Escuela:

Nombre:
Fecha:

Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.

Lenguajes 10 4
Saberes y 15 4
Pensamiento C.
Ética, Naturaleza 6 4
y Sociedades
De lo Humano y 12 4
lo Comunitario
Promedio

Firma del padre/madre

de familia o tutor(a)
 5. ¿Cuál es la función de un boletín
informativo?
a) Mantener informado al público
sobre un tema de su interés.
b) Contar una historia de fantasía.
c) No tiene ningún propósito.
1 Es un informe que se distribuye a un
grupo de personas con el fin de
informar sobre novedades de distintos 6. 6. Ana está elaborando un boletín
temas de interés: informativo, ¿cómo debe organizar la
a) Libro de texto. información del boletín?
b) Boletín informativo. a) En episodios.
c) Leyenda. b) En estrofas.
c) En secciones.
2. Algunos elementos del boletín
informativo son:
a) Título, gráficas, conclusiones. 7. Está formado por tres partes
b) Título, nudo y desenlace. dobladas y tiene contenido en las
c) Índice, introducción y final. seis caras que lo componen:
a) El folleto.
b) El tríptico.
3. Jorge quiere recibir el boletín informativo c) El cuento.
de una empresa de ciencia.
¿Por cuál medio es más común que se envíe el
boletín actualmente?
a) Por correo postal. 9. ¿Cuál es la importancia del tríptico?
b) Por cartas. a) Que da a conocer información
c) Por correo electrónico. de manera amplia.
b) Que presenta información
muy extensa.
4. Mónica dice que un boletín c) Que presenta información
informativo debe tener mucha poco relevante.
información y pocas imágenes.
¿Es correcto?
a) Sí, porque así se aprende más.
b) No, porque debe tener 10. Es un elemento que se usa en el
párrafos breves e imágenes festejo del Día de Muertos:
relacionadas al tema. a) Confeti
c) No, porque sólo debe b) Pan de Muertos
incluir imágenes. c) Esfera
 [Link] dice que el corazón es parte del
sistema digestivo, ¿está en lo correcto?
Instrucciones: a) Sí.
-Lee con cuidado cada pregunta. b) No.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles. [Link] el órgano del sistema digestivo
donde comienza la digestión:
1. ¿Cuál imagen representa al sistema a) Faringe.
digestivo? b) Esófago.
c) Boca.

[Link] fue al doctor por tener un

a) problema en el estómago. ¿Qué pudo
haber causado su malestar?
a) Ingerir alimentos contaminados.
b) Hacer mucho ejercicio.
c) Caminar por largo tiempo.
b
)
[Link] algunas consecuencias de
consumir gran cantidad de alimentos
c) procesados:
a) Obesidad, diabetes, hipertensión.
b) Vida saludable, estado
físico adecuado.
c) Mayor concentración y rendimiento
escolar.

2.¿Cuál es la función del sistema [Link] ejemplos de alimentos

digestivo? procesados, excepto:
a) Sopas instantáneas.
a) Inhalar el oxígeno para que pase
b) Refrescos.
a la sangre.
c) Vegetales.
b) Transmite señales entre el
cerebro y
el resto del cuerpo.
c) Descomponer los alimentos
que ingerimos.
 8. . ¿Cuál número es ochocientos 14 ¿Qué información presenta la tabla?
setenta y cinco mil dos?
a) 875020 b) 8750002 c) 875002

9. Daniel dice que el denominador de

una fracción indica el número de partes
que se toman de un entero. Esto es:

a) Verdadero.
b) Falso.
a) El número de personas que
practican
10. Esmeralda dice que el numerador
diferentes deportes.
de una fracción indica el número de
b) El número de competencias
partes que se toman de un entero.
de diferentes deportes.
Esto es:
c) El número de medallas de
cada deporte.
a) Verdadero.
b) Falso. PUNTOS EXTRA
Responde la pregunta y recibe 2 puntos
extra sobre la calificación que obtengas
11. ¿Cuál es el denominador de la en este campo.
siguiente fracción?
a) 4 ¿Cuál de los siguientes es un
b) 2 número decimal?
c) 6 a) 345
b) 78.9
12. ¿Qué imagen representa ¾? c) 000

a) bb )) c)

