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Algebra Lineal

Taller 2 Algebra lineal

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1) (Preguntas conceptuales) A continuación, se presentan una serie de preguntas, se solicita

que las respuestas sean escritas con sus propias palabras, para ello realice las respectivas
consultas del material presentado en el aula y los recursos bibliográficos indicados.
a) Explique en palabras propias: ¿qué condiciones deben cumplir dos matrices para que
se puedan sumar, multiplicar y además sean conmutativas para las dos operaciones?
Mencione un ejemplo.
Si bien para cada operación o característica las matrices deben cumplir con
condiciones un tanto diferentes, es necesario aclarar que la conmutatividad aquí
mencionada no alude a que sin importar el orden en el que se multipliquen las
matrices el resultado es el mismo, sino más bien a que las matrices se pueden operar
sin importar el orden en el que se hagan, esto no garantiza que el resultado sea el
mismo para el par de casos. Para poder sumar dos matrices, estas deben tener el
mismo tamaño, es decir, que el número de filas y columnas de la primera matriz
coincida con el de la segunda, si se quieren multiplicar, el número de filas de la primera
columna debe ser igual al número de columnas de la segunda y por último, si se busca
que la multiplicación se pueda hacer sin importar el orden de las columnas, la cantidad
de columnas de la primera matriz debe coincidir con el número de filas de la segunda,
lo que haría que el par de matrices fuesen cuadradas del mismo tamaño, esto
garantiza que la condición del mismo número de filas y columnas coincida para el caso
de la suma además de la coincidencia para la multiplicación
b) Determine los valores de 𝑚, 𝑛, 𝑟 y 𝑡, tal que 𝐶 = 𝐷.
2𝑚 + 𝑛 3𝑟 𝑚−1 𝑟+2
𝐶 =[ ],𝐷 = [ ]
4𝑡 + 1 𝑚−𝑛 𝑡−3 𝑛+4
Si 𝐶 = 𝐷

𝑐11 = 𝑑11
𝑐12 = 𝑑12
𝑐21 = 𝑑21
𝑐22 = 𝑑22
(1)2𝑚 + 𝑛 = 𝑚 − 1
(2) 3𝑟 = 𝑟 + 2
(3) 4𝑡 + 1 = 𝑡 − 3
(4) 𝑚 − 𝑛 = 𝑛 + 4

Hallamos el valor de 𝑡 en (3)

4𝑡 + 1 = 𝑡 − 3
4𝑡 − 𝑡 = −3 − 1
3𝑡 = −4
4
𝑡=−
3

Despejando 𝑟 de (2)

(2) 3𝑟 = 𝑟 + 2

2𝑟 = 2
𝑟=1
Reemplazando el valor de 𝑟 en (1)

2𝑚 + 𝑛 = 𝑚 − 1
Despejando el valor de 𝑚

𝑚 + 𝑛 = −1
𝑚 = −1 − 𝑛
Reemplazando el valor de 𝑚 en (4)

(4) 𝑚 − 𝑛 = 𝑛 + 4

−1 − 𝑛 − 𝑛 = 𝑛 + 4
−1 − 2𝑛 = 𝑛 + 4
−1 = 3𝑛 + 4
−5 = 3𝑛
5
− =𝑛
3
Reemplazando el valor de 𝑛 en 𝑚 = −1 − 𝑛

5
𝑚 = −1 +
3
2
𝑚=
3
Entonces para que C y D sean iguales
2
𝑚=
3
5
𝑛=−
3
𝑟=1
4
𝑡=−
3

c) Unas las dos columnas y justifique cada caso:

Matriz Escalar: una matriz escalar es aquella cuyos elementos de la diagonal principal son un mismo
número 𝑘 el resto de las entradas son 0 en este caso la matriz cuenta con una diagonal principal con
3 y el resto de las entradas son 0

Triangular inferior: una matriz triangular inferior es aquella cuyos elementos por encima de la
diagonal son 0, es decir que el resto de las entradas son la diagonal principal y los valores que
están por debajo de estas son diferentes de 0.

Matriz nilpotente: una matriz nilpotente es aquella que al elevarse al cuadrado es igual a la matriz
0.
1 1
𝐴=[ ]
−1 −1
𝐴2 = 0

1 1 2 1 1 1 1
[ ] =[ ]∗[ ]
−1 −1 −1 −1 −1 −1
1 ∗ 1 + (−1)(1) 1 ∗ 1 + (1)(−1)
=[ ]
(−1)(1) + (−1)(−1) (−1)(1) + (−1)(−1)
0 0
=[ ]
0 0
Entonces la matriz 𝐴 es una matriz nilpotente

Matriz idempotente: una matriz idempotente es aquella que luego de elevarse al cuadrado resulta
ser la misma
2 −2 −4
𝐵 = [−1 3 4]
1 −2 −3
𝐵2 = 𝐵

