Fı́sica experimental III Óptica geométrica

Difracción
Madrigal Sustaita Jesús Ernesto, Martı́nez Rivera Ana Paula,
Mendoza Juárez Arantza
Fecha de entrega: 21 de mayo de 2024

Resumen
Este proyecto abarcaremos la orientación y generación de luz polarizada a través del láser usado en el
Kit de Proyectos en óptica explotando diferentes modos de polarizados, como cuando el láser no tiene
sistema especial de estabilización de circuitos, ası́ como un modo simple de polarización ortogonalmente
y viceversa que cambiaran lentamente con el tiempo o controlando el pazo de la luz a través del sistema
optico, mientras hacemos mediciones durante este experimento.

1. Ley de Malus cas. Los datos obtenidos se compararán con las

predicciones teóricas de la Ley de Malus.
Introducción
En este reporte, exploraremos la Ley de Ma- Marco Teórico
lus, un principio fundamental en la óptica que
describe la intensidad de luz que pasa a través Aunque la idea de polarización es bastante
de un polarizador. La Ley de Malus establece que simple, permanece algo abstracta hasta que se
la intensidad de la luz emergente es proporcional pueda trabajar con luz y sus diversas formas de
al cuadrado del coseno del ángulo, entre la direc- polarización.
ción de polarización de la luz incidente y el eje Un polarizador permite que sólo la luz que
del polarizador. está vibrando en un plano en particular pase a
En este experimento, utilizaremos la Ley de través de él. Este plano forma el “eje” de polari-
Malus para investigar cómo cambia la intensidad zación. La luz no polarizada (o polarizada alea-
de la luz cuando pasa a través de dos polarizado- toriamente) vibra en todos los planos, si se ha-
res. Mediante del uso de un riel óptico, un láser, ce incidir la luz no polarizada sobre un polariza-
polarizadores de mica y vidrio, y un detector de dor ideal, sólo la mitad de ella se transmitirá. Sin
luz, mediremos la intensidad de la luz transmitida embargo, si esta luz polarizada incide sobre un
en función del ángulo entre los polarizadores. Es- segundo polarizador, cuyo eje está orientado per-
te estudio nos permitirá verificar empı́ricamente pendicularmente al plano de polarización de la luz
la Ley de Malus y comprender mejor el compor- incidente, ninguna parte de ella se transmitirá.
tamiento de la luz polarizada.
La ley de Malus es la relaciónmatemâtica que
El objetivo principal es obtener una curva de existe entre la fracción de la intensidad de luz
intensidad en función del ángulo que se ajuste a polarizada que atraviesaun polarizador, el ángulo
la ecuación de la Ley de Malus, confirmando ası́ entre la orientación de polarización de esta y el
la relación teórica entre la intensidad de la luz y eje depolarización del polarizador.
el ángulo de polarización.

Durante el experimento, se describirán los ma- I = I0 cos2 θ0

teriales utilizados, el procedimiento detallado del
experimento, los resultados obtenidos y su análi-
sis, y se discutirán las conclusiones derivadas del En donde I corresponde a la luz transmitida,
estudio, incluyendo posibles fuentes de error y la I0 a la intensidad de luz incidente y θ0 el ángulo
relevancia de los hallazgos en aplicaciones prácti- entre el plano de vibración y el eje de transmisión.

