Esclavitud
La esclavitud es una relación social en la que unas personas, los esclavos, se hallan subordinadas
y son propiedad de otras, los amos. Tal relación de subordinación implica que los esclavos están
sometidos a la voluntad de sus dueños, quienes controlan todos los aspectos de su vida.
Una de las dimensiones fundamentales de la esclavitud es que los amos son propietarios tanto de
los esclavos como del producto de su trabajo, que no es remunerado. Así, la esclavitud es en
esencia un sistema de explotación laboral, en la que el esclavo es a la vez una mercancía y un
medio de producción.
A lo largo de la historia, la esclavitud ha sido una
institución acoplada a la estructura social de
diversas civilizaciones desde la Antigüedad. En
sociedades como la griega y la romana, la
esclavitud era una condición reconocida y
reglamentada, caracterizada por señalar los
privilegios de los amos y la carencia de derechos
de los esclavos.
Los esclavos eran considerados un bien más.
Podían ser vendidos, comprados, obligados a trabajar o, en algunos casos, puestos en libertad.
Todo según los designios del amo; es decir, los esclavos no gozaban de ningún tipo de autonomía.
Aunque el trato a estos podía variar en distintas sociedades, se tipifica la condición de esclavitud
con estas características:
Esclavos como tipo de propiedad. Eran legalmente parte del inventario de bienes de sus
dueños.
Carencia de derechos. Los esclavos no eran sujetos, sino objetos ante la ley. Por tanto, no
podían establecer contratos ni tenían derecho a participar en asuntos políticos que
pudieran afectarlos.
Despojo de su libertad. Sin permiso del amo, las personas esclavizadas no podían
desplazarse de un lugar a otro, tampoco casarse, ni escoger los oficios en los que debían
desempeñarse.
Enajenación del producto de su trabajo. Dependiendo de la sociedad en cuestión, el
producto de la labor esclava fue usado para satisfacer las necesidades de los amos, o para
generarles ganancias. Los esclavos estaban desposeídos.
Desigualdad social extrema. En la esclavitud se reflejaron diferencias abismales de
derechos, libertades y estatus entre los amos, ubicados con privilegios en la cima de la
pirámide social; y los esclavos, objetos de explotación y discriminación.
EVIDENCIA 2 COLLAGE Y REFLEXION
Instrucciones para realizar la actividad
Las y los estudiantes reflexionan sobre algunas situaciones que actualmente
causa que los jóvenes se vuelvan esclavos de manera voluntaria, en su
cuaderno de trabajo elaboran un collage donde integres imágenes que
presenten estas situaciones, al pie de su collage deben elaborar una reflexión
partiendo de las siguientes preguntas:
¿Actualmente los jóvenes se esclavizan a algo de manera voluntaria?
¿Cuáles son las cosas a las cuales los jóvenes se esclavizan voluntariamente?
¿Por qué motivo los jóvenes deciden esclavizarse? ¿Qué factores influyen para
vivir una vida alienada? ¿Qué pueden hacer los jóvenes para eliminar esa
forma de esclavitud?
A continuación, se presenta un ejemplo de cómo elaborar su evidencia:
COLLAGE
“ESCLAVITUD VOLUNTARIA”
Actualmente los jóvenes enfrentamos muchas tentaciones que pueden causar que terminemos siendo
esclavos de ellas, desde la adicción al teléfono móvil, a las redes sociales, hasta la adicción a sustancias
nocivas. Es muy importante reconocer los riesgos que estas prácticas conllevan, y desarrollar
estrategias para prevenirlas.