2 −2 −4 2 2 −2 −4 2 −2 −4
[−1 3 4 ] = [−1 3 4 ] ∗ [−1 3 4]
1 −2 −3 1 −2 −3 1 −2 −3
𝐵2
2 ∗ 2 + (−2)(−1) + (−4)(1) (−2)(2) + (−2)(3) + (−4)(−2) (−4)(2) + (−2)(4) + (−4)(−3)
= [ (−1)(2) + (3)(−1) + (4)(1) (−1)(−2) + (3)(3) + (4)(−2) (−1)(−4) + (3)(4) + (4)(−3) ]
(1)(2) + (−2)(−1) + (−3)(1) (1)(−2) + (−2)(3) + (−3)(−2) (1)(−4) + (−2)(4) + (−3)(−3)

4 + 2 − 4 −4 − 6 + 8 −8 − 8 + 12
𝐵2 = [−2 − 3 + 4 2 + 9 − 8 4 + 12 − 12 ]
2 + 2 − 3 −2 − 6 + 6 −4 − 8 + 9
2 −2 −4
𝐵2 = [−1 3 4 ]=𝐵
1 −2 −3
Luego la matriz 𝐵 es idempotente

Triangular superior: una matriz triangular superior es aquella cuyos elementos que están por
debajo de la diagonal principal son 0, es decir, que los valores diferentes a 0, están en la parte
superior a la diagonal principal.

Matriz identidad: la matriz identidad es aquella cuya diagonal principal es solo unos, el resto de las
entradas son 0.

2) Operaciones entre matrices. Considere las siguientes matrices. Sea 𝑎 = 4 y 𝑏 = 9


−1 4 0
𝐴 = [ 1 3 −2]
1 5 −3
−5 6 0.8
𝐵 = [ 1 0,5 2 ]
1,5 3 −3

1 −4 1
𝐶 = [3 2 2]
5 10 0
Operaciones:

a) 𝐴 + (𝐵 + 𝐶)

−1 4 0 −5 6 0.8 1 −4 1
[1 3 −2] + ([ 1 0,5 2 ] + [3 2 2] )
1 5 −3 1,5 3 −3 5 10 0

−1 4 0 −4 2 1.8
= [ 1 3 −2] + ([ 4 2,5 4 ] )
1 5 −3 6,5 13 −3
−5 6 1.8
= [ 5 5,5 2 ]
7,5 18 −6
b) (𝑎 + 𝑏)𝐶
1 −4 1
(4 + 9) [3 2 2]
5 10 0

1 −4 1
= (13) [3 2 2]
5 10 0

13 −52 13
= [39 26 26]
65 130 0
c) 𝑎(𝐵𝐶)

−5 6 0.8 1 −4 1
(4) ([ 1 0,5 2 ] ∗ [3 2 2] )
1,5 3 −3 5 10 0

(−5)(1) + (6)(3) + (0.8)(5) (−5)(−4) + (6)(2) + (0.8)(10) (−5)(1) + (6)(2) + (0.8)(0)


= (4) ([ (1)(1) + (0,5)(3) + (2)(5) (1)(−4) + (0,5)(2) + (2)(10) (1)(1) + (0,5)(2) + (2)(0) ])
(1,5)(1) + (3)(3) + (−3)(5) (1,5)(−4) + (3)(2) + (−3)(10) (1,5)(1) + (3)(2) + (−3)(0)
−5 + 18 + 2,5 20 + 12 + 8 −5 + 12 + 0
= (4) [ 1 + 1,5 + 10 −4 + 1 + 20 1+1+0 ]
1,5 + 9 − 15 −6 + 6 − 30 1,5 + 6 + 0)
15,5 40 7
= (4) [ 12,5 17 2]
−4,5 −30 7,5

62 160 28
= [ 50 68 8]
−18 −120 30

d) 𝑏(𝐴𝐵)

−1 4 0 −5 6 0.8
(9) ([ 1 3 −2] ∗ [ 1 0,5 2 ] )
1 5 −3 1,5 3 −3
(−1)(−5) + (4)(1) + (0)(1,5) (−1)(6) + (4)(0,5) + (0)(3) (−1)(0,8) + (4)(2) + (0)(−3)
= (9) ([(1)(−5) + (3)(1) + (−2)(1,5) (1)(6) + (3)(0,5) + (−2)(3) (1)(0,8) + (3)(2) + (−2)(−3)])
(1)(−5) + (5)(1) + (−3)(1,5) (1)(6) + (5)(0,5) + (−3)(3) (1)(0,8) + (5)(2) + (−3)(−3)

5+4+0 −6 + 2 + 0 −0,8 + 8 + 0
= 9 [ −5 + 3 − 3 6 + 1,5 − 6 0,8 + 6 + 6 ]
−5 + 5 − 4,5 6 + 2,5 − 9 0,8 + 10 + 9
9 −4 7,2
= 9 [ −5 1,5 12,8]
−4,5 −0,5 19,8
81 −36 64,8
= [ −45 13,5 115,2]
−40,5 −4,5 178,8

e) 𝑎𝑏(𝐶)

1 −4 1
(4)(9) [3 2 2]
5 10 0

1 −4 1
= 36 [3 2 2]
5 10 0
36 −144 36
= [108 72 72]
180 360 0

f) 𝑎(𝐵 − 𝐶)

−5 6 0.8 1 −4 1
9 ([ 1 0,5 2 ] − [3 2 2] )
1,5 3 −3 5 10 0
−5 − 1 6 − (−4) 0.8 − 1
= 9 ([ 1 − 3 0,5 − 2 2−2 ])
1,5 − 5 3 − 10 −3 − 0

−6 10 −0,2
= 9 [ −2 −1,5 0 ]
−3,5 −7 −3

−54 90 −1,8
= [ −18 −13,5 0 ]
−31,5 −63 −27
3) Ecuaciones matriciales. Usar las propiedades matriciales para encontrar la matriz 𝑋.