1
Materiales
1 Riel

2 Carritos

1 Polarizador de mica
Figura 1. Alineación del láser
1 Polarizador de vidrio
Una vez realizada la alineación del láser, pro-
1 Montura universal cedimos al montaje del equipo necesario para el
1 Montura rotatoria para lentes experimento. Primero se montó un riel sobre la
mesa de trabajo alineado con el haz del láser.
2 Vástagos Después se armó con una montura universal sobre
un vástago, un portavástago y un carrito lo que
3 Portavástagos sostendrı́a al polarizador de mica. Después simi-
1 Base magnética larmente, pero ahora con una montura rotarotia
para lentes sobre un vástago, un portavástago y
1 Detector un carrito lo que sostendrı́a al polarizador de vi-
drio. Finalmente, el detector se colocó sobre un
Desarmadores portavástagos que a su vez estaba sobre la base
magnética. Se colocaron de tal forma que el haz
Llaves alen
del láser incidiera primero en el polarizador de
Kit de tornillos mica, luego en el de vidrio y al final llegara al de-
tector. El detector estaba conectado a una laptop
1 Laptop con el programa Optical Power con el programa Optical Power Meter. Este arre-
Meter glo lo podemos ver a continuación en la siguiente
imagen:
Procedimiento
En esta sección procederemos a describir el
procedimiento que seguimos para realizar esta
práctica, donde describiremos el montaje del equi-
po y el desarrollo experimental que seguimos.
Figura 2. Montaje del equipo
Montaje del equipo
Alineación del láser Con esto terminamos el montaje del equipo.

Antes de iniciar nuestra práctica era necesa- Desarrollo experimental

rio asegurarnos de un correcto funcionamiento del
láser para lo cual, primero verificamos su estabi- Con el equipo montado, se procedió a realizar
lidad, después en la linea más cercana al laser a el experimento. Para esto, lo primero que se hizo
10 cm de distacia aproximadamente, colocamos fue colocar los polarizadores de tal forma que sus
un riel con dos tornillos nut 1/4”, atornillamos ejes de transmisión estuvieran cruzadas a 90°. Es-
el portavástago al carrito usando el mismo tipo to lo logramos fijando el polarizador de vidrio con
de tornillo y colocamos en un vástago un torni- ayuda de la montura rotatoria a 90°, después ro-
llo de ”gusano”para después colocarle la montura tando manualmente el polarizador de mica hasta
para filtro, pusimos el vástago en el portavásta- que observamos que en el detector ya no incidia
go, con ayuda de un pin, hicimos un agujero en la el láser, indicando que en ese punto, ambos po-
tarjeta blanca, lo más centrado posible, situamos larizadores estaban extinguiendo la fuente de luz.
este arreglo en el riel, lo más cercano al láser y Una vez en este punto, en el programa Optical
ajustamos la tarjeta para que el haz pasara sin Power Meter, se calibró el detector para que ese
problema, después movimos el carrito hasta el fi- fuera su intensidad 0 de refencia.
nal del riel y con ayuda de la montura del láser Una vez hecho esto, se dejó el polarizador de
volvimos a ajustar para que nuevamente pasara mica en esa posición y al polarizador de vidrio
sin complicaciones, cuando el láser se veı́a con la se le regresó a la marca de 0°. Esto se vio refle-
misma intensidad (en todos los puntos en su reco- jado en el programa que volvı́a a detectar el haz
rrido sobre el riel), supimos que habı́amos hecho incidiendo.
una correcta alineación, para luego desarmar el Con esto, empezamos a rotar el polarizador de
arreglo y quitar el riel. vidrio en intervalos de θ = 15° hasta completar los

2
360° de una vuelta completa. A todo esto, con ca- Tabla 1. Datos registrados de θi en grados e Ii
da una de las rotaciones, la intensidad marcada en mW
en el programa variavan, y dichas variaciones de
Ahora, como se estableció en el marco teórico,
Ii (con i = 0, 1,..., 25) correspondientes a cada
tenemos que la Ley de Malus establece que:
valor de θi . Se registraron cada uno de estos 25
pares de valores. A continuación se puede ver el I = I0 cos2 θ0
programa junto con el montaje del equipo:
Siendo que nuestra I0 máxima fue de I =
0,24mW tendrı́amos que:
I = 0,24 cos2 θ0
Ahora por último, haciendo uso del progra-
ma GeoGebra para graficar esta última expresión
y cada uno de los 25 pares ordenados de θi e Ii
obtenemos lo siguiente:

Figura 4. Gráfica θ vs I de la función que

representa la Ley de Malus (curva verde) y los
pares ordenados θi e Ii (azul)
Figura 3. Datos de la intensidad del lasér Con lo que se puede observar que los datos
reflejados en el programa Optical Power Meter obtenidos tienen el comportamiento esperado, ya
que los valores obtenidos durante el experimento
Una vez teniendo estos valores, se dio por ter- siguen la Ley de Malus.
minada la práctica.
Conclusión
Discusión de los resultados
El experimento que realizamos acerca de la
En esta sección se describirán y analizarán los Ley de Malus fue exitoso, y los resultados obte-
resultados obtenidos en la práctica realizada, ası́ nidos confirman la relación matemática entre la
como dar una interpretación de los resultados ob- intensidad de la luz polarizada y el ángulo de po-
tenidos. larización descrita por la ley. Al analizar los datos
experimentales, observamos que la intensidad de
Resultados obtenidos la luz transmitida varı́a de acuerdo con la Ley de
Malus, como se esperaba teóricamente. La cur-
Como se mencióno en la sección anterior, se va de intensidad en función del ángulo se ajus-
fueron registrando los pares de valores de θi e Ii ta satisfactoriamente a la ecuación planteada con
(con i = 0, 1,..., 25), dichos datos se pueden ver anterioridad.
en la siguiente Tabla 1:
Este resultado demuestra experimentalmente
θi Ii θi Ii la Ley de Malus en la descripción del compor-
0 0.24 195 0.23 tamiento de la luz polarizada al pasar a través
15 0.22 210 0.19 de dos polarizadores. Además, el hecho de que
30 0.19 225 0.13 los datos experimentales se ajusten a la predic-
45 0.13 240 0.064 ción teórica respalda la consistencia y precisión
60 0.063 255 0.017 de nuestro experimento.
75 0.017 270 0 Sin embargo, es importante destacar que es-
90 0 285 0.016 te experimento nos proporciona una experiencia
105 0.015 300 0.061 práctica en la manipulación y medición de la luz
120 0.059 315 0.12 polarizada. Además, el uso de tecnologı́a como
135 0.12 330 0.18 el programa Optical Power Meter y herramientas
150 0.18 345 0.23 de análisis gráfico como GeoGebra facilitaron la
165 0.23 360 0.24 recopilación y el análisis de datos, mejorando la
180 0.25 precisión y eficiencia del experimento.

3
 En cuanto a posibles fuentes de error, es im- Brewster observo que cuando las direcciones
portante considerar la precisión en la alineación de los haces transmitido y reflejado formaban un
de los polarizadores y la calibración del detector, ángulo de 90°, el haz de luz reflejado resultaba
ası́ como posibles fluctuaciones en la intensidad polarizado. Cuando un rayo de luz pasa el lı́mi-
del láser. Estos factores podrı́an haber contribui- te entre dos medios de diferente indice de refrac-
do a pequeñas desviaciones entre los datos expe- ción generalmente algo de este es reflejado. Este
rimentales y la predicción teórica. ángulo para la interfaz aire-agua es de 53° y para
aire-vidrio es de 56° aproximadamente. La ley de
Brewster establece que la tangente del ángulo de
Referencias
Brewster depende de los ı́ndices de refracción de
https://n9.cl/4fimt los medios en el sistema. El ángulo de Brewster,
sumado al ángulo de refracción de como resultado
https://n9.cl/e5i46 un ángulo recto.
Aplicando la Ley de Snell, se tiene que:
2. Medición del ángulo de sin ϕb
sin ϕt = n2
n1
Brewster De la cual se obtiene:
Introducción sin ϕb
sin(90−ϕb ) = n2
n1
La medición del ángulo de Brewster es un ex-
Ahora, aplicando la relación de los ángulos do-
perimento clásico en óptica que permite determi-
bles se obtiene:
nar el ı́ndice de refracción de un material median-
te la observación del comportamiento de la luz sen ϕb n2
cos ϕb = n1
polarizada en su superficie. Este ángulo, también
conocido como ángulo de polarización, es el ángu- La cual permite encontrar el ángulo de Brews-
lo de incidencia en el cual la luz reflejada desde la ter y los ı́ndices de refracción.
superficie de un material es completamente pola- n2
rizada perpendicularmente al plano de incidencia. tan ϕb = n1