13 ¿Qué imagen representa ½?

a) b) c)
 4.Héctor ha sufrido de intimidación por
medio de sus redes sociales. Le
Instrucciones: hacen burlas y comparten su
-Lee con cuidado cada pregunta. información para hacerle daño. El sufre
-Responde todas las preguntas. de:
-Responde primero las más a) Acoso escolar.
fáciles y después las difíciles. b) Ciberacoso.
c) Violencia familiar.

[Link] ha encontrado notas donde

le dicen que la golpearán a la salida
[Link] refiere a tratar con crueldad y de la escuela. Ella sufre de:
desconsideración a una persona: a) Ciberacoso.
a) Protección. b) Violencia física.
b) Maltrato. c) Amenazas.
c) Trato digno.

6. ¿Qué deben hacer los niños

[Link] aquel que se basa en el cuando ven a alguien extraño
reconocimiento de los derechos acercarse a ellos en el parque?
fundamentales de cada persona: a) Contarle a un adulto de confianza.
a) Responsabilidad. b) Jugar con la persona para
b) Igualdad. conocerla mejor.
c) Trato digno. c) Ignorar a la persona y seguir
jugando.

[Link] inviolable e innegable. Nadie

puede ser sometido a tortura, penas o
tratos crueles:
a) Protección del esparcimiento.
b) Protección de la integridad
personal.
c) Protección de la educación.
 5.¿Qué emoción se muestra?

Instrucciones: a) Repulsión.
-Lee con cuidado cada pregunta. b) Sorpresa.
-Responde todas las preguntas. c) Enojo.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
[Link] para proteger ante la amenaza o
[Link] respuestas a algunos estímulos el peligro:
externos, por ejemplo, ver una película a) La violencia.
triste, nos puede hacer llorar: b) El asco.
a) Reacciones físicas. c) El miedo.
b) Reacciones espontaneas.
c) Reacciones emocionales. [Link] emoción nos da energía y permite
distinguir qué nos agrada:
a) La tristeza.
2.¿Para qué utiliza el cuerpo estas b) El asco.
reacciones? c) La felicidad.
a) Para pensar en una
reacción adecuada.
b) Para pensar la forma en que 8.¿Qué emoción experimentan los
nos defenderemos niños?
físicamente. a) Tristeza.
c) Para reaccionar agresivamente. b) Alegría.
c) Enojo.
[Link] seis emociones primarias son:
a) Alegría, sorpresa, asombro, ira,
enojo y violencia.
b) Alegría, tristeza, enojo,
sorpresa, asco y miedo.
c) Alegría, felicidad, generosidad, enojo, [Link]ón que produce una sensación
sorpresa y miedo. de dolor. Nos dan ganas de llorar, o
perdemos el ánimo por hacer
[Link] emociones que aparecen ante actividades:
situaciones de enfado o irritación y su a) Alegría.
función es la autodefensa: b) Miedo.
a) Alegría y sorpresa. c) Tristeza.
b) Sorpresa y enojo.
c) Ira y enojo.
10. Emoción que nos produce una
sensación de estar en peligro o tener el
pensamiento de que puede pasar algo:
a) Asco.
b) Enfado.
c) Miedo.

[Link]ón que nos produce una

sensación de felicidad. Nos dan ganas
de sonreír y compartir con los demás:
a) Sorpresa.
b) Alegría.
c) Tristeza.

12. Emoción que produce una

sensación de asombro ante una
situación imprevista o inesperada:
A) Sorpresa.
B) Felicidad.
C) Alegría.