2 −1 𝑡
a) (𝐼2 + 2𝑋)−1 = ( )
3 5

(𝐼2 + 2𝑋)−1 = ( 2 3)
−1 5
−1
((𝐼2 + 2𝑋)−1 )−1 = ( 2 3)
−1 5
2 3 −1
𝐼2 + 2𝑋 = ( )
−1 5
2 3 −1
2𝑋 = ( ) − 𝐼2
−1 5
2 3 −1 1 0
2𝑋 = ( ) −( )
−1 5 0 1
2 3 −1 𝐴𝑑𝑗(𝐻 𝑡 )
Vamos a determinar ( ) , teniendo en cuenta que para una matriz 𝐻, 𝐻 −1 = |𝐻|
−1 5

2 3 𝑡 2 −1
( ) =( )
−1 5 3 5
2 −1 5 −3
𝑎𝑑𝑗 (( )) = ( )
3 5 −1 2

2 −1 5 −3
𝑎𝑑𝑗 (( )) = ( )
3 5 1 2
2 3
| | = (2)(5) − (3)(−1)
−1 5
2 3
| | = 10 + 3
−1 5
2 3
| | = 13
−1 5

5 −3
( )
2 3 −1
( ) = 1 2
−1 5 13
5 −3
−1
2 3
( ) = (13 13 )
−1 5 1 2
13 13
Retomando la ecuación inicial

2 3 −1 1 0
2𝑋 = ( ) −( )
−1 5 0 1
5 −3
2𝑋 = ( 13 13 ) − (1 0
)
1 2 0 1
13 13
5 −3
−1 −0
2𝑋 = (13 13 )
1 2
−0 −1
13 13
5 − 13 −3
2𝑋 = ( 13 13 )
1 2 − 13
13 13
−8 −3
2𝑋 = ( 13 13 )
1 −11
13 13
−8 −3
( 13 13 )
1 −11
𝑋= 13 13
2
−8 −3
𝑋 = ( 26 26 )
1 −11
26 26
−3 1
b) (𝐼2 + 4𝑋)−1 = ( )
4 6
−1
((𝐼2 + 4𝑋)−1 )−1 = (−3 1)
4 6
−3 1 −1
𝐼2 + 4𝑋 = ( )
4 6
−3 1 −1
Vamos a hallar ( )
4 6
−3 1 𝑡 −3 4
( ) =( )
4 6 1 6
−3 4 6 −1
𝑎𝑑𝑗 (( )) = ( )
1 6 −4 −3

−3 1
| | = (−3)(6) − (4)(1)
4 6
−3 1
| | = −18 − 4
4 6
−3 1
| | = −22
4 6
6 −1
( )
−3 1 −1
( ) = −4 −3
4 6 −22
−6 1
−1
−3 1
( ) = ( 22 22)
4 6 4 3
22 22
−3 1
−1
−3 1
( ) = ( 11 22)
4 6 2 3
11 22
Retomando la ecuación inicial

−3 1 −1
𝐼2 + 4𝑋 = ( )
4 6
−3 1
𝐼2 + 4𝑋 = ( 11 22)
2 3
11 22
−3 1
1 0
4𝑋 = ( 11 22) − ( )
2 3 0 1
11 22
−3 1
−1 −0
4𝑋 = ( 11 22 )
2 3
−0 −1
11 22
−3 − 11 1
4𝑋 = ( 11 22 )
2 3 − 22
11 22
−14 1
4𝑋 = ( 11 22 )
2 −19
11 22
−14 1
( 11 22 )
2 −19
𝑋 = 11 22
4
−14 1
𝑋 = ( 44 88 )
2 −19
44 88
−7 1
𝑋 = ( 22 88 )
1 −19
22 88

1 −1 4 2 𝑡
c) 4𝑋 ( )=( )
2 1 −1 1

1 −1 1 −1 −1 4 2 𝑡 1 −1 −1
4𝑋 ( )( ) =( ) ( )
2 1 2 1 −1 1 2 1

1 −1 1 −1 −1 4 −1 1 −1 −1
4𝑋 ( )( ) =( )( )
2 1 2 1 2 1 2 1

1 0 4 −1 1 −1 −1
4𝑋 ( )=( )( )
0 1 2 1 2 1
4 −1 1 −1 −1
4𝑋 = ( )( )
2 1 2 1
1 −1 −1
Ahora hallaremos ( )
2 1

1 −1 𝑡 1 2
( ) =( )
2 1 −1 1
1 2 1 −(−1)
𝑎𝑑𝑗 (( )) = ( )
−1 1 −2 1

1 2 1 1
𝑎𝑑𝑗 (( )) = ( )
−1 1 −2 1

1 −1
| | = (1)(1) − (2)(−1)
2 1
1 −1
| |=3
2 1
1 1
( )
1 −1 −1 −2 1
( ) =
2 1 3
1 1
−1
1 −1
( ) =( 3 3)
2 1 2 1