Materiales
Cuando un haz de luz no polarizada incide so-
bre una superficie a este ángulo especı́fico, la com- 1 Riel
ponente reflejada es polarizada de tal manera que
1 Carrito
no contiene ninguna componente en la dirección
paralela al plano de incidencia. 2 Vástagos
El objetivo principal de este experimento es 2 Portavástagos
medir el ángulo de Brewster para una muestra
especı́fica y verificar la relación teórica estableci- 1 Base rotatoria
da por la ley de Snell. Para ello, se ha diseñado
1 Montura para filtro
un montaje experimental que incluye un láser,
polarizadores y un sistema de medición angular 1 Montura rotatoria para lentes
preciso. A lo largo del reporte, se describirán los
materiales utilizados, el procedimiento detallado 1 Porta objetos
del montaje y la ejecución del experimento, ası́
1 Pared
como los resultados obtenidos y su análisis.
Kit de tornillos
Marco Teórico
Desarmadores
Cuando la luz incide en un material dieléctrico
Llaves alen
parte de ella se refleja y parte se refracta. En esta
se muestra que la luz reflejada está parcialmente 1 Tarjeta blanca
polarizada, y que especı́ficamente cuando el rayo
refractado y el rayo reflejado son ortogonales, la
Procedimiento
luz reflejada está totalmente polarizada de tal for-
ma que su campo eléctrico vibra ortogonalmente En esta sección procederemos a describir el
al plano de incidencia. Al ángulo de incidencia en procedimiento que seguimos para realizar esta
esta situación se le denomina ángulo de Brewster práctica, donde describiremos el montaje del equi-
y el cual cumplen la Ley de Snell. po y el desarrollo experimental que seguimos.

4
Montaje del equipo

Alineación del láser

Antes de iniciar nuestra práctica era necesa-

rio asegurarnos de un correcto funcionamiento del
láser para lo cual, primero verificamos su estabi-
Figura 6. Montaje del equipo
lidad, después en la linea más cercana al laser a
10 cm de distacia aproximadamente, colocamos
Cundo se terminó de montar el equipo proce-
un riel con dos tornillos nut 1/4”, atornillamos
dimos a realizar el experimento.
el portavástago al carrito usando el mismo tipo
de tornillo y colocamos en un vástago un torni-
llo de ”gusano”para después colocarle la montura Desarrollo experimental
para filtro, pusimos el vástago en el portavásta- Los pasos a seguir para el experimento, fueron
go, con ayuda de un pin, hicimos un agujero en la los siguientes. Giramos la base rotatoria a modo
tarjeta blanca, lo más centrado posible, situamos de que el porta objetos reflejara el haz del láser so-
este arreglo en el riel, lo más cercano al láser y bre la pantalla. Detuvimos la rotación cuando la
ajustamos la tarjeta para que el haz pasara sin intensidad del punto reflejado era menor, hacien-
problema, después movimos el carrito hasta el fi- do varias aproximaciones sobre este punto, nos
nal del riel y con ayuda de la montura del láser detuvimos cuando consideramos que era la me-
volvimos a ajustar para que nuevamente pasara jor aproximación. Después, procedimos a marcar
sin complicaciones, cuando el láser se veı́a con la ese punto en la pared, ası́ como el punto donde el
misma intensidad (en todos los puntos en su reco- láser pasaba por el porta objetos y lo atravesaba
rrido sobre el riel), supimos que habı́amos hecho sin desviarse.
una correcta alineación, para luego desarmar el
Colocando el polarizador de vidrio en medio
arreglo y quitar el riel.
del camino del haz reflejado por el porta objetos y
la pared, giramos la montura rotatoria hasta com-
probar que el punto sobre la pantalla desaparecı́a.
Con esto, al ser el polarizador de vidrio lineal,
confirmabamos que el porta objetos estaba pola-
rizando linealmente el haz del láser. Esto se puede
ver a continuación en la siguiente fotografı́a:

Figura 5. Alineación del láser

Una vez realizada la alineación del láser, se

procedió a montar el equipo para el experimento.
Primero se armó una montura para filtro sobre
un vástago, un portavástago y este a su vez en
una base rotatoria, con el fin de que esta mon-
tura sostenga el porta objetos. Posteriormente se
armó una montura rotatoria para lentes sobre un
vástago, un portavástagos y este en un carrito, Figura 7. Haz del láser aniquilado por la
con el fin de que este sostuviera al polarizador de polarización lineal del porta objetos y del
vidrio. polarizador de vidrio
Se colocó la base rotatoria en la mesa de tra-
bajo de tal forma que el haz del láser pasara por Una vez comprobado esto, dimos por finaliza-
el porta objetos, justo en el medio del mismo, do el experimento.
asegurandonos que en el ángulo 0° este reflejara
parte del haz justo de regreso al láser. Después, se Discusión de los resultados
colocó el riel de tal modo que fuera conveniente
para el experimento, ahı́ se pusó el carrito donde En esta sección se describirán y analizarán los
estaba montado el polarizador de vidrio. Detrás resultados obtenidos en la práctica realizada, ası́
de todo esto, se instaló finalmente una pared. Este como dar una interpretación de los resultados ob-
montaje lo podemos ver la siguiente fotografı́a: tenidos.

5
Resultados obtenidos Conclusión
Durante el experimento se obtuvieron las si- Como pudimos apreciar, se ha logrado deter-
guientes medidas. Primero, medimos la distancia minar el ángulo de Brewster para una muestra
entre el porta objetos y la pared, dando como especı́fica mediante un montaje experimental que
resultado d = 17,1cm, despues medimos la dis- incluyó la alineación de un láser y el uso de polari-
tancia entre el punto donde el láser pasaba por el zadores. El ángulo de Brewster se identificó como
porta objetos y llegaba a la pared hasta el punto 56.6°, una medida que concuerda con los valores
donde el haz era reflejado, dondo como resulta- teóricos esperados para interfaces comunes como
do D = 39,8cm. Como se puede observar en la aire-vidrio.
siguiente imagen:
El experimento no solo permitió la medición
del ángulo de Brewster, sino que también con-
firmó la relación teórica establecida por la ley de
Snell y la ley de Brewster. El ajuste meticuloso
de los componentes experimentales fue cruciales
para obtener resultados precisos. La confirmación
de la polarización completa de la luz reflejada al
ángulo de Brewster y la desaparición del haz refle-
jado al usar un polarizador de vidrio corroboraron
la teorı́a detrás del fenómeno.

Referencias
https://n9.cl/yiaoc

https://n9.cl/r6cww

Figura 8. Toma de mediciones

Ahora, por la geometrı́a de la configuración 3. Birrefrigencia

experimental tenemos que:
Introducción
2θβ + arctan( D
d ) = 180°
La birrefringencia es un fenómeno óptico que
Donde θβ es el ángulo de Brewster, por lo que ocurre en ciertos materiales anisotrópicos, donde
despejando y sustituyendo datos, tenemos lo si- la velocidad de propagación de la luz varı́a depen-
guiente: diendo de la dirección de la luz y su polarización.
180−arctan( D
Este comportamiento se debe a la estructura in-
d )
θβ = 2 terna del material, que tiene diferentes ı́ndices de
refracción en distintas direcciones, esto causa la
180−arctan( 39,8
17,1 )
θβ = 2 = 56,6° separación del haz incidente en dos haces pola-
rizados ortogonalmente, conocidos como el rayo
Ahora como se mencionó en el marco teóri- ordinario y el rayo extraordinario. La diferencia
co, el ánfulo de Brewster está relacionado con los en la velocidad de estos rayos da lugar a un des-
ı́ndices de refracción de la siguiente forma: fase que puede ser analizado mediante técnicas
n2 polarimétricas.
tan θβ = n1
En este reporte, se presentará un experimento
Donde n1 = 1 es el ı́ndice de refracción del aire
diseñado para observar y medir la birrefrigencia
y n2 el ı́ndice de refracción del vidrio que compo-
utilizando un montaje que incluye un láser, pola-
ne el porta objetos. Despejando n2 y sustituyendo
rizadores y una placa de cuarto de onda. El obje-
valores, tenemos:
tivo principal es entender cómo la luz se compor-
n2 = tan θβ = tan 56,6 = 1,516 ta al interactuar con un material birrefringente y
cómo este comportamiento puede ser manipula-
Lo cual hace que el ángulo de Brewster para el do y observado a través de un montaje especı́fico.
vidrio y el ı́ndice de refracción del vidrio que en- Esperamos también obtener más conocimientos
contramos experimentalmente, coincidan con los sobre el manejo de nuevo material de laboratorio,
reportados en la bibliografı́a, Variando el primero a la vez que reforzamos por medio de la practica
por 0.1° y el segundo por 7 × 10−3 . nuestros conocimientos teóricos.

