Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Derecho y Criminología
Tópicos selectos de sociología
Reporte del tema 7
Maestra: Elizabeth Mondragón Reyes
Alumno: Alexa Fernanda Hernández Coronado
Grupo 220
2159940
31 de octubre del 2024
Introducción
Cuando me adentro en el estudio de fenómenos sociales, encuentro que las
metodologías cualitativas ofrecen una puerta única para comprender en profundidad
el mundo de significados, experiencias y perspectivas de las personas. A diferencia
de los métodos cuantitativos, que buscan patrones numéricos y generalizaciones,
las metodologías cualitativas me permiten ir más allá de los datos para captar el
contexto, las emociones y las interpretaciones que dan forma a las vivencias
humanas. Este enfoque interpretativo y flexible me permite explorar preguntas
complejas como “¿Por qué las personas piensan o actúan de cierta forma?” o
“¿Cómo viven y experimentan sus realidades?”
Me parece fascinante cómo, mediante entrevistas en profundidad, observaciones
participantes o análisis de contenido, puedo obtener una comprensión íntima de los
comportamientos y culturas que estudio. Lo que más me interesa de estas
metodologías es su capacidad para adaptar el proceso de investigación a cada
fenómeno y contexto. Esto me abre la posibilidad de descubrir aspectos
inesperados y significativos de la vida social que, a menudo, no son visibles a simple
vista o no pueden capturarse en números. En esencia, investigar de forma
cualitativa es una invitación a comprender la complejidad de la experiencia humana,
y para mí, eso es lo que hace de esta metodología algo verdaderamente
apasionante.
¿Qué es la Metodología Cualitativa?
La metodología cualitativa es un enfoque de investigación que me permite explorar
fenómenos sociales de manera detallada y profunda. A diferencia de la metodología
cuantitativa, que se centra en la recolección de datos numéricos para establecer
patrones y generalizaciones, la cualitativa se enfoca en las experiencias subjetivas
y las interpretaciones de los individuos (Taylor y Bogdan, 1986). Este enfoque se
centra en la calidad y la profundidad de los datos más que en su cantidad, buscando
comprender el significado que las personas le otorgan a sus experiencias y acciones
dentro de un contexto específico.
Por lo tanto, la metodología cualitativa se orienta al estudio de fenómenos en su
contexto natural, explorando “cómo” y “por qué” ocurren. Este enfoque suele
emplearse cuando los fenómenos son complejos o cuando se requiere una
comprensión detallada de los factores que los impulsan, como las motivaciones y
percepciones personales.
Función de la Metodología Cualitativa
La función principal de la metodología cualitativa es ayudarme a interpretar y
comprender fenómenos sociales desde la perspectiva de los participantes. Al
profundizar en las vivencias y significados personales, me permite entender
fenómenos sociales desde dentro, lo cual es esencial en estudios de áreas como la
antropología, la psicología social, la sociología, y otros campos de las ciencias
sociales (Denzin y Lincoln, 1994).
Esta metodología es particularmente útil en investigaciones donde no se puede
aplicar un enfoque cuantitativo porque el objetivo es más descriptivo o interpretativo
que numérico. Me permite, además, adaptar el enfoque conforme se desarrolle la
investigación, abriendo puertas a descubrimientos inesperados. La metodología
cualitativa es también fundamental para el desarrollo de nuevas teorías a partir de
observaciones detalladas de situaciones y prácticas específicas, conocido como
teoría fundamentada.
Casos en los que se utiliza
La metodología cualitativa se emplea en investigaciones donde es necesario
comprender el contexto social y cultural que rodea a los sujetos, especialmente en
fenómenos que no pueden ser cuantificados de forma simple, como los valores,
creencias, emociones, actitudes y experiencias individuales. Ejemplos de áreas en
las que utilizo esta metodología incluyen:
• Salud pública: Estudio de cómo las personas perciben y reaccionan
ante enfermedades o tratamientos, así como la adopción de conductas saludables.
• Educación: Investigación sobre las percepciones y experiencias de
estudiantes y profesores dentro de un sistema educativo específico.
• Psicología: Comprensión de experiencias personales y procesos
psicológicos complejos, como el trauma, el duelo o la identidad.
• Sociología y antropología: Estudios de prácticas y rituales culturales,
estructuras familiares, roles de género, y otros aspectos de la vida en sociedad.
Flick (2014) señala que este tipo de metodología es fundamental en investigaciones
que abordan cuestiones sociales donde las normas, las creencias y las prácticas no
pueden ser analizadas solo desde una perspectiva numérica, pues necesitan una
comprensión contextualizada y rica en detalles.