3 3
Retomando la ecuación original
1 1
4 −1
4𝑋 = ( )( 3 3)
2 1 2 1

3 3
1 1
4 −1
4𝑋 = ( )( 3 3)
2 1 2 1

3 3

1 −2 1 1
(4) ( ) + (−1) ( ) (4) ( ) + (−1) ( )
4𝑋 = ( 3 3 3 3 )
1 −2 1 1
(2) ( ) + (1) ( ) (2) ( ) + (1) ( )
3 3 3 3
4 2 4 1
( )+( ) ( )−( )
4𝑋 = ( 3 3 3 3 )
2 2 2 1
( )−( ) ( )+( )
3 3 3 3
6 3
( ) ( )
4𝑋 = ( 3 3 )
0 3
( ) ( )
3 3
2 1
4𝑋 = ( )
0 1
2 1
( )
𝑋= 0 1
4
1 1
𝑋 = (2 4)
1
0
4
4. (Determinantes) Utilice los cofactores para encontrar el determinante de las siguientes
matrices:
1
−3 5 2
a) 𝐴 = [ 4 0 1]
5
−2 4
3

1
−3 5
2
𝐴= 4 0 1
5
[−2 4]
3
1
−3 5 0 1
2 4 1 1 4 0
40 1 = −3 |5 | − 5| |+ | 5|
5 4 −2 4 2 −2
3 3
[ −2 4]
3
5 1 5
= −3 (0 ∗ 4 − ∗ 1) − 5(4 ∗ 4 − (−2 ∗ 1)) + (4 ∗ − (−2 ∗ 0))
3 2 3

5 1 20
= −3 (− ) − 5(18) + ( )
3 2 3
10
= 5 − 90 +
3
10
= −85 +
3
−255 + 10
=
3
245
=−
3
−3 5 8 −3
b) 𝐵 = [ 0 −1 5 2 ]
1 1 −3 2
2 1 6 −4
−3 5 8 −3
𝐵 = [ 0 −1 5 2 ]
1 1 −3 2
2 1 6 −4
−3 5 8 −3
[ 0 −1 5 2 ]
1 1 −3 2
2 1 6 −4
−1 5 2 5 8 −3 5 8 −3 5 8 −3
= −3 | 1 −3 2 | − 0 |1 −3 2 | + 1 |−1 5 2 | − 2 |−1 5 2|
1 6 −4 1 6 −4 1 6 −4 1 −3 2
−1 5 2
= −3 | 1 −3 2 |
1 6 −4
= −3 (−1((−3)(−4) − (6)(2)) − 1(5(−4) − 6 ∗ 2) + 1(5 ∗ 2 − (−3 ∗ 2)))

= −3(−1(0) − 1(−20 − 12) + 1(10 + 6))

= −3(0 + 32 + 16
= −3(48)
= −144
−1 5 2
= −3 | 1 −3 2 | = −144
1 6 −4
5 8 −3
1 |−1 5 2 | = 5((5)(−4) − (6)(2)) + 1(8 ∗ (−4) − (6)(−3)) + (8 ∗ 2 − (5)(−3))
1 6 −4
= 5(−20 − 12) + (−32 + 18) + (16 + 15)
= −160 − 14 + 31
5 8 −3
|−1 5 2 | = −143
1 6 −4
5 8 −3
−2 |−1 5 2 | = −2 (5(5 ∗ 2 − (−3)(2)) + 1(8 ∗ 2 − (−3)(−3)) + 1(8 ∗ 2 − (5)(−3)))
1 −3 2
= −2(5(10 + 6) + (16 − 9) + (16 + 15))

= −2(80 + 7 + 31)
= −2(118)
= −236
−3 5 8 −3
[ 0 −1 5 2 ] = −144 − 0 − 143 − 236
1 1 −3 2
2 1 6 −4
−3 5 8 −3
[ 0 −1 5 2 ] = −523
1 1 −3 2
2 1 6 −4

−3 5 8 −3 𝑡
c) 𝐵𝑡 = [ 0 −1 5 2 ]
1 1 −3 2
2 1 6 −4
−3 5 8 −3 𝑡 −3 0 1 2
𝐵𝑡 = [ 0 −1 5 2 ] =[ 5 −1 1 1 ]
1 1 −3 2 8 5 −3 6
2 1 6 −4 −3 2 2 −4

−3 0 1 2
[5 −1 1 1 ]
8 5 −3 6
−3 2 2 −4
−1 1 1 0 1 2 0 1 2 0 1 2
= −3 | 5 −3 6 | − 5 |5 −3 6 | + 8 |−1 1 1 | + 3 |−1 1 1|
2 2 −4 2 2 −4 2 2 −4 5 −3 6
−1 1 1
−3 | 5 −3 6 |
2 2 −4
= −3 (−1((−3)(−4) − (2)(6)) − 5(1 ∗ (−4) − (2)(1)) + 2(1 ∗ 6 − (−3)(1)))

= −3(−1(12 − 12) − 5(−4 − 2) + 2(6 + 3)


