subida o carga del archivo 19 minutos

Cierre: 10:00 am

Consta de cuatro preguntas tipo entregable.

Revise las instrucciones de la prueba y el tiempo de duración.

En caso tuviera algún inconveniente con la plataforma por favor envié

inmediatamente un correo electrónico a [email protected] y a
su mentor. No olvide adjuntar la captura de pantalla del problema presentado.

EXITOS!
 Estadística aplicada a la Psicología

1. La directora de publicidad del “Comercio”, el periódico más

importante de Lima estudia la relación entre el tipo de comunidad en
que residen sus suscriptores y la sección del periódico que leen
primero. De una muestra de lectores recopiló la siguiente
información:

Política/ Farándula/
Tipo de
Noticias Deportes Tiras
comunidad
nacionales cómicas
Ciudad
187 159 57
urbana
Suburbios 96 198 138
Rural 63 59 68

Con un nivel de significancia de 0,05 ¿Se puede concluir que son

independientes la comunidad donde residen y la sección del periódico que
leen los suscriptores? (5 puntos)

2. Un maestro de escuela creyó notar que los niños que se vestían más
prolijamente eran, en líneas generales, mejores estudiantes. Para
probar esta idea, el maestro hizo que un amigo calificara a cada uno
de los estudiantes según su prolijidad en el vestir. A continuación,
detallamos las calificaciones por prolijidad, junto con las calificaciones
de los alumnos en una prueba estandarizada de rendimiento escolar.

Rendimient
Niño Prolijidad
o
1 18 60
2 24 75
3 14 50
4 19 58
5 20 66
6 23 68
7 20 65
8 22 68
9 15 56
10 21 62
11 24 70
12 19 56
13 26 76
14 22 67
15 21 66
16 25 81
17 24 79
18 21 75

Se pide:

Evaluación Final 2021 – 10 Página 2

 Estadística aplicada a la Psicología

a) Mediante la figura de dispersión de puntos y el cálculo de r de Pearson

describa la fuerza y el sentido de la correlación lineal entre la prolijidad y el
rendimiento académico de un niño. (2 puntos)

b) ¿Existe correlación lineal entre la prolijidad y rendimiento académico a

nivel poblacional? – Plantear la significación estadística del coeficiente r
Pearson (1 puntos)

c) Mediante la regresión lineal, determine el rendimiento académico para un

niño con una prolijidad de 25. (2 puntos)

d) Interprete el coeficiente de determinación a partir de la regresión lineal.

(2 puntos)

3. Un grupo de alumnos de la universidad continental está realizando un trabajo de

investigación con el propósito de medir el nivel de dependencia emocional
entre varones y mujeres; para lo cual se realizó una evaluación a un grupo de 40
alumnos de ambos géneros elegidos aleatoriamente, resultando 33 sujetos
dependientes emocionalmente. Además, por la coyuntura actual donde cada vez
más mujeres son víctimas de violencia familiar, se cree que las mujeres son más
dependientes emocionalmente que los varones. A partir de los datos obtenidos en
la muestra, ¿Confirmaría la creencia anteriormente mencionada? Es necesario
mencionar que la variable del estudio sigue distribución normal. Considere un
nivel de significancia de 0.01. Realice la prueba de hipótesis pertinente con un nivel
de significancia de 0.01. (4 puntos)

Varones Mujeres
69 67
96 60
99 83
77 98
72 91
95 74
81 68
47 45
47 72
47 52
77 76
85 74
51 46
79 64
78 65
74
83
81

4.Muchos profesionales nuevos se resisten a dar presentaciones ante un

determinado público. Al detectar esta falta de autoestima, una clinica

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 Estadística aplicada a la Psicología

psicológica organizó un seminario de motivación y desarrollo profesional

para una muestra de profesionales durante 3 semanas. Antes de la primer
sesión los psicológos midieron el nivel de autoestima de cada participante y
midieron de nuevo después de 3 semanas. Los niveles de autoestima antes
y después para los 15 participantes en el seminario taller aparecen en la
siguiente tabla. La autoestima se clasificó como negativa=0, baja=1, alta=2,
muy alta=3 o excelente=4. Cabe destacar que la variable del estudio no
cumple los supuestos para aplicar una prueba paramétrica.

Profesion Después del seminario

Antes del seminario (1)
al (2)
1 2 2
2 2 3
3 0 3
4 2 3
5 1 2
6 2 2
7 2 3
8 1 2
9 2 3
10 2 4
11 1 4
12 2 3
13 1 2
14 0 3
15 2 4

El propósito del estudio es determinar si la clínica psicológica es eficaz para el

aumento del autoestima en los profesionales nuevos. Realice la prueba de hipótesis
pertinente con un nivel de significancia de 0.01. (4 puntos)

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 RÚBRICA DETALLADA DE EVALUACIÓN Y DE TRABAJO EN EQUIPO POR ENUNCIADO:

Categorías Excelente=4 Bueno=3 Suficiente=2 Insuficiente=1

PLANTEAMIENTO DEL La explicación demuestra completo La explicación demuestra parcial La explicación demuestra algún La explicación demuestra muy
PROBLEMA entendimiento del concepto estadístico entendimiento del concepto estadístico entendimiento del concepto limitado entendimiento del
(Identificación de variables, usado para resolver los problemas. usado para resolver los problemas. estadístico usado para resolver concepto estadístico usado para
planteamiento de hipótesis) los problemas. resolver los problemas.

DESARROLLO/PROCEDIMIENTO Los procedimientos, los estadísticos y los Los procedimientos, los estadísticos y los Los procedimientos, los Los procedimientos, los
(Cálculo del estadístico de diagramas son completamente diagramas son parcialmente correctos estadísticos y los diagramas son estadísticos y los diagramas son
prueba y crítico, diagramas y correctos algo correctos mínimamente correctos
fórmulas)

CONCLUSIÓN (Análisis de La conclusión responde completamente La conclusión responde parcialmente a la La conclusión responde en algo La conclusión responde
resultados, interpretación de a la solución del problema solución del problema a la solución del problema mínimamente a la solución del
resultados) problema
 Estadística aplicada a la Psicología

ORDEN Y ORGANIZACIÓN El trabajo es presentado de una manera El trabajo es presentado de una manera El trabajo es presentado de una El trabajo se ve descuidado y
ordenada clara y organizada que es fácil ordenada clara y organizada que por lo manera organizada, pero es desorganizado. Es difícil saber
de leer general es fácil de leer difícil de leer qué información está relacionada

PUNTUALIDAD Demuestra puntualidad en la entrega de Demuestra relativa puntualidad en la Demuestra poca puntualidad Demuestra poca puntualidad en
sus tareas. Cumple con sus envíos hasta entrega de sus tareas. Cumple con sus en la entrega de sus tareas. la entrega de sus tareas. Realiza
el domingo envíos hasta el lunes Realiza su envío el martes su envío el miércoles

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