Técnicas de la Metodología Cualitativa
La metodología cualitativa ofrece una variedad de técnicas que me permiten
recolectar información detallada y contextual. Las más utilizadas incluyen:
• Entrevistas en profundidad: Son conversaciones estructuradas o
semiestructuradas que me permiten obtener una visión detallada de las
experiencias, pensamientos y emociones de los entrevistados. Este tipo de
entrevistas suelen ser individuales y permiten explorar temas sensibles o complejos
(Kvale, 1996). En ellas, los participantes pueden expresar sus pensamientos sin
restricciones, lo que facilita la aparición de información nueva y relevante para el
estudio.
• Grupos focales: Consiste en reunir a varias personas para discutir un
tema específico en un ambiente controlado, lo cual me ayuda a captar la dinámica
grupal, opiniones compartidas y diferencias de perspectiva sobre el tema en
cuestión. Esto es útil en temas donde el contexto social y cultural influye en las
opiniones, como en estudios de consumo o en evaluaciones de políticas sociales.
• Observación participante: En esta técnica, el investigador se integra
en el grupo o comunidad que está estudiando, de forma que pueda observar
comportamientos, interacciones y prácticas en su contexto natural (Hammersley y
Atkinson, 2007). Esta técnica es particularmente útil en estudios etnográficos y
antropológicos, ya que me permite observar fenómenos sin intervenir en ellos,
captando el entorno social y cultural del grupo.
• Análisis de contenido: Esta técnica es utilizada para analizar
documentos, medios de comunicación, entrevistas o discursos con el fin de
identificar patrones temáticos, simbolismos, y narrativas relevantes que reflejen el
contexto cultural de un fenómeno (Krippendorff, 1980). Esto me permite extraer
temas recurrentes y estructuras narrativas que pueden arrojar luz sobre el fenómeno
estudiado.
• Estudio de casos: Consiste en la descripción y análisis detallado de un
caso específico, que puede ser una persona, un grupo, una organización o un
evento. Esta técnica me permite estudiar el caso a fondo, obteniendo una visión
completa de sus características y contexto, para entender los factores únicos o
representativos que lo definen (Stake, 1995).
Ventajas y Desventajas de la Metodología Cualitativa
Ventajas
• Profundidad: La metodología cualitativa me permite comprender en
profundidad el fenómeno, capturando detalles y matices que de otro modo podrían
pasarse por alto.
• Flexibilidad: Los métodos cualitativos son más adaptables y pueden
ajustarse según las necesidades de la investigación conforme esta avanza.
• Contextualización: Permite que el investigador considere el contexto
social y cultural, lo cual es fundamental para comprender comportamientos y
actitudes.
Desventajas
• Subjetividad: Debido a su carácter interpretativo, los resultados
pueden estar influenciados por la subjetividad tanto de los participantes como del
investigador.
• Generalización limitada: Al centrarse en casos específicos y en
profundidad, los hallazgos cualitativos no siempre son generalizables a poblaciones
más amplias.
• Dependencia del investigador: La calidad de la investigación depende
en gran medida de las habilidades y experiencia del investigador para interpretar los
datos de manera precisa
Referencias Bibliográficas
• Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (1994). Handbook of Qualitative
Research. Sage Publications.
• Flick, U. (2014). An Introduction to Qualitative Research. Sage
Publications.
• Krippendorff, K. (1980). Content Analysis: An Introduction to Its
Methodology. Sage.
• Stake, R. E. (1995). The Art of Case Study Research. Sage
Publications.
• Taylor, S. J., & Bogdan, R. (1986). Introducción a los métodos
cualitativos de investigación. Editorial Paidós.
Conclusión
En conclusión, al trabajar con metodologías cualitativas siento que he podido
sumergirme en el complejo mundo de las experiencias humanas de una forma que
va más allá de los números y estadísticas. Este enfoque me ha permitido capturar
no solo los comportamientos y hechos, sino también los significados profundos y las
perspectivas individuales que moldean la vida en sociedad. A través de técnicas
como las entrevistas en profundidad, la observación participante y el análisis de
contenido, he descubierto cómo los contextos sociales y culturales influyen en las
percepciones y acciones de las personas.
Este análisis me permite ver cómo la metodología cualitativa es una herramienta
valiosa para entender fenómenos sociales complejos. Utilizo esta metodología
cuando el contexto cultural y las interpretaciones subjetivas son cruciales para
desentrañar el significado y las implicaciones de ciertos fenómenos sociales, y
cuento con una serie de técnicas flexibles que me ayudan a capturar estos
elementos de manera efectiva.
Para mí, investigar cualitativamente significa abrirme a la posibilidad de entender
fenómenos desde la empatía, dejando espacio para lo inesperado y enriqueciendo
el proceso con la voz y subjetividad de quienes participan. Es un enfoque que me
permite conectar de manera cercana con las realidades que exploro, logrando una
comprensión más humana y completa de los fenómenos sociales. La metodología
cualitativa no solo me proporciona herramientas de investigación, sino que también
me invita a apreciar la complejidad y diversidad de las experiencias humanas,
recordándome siempre la importancia de ver el mundo desde múltiples miradas.