6
Marco Teórico 1 Montura rotatoria
La polarización es una caracterı́stica de todas 1 Montura universal
las ondas transversales, en las cuales la vibración
1 Polarizador de mica
es perpendicular a la dirección de propagación de
la onda. 1 Polarizador de vidrio
Se puede obtener luz polarizada a partir de luz 1 Divisor de haz
no polarizada debido a fenómenos tales como la
absorción y la reflexión, que son los que ocurrirán 1 Placa de cuarto de onda
en nuestro experimento. Si hablamos de polari- 1 Tarjeta blanca
zación por absorción, existen materiales denomi-
nados polarizadores que no absorben la energı́a Kit de tornillos
luminosa cuando el vector campo eléctrico incide Desarmadores
sobre ellos en una determinada dirección, pero sı́
la absorben para otras direcciones. Llaves alen
La dirección para que el material no absorbe
luz y la transmite, se denomina eje de transmisión Procedimiento
o eje de polarización. La luz no polarizada pue- En esta sección procederemos a describir el
de polarizarse, parcial o totalmente, por reflexión procedimiento que seguimos para realizar esta
cuando incide luz sobre una superficie de separa- práctica, donde describiremos el montaje del equi-
ción entre dos medios, parte de ésta es reflejada po y el desarrollo experimental que seguimos.
y parte es transmitida.
Para la mayorı́a de los ángulos de incidencia, Montaje del equipo
la luz reflejada emerge parcialmente polarizada Alineación del láser
con una mayor intensidad en la dirección paralela
a la superficie reflectora, que en la dirección per- Antes de iniciar nuestra práctica era necesa-
pendicular, pero existe un ángulo particular de in- rio asegurarnos de un correcto funcionamiento del
cidencia, conocido como ángulo de Brewster, para láser para lo cual, primero verificamos su estabi-
el cual en el haz reflejado se anula con la com- lidad, después en la linea más cercana al laser a
ponente con polarización paralela, detectándose 10 cm de distacia aproximadamente, colocamos
únicamente la componente perpendicular. un riel con dos tornillos nut 1/4”, atornillamos
el portavástago al carrito usando el mismo tipo
tan θB = nb de tornillo y colocamos en un vástago un torni-
na
llo de ”gusano”para después colocarle la montura
para filtro, pusimos el vástago en el portavásta-
Esta relación nos permite conocido el ángu- go, con ayuda de un pin, hicimos un agujero en la
lo de Brewster, determinar el ı́ndice de refracción tarjeta blanca, lo más centrado posible, situamos
del material reflectante. Y en el caso particular, este arreglo en el riel, lo más cercano al láser y
de incidir el haz sobre la superficie reflectora ya li- ajustamos la tarjeta para que el haz pasara sin
nealmente polarizado, en la dirección paralela al problema, después movimos el carrito hasta el fi-
plano de incidencia y el haz reflejado se anula- nal del riel y con ayuda de la montura del láser
ra con el ángulo de Brewster y se producirá una volvimos a ajustar para que nuevamente pasara
transmisión total del haz entre ambos medios. sin complicaciones, cuando el láser se veı́a con la
misma intensidad (en todos los puntos en su reco-
Materiales rrido sobre el riel), supimos que habı́amos hecho
1 Riel una correcta alineación, para luego desarmar el
arreglo y quitar el riel.
5 Vástagos
5 Portavástagos
3 Carritos
1 Base rotatoria
1 Base cuadrada Figura 9. Alineación del láser