= −3(0 + 30 + 18)
−1 1 1
−3 | 5 −3 6 | = −144
2 2 −4
0 1 2
−5 |5 −3 6 |
2 2 −4
= −5 (0((−3)(−4) − (2)(6)) − 5((1)(−4) − (2)(2)) + 2((1)(6) − (−3)(2)))

= −5(0 − 5(−4 − 4) + 2(6 + 6)


= −5(0 + 40 + 24)
= −320
0 1 2
8 |−1 1 1 | = 8 (0(1 ∗ (−4) − (2 ∗ 1)) + 1(1 ∗ (−4) − (2 ∗ 2)) + 2(1 ∗ 1 − 1 ∗ 2))
2 2 −4
= 8(0 + 1(−4 − 4) + 2(1 − 2))

= 8(0 − 8 − 2)
= 8(−10)
= −80
0 1 2
3 |−1 1 1| = 3 (0(1 ∗ 6 − (−3 ∗ 1)) + 1(1 ∗ 6 − (−3 ∗ 2)) + 5(1 ∗ 1 − 1 ∗ 2))
5 −3 6
= 3(0 + 1(6 + 6) + 5(1 − 2))

= 3(0 + 12 − 5)
= 3(7)
= 21
−3 0 1 2
[5 −1 1 1 ] = −144 − 320 − 80 + 21
8 5 −3 6
−3 2 2 −4
= −544 + 21
= −523
1
−3 5 1 4 −3
2
d) Dadas las matrices𝐴 = [ 4 0 1] y 𝐵 = [2 −1 1 ] calcular 𝑑𝑒𝑡(𝐵 −1 𝐴 𝐵)
5
−2 3 4 5 4 3

Primero se halla la inversa de la matriz B

𝐴𝑑𝑗(𝐵)
𝐵−1 =
|𝐵|
1 4 −3
𝐵 = [2 −1 1 ]
5 4 3

𝐴𝑑𝑗(𝐵) = 𝐶𝐵𝑇
𝐶11 𝐶12 𝐶13
𝐶𝐵 = [𝐶21 𝐶22 𝐶23 ]
𝐶31 𝐶32 𝐶33

𝐶11 = 1(−1 ∗ 3 − (4 ∗ 1)) = 1(−3 − 4) = −7

𝐶12 = −1(2 ∗ 3 − (5 ∗ 1)) = 4(6 − 5) = −1

𝐶13 = 1 (2 ∗ 4 − (5 ∗ (−1))) = 8 + 5 = 13

𝐶21 = −1 (4 ∗ 3 − (4 ∗ (−3))) = −(12 + 12) = −24

𝐶22 = 1 (1 ∗ 3 − (5 ∗ (−3))) = 3 + 15 = 18

𝐶23 = −1(1 ∗ 4 − (5 ∗ 4)) − (4 − 20) = 16

𝐶31 = 1 (4 ∗ 1 − (−1 ∗ (−3))) = 4 − 3 = 1

𝐶32 = −1 (1 ∗ 1 − (2 ∗ (−3))) = −(1 + 6) = −7

𝐶33 = 1(−1 ∗ 1 − (2 ∗ 4)) = −1 − 8 = −9


−7 −1 13
𝐶𝐵 = [−24 18 16 ]
1 −7 −9
𝐴𝑑𝑗(𝐵) = 𝐶𝐵𝑇

−7 −1 13 𝑇
𝐴𝑑𝑗(𝐵) = [−24 18 16 ]
1 −7 −9
−7 −24 1
𝐴𝑑𝑗(𝐵) = [−1 18 −7]
13 16 −9

1 4 −3
|𝐵| = |2 −1 1 |
5 4 3

|𝐵| = 1((−1)(3) − (4 ∗ 1)) − 2 (4 ∗ 3 − (4 ∗ (−3))) + 5 (4 ∗ 1 − (−1 ∗ (−3)))


= 1(−3 − 4) − 2(12 + 12) + 5(4 − 3)
= −7 − 48 + 5
= −50
𝐴𝑑𝑗(𝐵)
𝐵−1 =
|𝐵|
−7 −24 1
[−1 18 −7]
𝐵−1 = 13 16 −9
−50
7 12 1

50 25 50
1 9 7
𝐵−1 = −
50 25 50
13 8 9

[ 50 −
25 50 ]
Luego 𝐵−1 𝐴 𝐵

7 12 1
− 1
50 25 50 −3 5
1 9 7 2
−1
𝐵 𝐴 = − ∗ 4 0 1
50 25 50 5
13 8 9 −2 4]
[ 3
[− 50 − 25 50 ]
7 12 1 7 12 1 5 7 1 12 1
∗ (−3) + (4) − (−2) ∗ (5) + (0) − ( ) ∗ ( ) + (1) − (4)
50 25 50 50 25 50 3 50 2 25 50
1 9 7 1 9 7 5 1 1 9 7
= (−3) − (4) + (5) − (0) + ( ) ( ) − (1) + (4)
50 25 50 50 25 50 3 50 2 25 50
13 8 9 13 8 9 5 13 1 8 9
− (−3) − (4) + (−2) − (5) − (0) + ( ) − ( ) − (1) + (4)
[ 50 25 50 50 25 50 3 50 2 25 50 ]

21 48 1 7 1 7 12 2
− + + − + −
50 25 25 10 30 100 25 25
3 36 7 1 7 1 9 14
= − − + + − +
50 25 50 10 30 100 25 25
39 32 9 13 3 13 8 18
[ 50 − 25 − 25 − 10 + 10 − − +
100 25 50]
77 2 47
50 3 100
89 1 21
𝐵−1 𝐴 = −
50 3 100
43 27
[− 50 −1 100]
77 2 47
50 3 100
89 1 21 1 4 −3
𝐵−1 𝐴 𝐵 = − ∗ [2 −1 1 ]
50 3 100 5 4 3
43 27
[− 50 −1 100]

77 2 47 77 2 47 77 2 47
(1) + (2) + (5) (4) + (−1) + (4) (−3) + (1) + (3)
50 3 100 50 3 100 50 3 100
89 1 21 89 1 21 89 1 21
= − (1) + (2) + (5) − 4 + (−1) + (4) − (3) + (1) + (3)
50 3 100 50 3 100 50 3 100
43 27 43 27 43 27
[ − 50 (1) − 1(2) + 100 (5) − 50 (4) − 1(−1) + 100 (4) − 50 (3) − 1(1) + 100 (3) ]
77 4 47 154 2 94 231 2 141
+ + − + − + +
50 3 20 25 3 25 50 3 100
89 2 21 178 1 21 267 1 63
= − + + − − + − + +
50 3 20 25 3 25 50 3 100
43 27 86 27 129 81
[− 50 − 2 + 20 − 25 + 1 + 25 −
50
−1+
100]
1567 553 763

300 75 300
19 496 1891
𝐵−1 𝐴 𝐵 = − −
300 75 300
151 34 239
[− 100 − 25 100 ]
1567 553 763

300 75 300
19 496 1891
det(𝐵−1 𝐴 𝐵) = − −
300 75 300
151 34 239
[− 100 − 25 100 ]
1567 496 239 34 1891 19 553 239 34 763
= (− ∗ − (− ∗ )) + ( ∗ − (− ∗ (− )))
300 75 100 25 300 300 75 100 25 300
151 553 1891 496 763
− ( ∗ − (− ∗ (− )))
100 75 300 75 300
1567 29636 32147 19 132167 12971 151 1045723 94612
= (− − (− )) + ( −( )) − ( −( ))
300 1875 3750 300 7500 3750 100 22500 5625

1567 217 19 4249 151 8897


= (− )+ ( )− ( )
300 30 300 300 100 300
340039 80731 1343447
=− + −
9000 90000 30000
245
=−
3

5) (Sistemas de ecuaciones) Determinar la solución de los siguientes sistemas de ecuaciones. Para


eso, solicite al docente que le indique cuál método debe usar para dar solución a cada sistema.
3𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 4
A) { 𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 0 }
2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 1
3𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 4
𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 0
2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 1
3 2 −1 4 1 −2 1 0
(1 −2 1 0) → (3 2 −1 4)
2 1 −1 1 2 1 −1 1
𝐹1 ↔ 𝐹2 ,
1 −2 1 0 1 −2 1 0
(3 2 −1 4) → (0 8 −4 4)
2 1 −1 1 2 1 −1 1
𝐹2 → 𝐹2 − 3𝐹1
1 −2 1 0 1 −2 1 0
(0 8 −4 4 ) → ( 0 8 −4 4)
2 1 −1 1 0 5 −3 1
𝐹3 → 𝐹3 − 2𝐹1
1 −2 1 0 1 −2 1 0
(0 8 −4 4) → (0 2 −1 1)
0 5 −3 1 0 5 −3 1
1
𝐹2 → 𝐹2
4
1 −2 1 0 1 −2 1 0
(0 2 −1 1) → (0 2 −1 1)
0 5 −3 1 0 1 −1 −1
𝐹3 → 𝐹3 − 2𝐹2
1 −2 1 0 1 −2 1 0
(0 2 −1 1 ) → (0 1 −1 −1)
0 1 −1 −1 0 2 −1 1
𝐹3 ↔ 𝐹2

1 −2 1 0 1 0 −1 −2
(0 1 −1 −1) → (0 1 −1 −1)
0 2 −1 1 0 0 1 3
𝐹3 → 𝐹3 − 2𝐹2
𝐹1 → 𝐹1 + 2𝐹2
1 0 −1 −2 1 0 0 1
(0 1 −1 −1) → (0 1 0 2)
0 0 1 3 0 0 1 3
𝐹1 → 𝐹1 + 𝐹3
𝐹2 → 𝐹2 + 𝐹3
𝑥 = 1, 𝑦 = 2, 𝑧=3

2𝑥 + 4𝑦 + 6𝑧 = 18
B) {4𝑥 + 3𝑦 + 6𝑧 = 24}
3𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 4
2𝑥 + 4𝑦 + 6𝑧 = 18
4𝑥 + 3𝑦 + 6𝑧 = 24
3𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 4
2 4 6 18 1 2 3 9
(4 3 6 24) → (4 3 6 24)
3 1 −2 4 3 1 −2 4
1
𝐹1 → 𝐹1
2
1 2 3 9 1 2 3 9
→ (4 3 6 24) → (0 −5 −6 −12)
3 1 −2 4 0 −5 −11 −23
𝐹2 = 𝐹2 − 4𝐹1
𝐹3 = 𝐹3 − 3𝐹1
1 2 3 9 1 2 3 9
→ (0 −5 −6 −12) → (0 −5 −6 −12)
0 −5 −11 −23 0 0 −5 −11
𝐹3 → 𝐹3 − 𝐹2
9
1 2 3 9 1 2 3
−12
→ (0 −5 −6 −12) → (0 −5 −6 11 )
0 0 −5 −11 0 0 1
5
1
𝐹3 → − 𝐹3
5

12
9 5
1 2 3 1 2 0 6
−12
→ (0 −5 −6 11 ) → 0 −5 0
0 0 1 0 0 1 5
5 11
( 5)
𝐹2 → 𝐹2 + 6𝐹3
𝐹1 = 𝐹1 − 3𝐹3

12 12
5 5
1 2 0 6 1 2 0 6
→ 0 −5 0 → 0 1 0 −
0 0 1 5 0 0 1 25
11 11
( 5) ( 5 )
1
𝐹2 → − 𝐹2
5
12 72
5 25
1 2 0 6 1 0 0 6
→ 0 1 0 − → 0 1 0 −
0 0 1 25 0 0 1 25
11 11
( 5 ) ( 5 )
𝐹1 = 𝐹1 − 2𝐹2
72 6 11
𝑥= , 𝑦=− , 𝑧=
25 25 5
6𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 18
C) { 4𝑥 − 𝑦 + 5𝑧 = 4 }
𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 = 7
6𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 18
4𝑥 − 𝑦 + 5𝑧 = 4
𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 = 7
6 1 3 18 1 1 −3 7
(4 −1 5 4 ) → (4 −1 5 4)
1 1 −3 7 6 1 3 18
𝐹1 ↔ 𝐹3

1 1 −3 7 1 1 −3 7
→ (4 −1 5 4 ) → (0 −5 17 −24)
6 1 3 18 0 −5 21 −24
𝐹2 → 𝐹2 − 4𝐹1
𝐹3 → 𝐹3 − 6𝐹1
1 1 −3 7 1 1 −3 7
→ (0 −5 17 −24) → (0 −5 17 −24)
0 −5 21 −24 0 0 4 0
𝐹3 → 𝐹3 − 𝐹2
1 1 −3 7 1 1 −3 7
→ (0 −5 17 −24) → (0 −5 17 −24)
0 0 4 0 0 0 1 0
1
𝐹3 → 𝐹3
4
1 1 −3 7 1 1 0 7
→ (0 −5 17 −24) → (0 −5 0 −24)
0 0 1 0 0 0 1 0
𝐹2 → 𝐹2 − 17𝐹3
𝐹1 → 𝐹1 + 3𝐹3
7
1 1 0 7 1 1 0 24
→ (0 −5 0 −24 ) → ( 0 1 0 )
0 0 1 0 0 0 1 5
0
1
𝐹2 → − 𝐹2
5
11
7
1 1 0 24 1 0 0 5
→ (0 1 0 )→ 0 1 0 24
0 0 1 5 0 0 1
0 5
( 0)
𝐹1 → 𝐹1 − 𝐹2
11 24
𝑥= , 𝑦= , 𝑧=0
5 5

𝑥 + 4𝑦 − 𝑧 = 6
D) {2𝑥 + 5𝑦 − 7𝑧 = −9}
3𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 2
𝑥 + 4𝑦 − 𝑧 = 6
2𝑥 + 5𝑦 − 7𝑧 = −9
3𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 2
1 4 −1 6 1 4 −1 6
(2 5 −7 −9) → (0 −3 −5 −21)
3 −2 1 2 0 −14 4 −16
𝐹2 → 𝐹2 − 2𝐹1
𝐹3 → 𝐹3 − 3𝐹1
1 4 −1 6 1 4 −1 6
→ (0 −3 −5 −21) → (0 −3 −5 −21)
0 −14 4 −16 0 −7 2 −8
1
𝐹3 → 𝐹3
2
1 4 −1 6 1 4 −1 6
→ (0 −3 −5 −21) → (0 −3 −5 −21)
0 −7 2 −8 0 −1 12 34
𝐹3 → 𝐹3 − 2𝐹2
1 4 −1 6 1 4 −1 6
→ (0 −3 −5 −21) → (0 −1 12 34 )
0 −1 12 −34 0 −3 −5 −21
𝐹2 ↔ 𝐹3
1 4 −1 6 1 0 47 142
→ (0 −1 12 −34) → (0 −1 12 34 )
0 −3 −5 −21 0 0 −41 −123
𝐹3 → 𝐹3 − 3𝐹2
𝐹1 → 𝐹1 + 4𝐹2
1 0 47 142 1 0 47 142
→ (0 −1 12 34 ) → (0 −1 12 34 )
0 0 −41 123 0 0 1 3
1
𝐹3 → − 𝐹
41 3
1 0 47 142 1 0 0 1
→ (0 −1 12 34 ) → (0 −1 0 −2)
0 0 1 3 0 0 1 3
𝐹2 → 𝐹2 − 12𝐹1
𝐹1 → 𝐹1 − 47𝐹1

1 0 0 1 1 0 0 1
→ (0 −1 0 −2) → (0 1 0 2)
0 0 1 3 0 0 1 3
𝐹2 → −𝐹2
𝑥 = 1, 𝑦 = 2, 𝑧=3

6) Situaciones problema. Plantear y resolver las siguientes situaciones problema

a) Las ecuaciones de oferta y demanda de ciertos artículos son 𝑝 + 5𝑥 = 30, y 𝑝 − 3𝑥 = 6. Donde 𝑝


es el precio y 𝑥 la cantidad de demanda. Calcular los valores de 𝑥 y 𝑝 para el punto de equilibrio.

Para encontrar el punto de equilibrio hay que plantear un sistema de ecuaciones que involucre
ambas expresiones:
𝑝 + 5𝑥 = 30
{
𝑝 − 3𝑥 = 6
Si restamos hacemos la resta entre las dos ecuaciones obtenemos:

8𝑥 = 24
24
𝑥=
8
𝑥=3
Ya con el valor de 𝑥 podemos hallar el valor de 𝑝 de la ecuación 1

𝑝 + 5(3) = 30
𝑝 + 15 = 30
𝑝 = 30 − 15
𝑝 = 15

b) Una empresa tiene 53 empleados en las oficinas A y B, de los cuales hay 21 profesionales. Si una
tercera parte de las personas que laboran en la oficina A y tres séptimos de los que se encuentran
en la oficina B son profesionales. ¿Cuántos empleados hay en cada oficina?

Traduciendo esto a un sistema de ecuaciones 2x2 resultaría lo siguiente:


𝐴 + 𝐵 = 53
{𝐴 3𝐵
+ = 21
3 7
Donde A es la cantidad de empleados que trabajan en la empresa A y B es la cantidad de
empleados que trabajan en la empresa B.

Se resolverá el sistema por sustitución despejando A de la primera ecuación y sustituyendo en la


segunda ecuación.

𝐴 = 53 − 𝐵
53 − 𝐵 3𝐵
+ = 21
3 7
(53 − 𝐵)(7) + 3(3𝐵)
= 21
21
(53 − 𝐵)(7) + 3(3𝐵) = 441
371 − 7𝐵 + 9𝐵 = 441
2𝐵 = 441 − 371
2𝐵 = 70
70
𝐵=
2
𝐵 = 35
Retomando

𝐴 = 53 − 35
𝐴 = 18
En la empresa A hay 18 trabajadores y en la empresa B 35 trabajadores.

c) Una fábrica produce dos modelos de productos, cada uno se ensambla con piezas de dos tipos
de materiales; el modelo A requiere 20 piezas del tipo I y 45 del tipo II. El modelo B requiere 25
piezas del tipo I y 70 del tipo II. La fábrica recibe de sus proveedores 1675 piezas de tipo I y 4250 de
tipo II a la semana. ¿Cuántas unidades de cada modelo deben producir a la semana, de modo que
todas las piezas de tipo I y del tipo II sean utilizadas?
La situación se puede reescribir mediante el siguiente sistema de ecuaciones:
20𝐴 + 25𝐵 = 1675
{
45𝐴 + 70𝐵 = 4250
Donde A es la cantidad de material del modelo A y B es la cantidad de material del modelo B. Se
resolverá por sustitución, de manera análoga al inciso b:

20𝐴 = 1675 − 25𝐵


1675 − 25𝐵
𝐴=
20
335 − 5𝐵
𝐴=
4
Reemplazando en la segunda ecuación
335 − 5𝐵
45 ( ) + 70𝐵 = 4250
4
15075 − 225𝐵
( ) + 70𝐵 = 4250
4
15075 225𝐵
− + 70𝐵 = 4250
4 4
225𝐵 15075
− + 70𝐵 = 4250 −
4 4
−225𝐵 + 280𝐵 17000 − 15075
=
4 4
55𝐵 = 1925
1925
𝐵=
55
𝐵 = 35
Con el valor de B se puede obtener el valor de A
335 − 5(35)
𝐴=
4
335 − 175
𝐴=
4
160
𝐴=
4
𝐴 = 40
En conclusión, con la cantidad de piezas que llegaron se pueden fabricar 35 del modelo B y 40 del
modelo A.
7) Conclusiones: De acuerdo con lo visto en las sesiones, su estudio autónomo y lo trabajado en este
taller, presente una conclusión en donde respondas la siguiente pregunta: ¿cuál es la aplicabilidad
de los sistemas de ecuaciones en su contexto de formación profesional?

Los sistemas de ecuaciones permiten modelar para posteriormente resolver problemas que son
propios de la administración y la logística, permiten modelar situaciones como; oferta y demanda,
optimización de recursos, situaciones financieras, asignación de labores, entre otras. Si bien muchas
de estas situaciones se podrían en algunos casos resolver con métodos más abruptos, los sistemas
de ecuaciones permiten de manera práctica encontrar la solución a los problemas que cada situación
pueda conllevar según el contexto.

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