1 Montura para filtro Una vez alineado el láser, seguimos los pasos
descritos en el Manual de Proyectos en Óptica
2 Monturas para lentes siguiendo el siguiente esquema:

7
 máximo.
7. Afloja el segundo polarizador en su mon-
tura para lentes y rota. Nota que la salida no
cambia debido a que la luz esta ahora circular-
mente polarizada y hay una componente igual en
cualquier dirección de la orientación de polariza-
ción. La placa de cuarto de onda ha convertido
la entrada lineal del haz a un haz circularmente
polarizado.
Una vez concluido esto, se dio por terminado
Figura 10. Esquema del montaje a seguir el experimento.
El montaje completo se puede observar en la
Donde se omitieron los primeros dos dirigido- siguiente imagen:
res de haz BSA-I. Entonces se siguió la siguente
lista de pasos:
1. Monta el divisor de haz en un ensamble de
lentes (LCA) y coloca la unidad a cuatro pulga-
das a la derecha del último espejo dirigidor de
haz. Ajusta el divisor de haz de tal forma que
su superficie esté orientada a 45° hacia el último
espejo dirigidor de haz. Figura 11. Montaje del experimento
2. Coloca una pieza de cartón o algún otro
objeto en la orilla de la cubierta óptica para blo-
quear la luz reflejada por la superficie posterior Discusión de los resultados
del divisor de haz (la superficie trasera del divi-
En esta sección se describirán y analizarán los
sor de haz es siempre la superficie opuesta a la
resultados obtenidos en la práctica realizada, ası́
superficie que divide el haz). Habrá al menos dos
como dar una interpretación de los resultados ob-
haces de intensidad desigual.
tenidos.
3. Coloca un ensamble modificado de objetivo
(TA-II) sobre el lado opuesto del divisor de haz.
Inserta una tarjeta blanca en el soporte a la al- Resultados obtenidos
tura del haz. Esta será usada para monitorear la
cantidad de luz reflejada. Lo que logramos observar a través de este
experimento es el fenómeno de la birrefrigencia,
4. Monta un polarizador en un ensamble de
ya que llegados al paso número 7, no importaba
lentes (LCA) sin base B-2 y a su vez monta el
cómo se rotara el polarizador, la salida del haz
arreglo sobre la mesa óptica en lı́nea con el haz
del láser no cambiaba de intensidad.
de láser y varias pulgadas a la derecha del divi-
sor de haz. Coloca el polarizador con la marca de
los grados hacia arriba. Rota la montura de len- Conclusión
tes ligeramente de tal forma que la reflexión de
este polarizador pueda ser vista sobre la tarjeta Pudimos observar y confirmar el fenómeno
indicadora. de la birrefringencia en un material anisotrópico.
5. Monta un segundo polarizador en un en- Utilizando un montaje anteriormente descrito, se
samble de lentes (LCA) sin base B-2 y móntalo logró demostrar cómo un haz de luz puede divi-
7 pulgadas a la derecha del primer polarizador. dirse en dos rayos polarizados ortogonalmente
Coloca un segundo TA-II a la derecha del segun- Este proyecto, aunque cualitativo, fue de gran
do polarizador. Rota el segundo polarizador hasta experiencia, ya que requirió planificar bien los
que bloquee completamente la luz del primer po- materiales y equipo a utilizar, ası́ como el seguir
larizador (es decir, sus ejes de polarización deben cuidadosamente el procedimiento descrito en el
estar cruzados). Rota la montura para lentes li- manual.
geramente de tal forma que la reflexión de este
segundo polarizador pueda ser reconocida como Al introducir la placa de cuarto de onda entre
un haz separado. los polarizadores y observar la conversión de luz
6. Inserta la placa de cuarto de onda en un En- linealmente polarizada a luz circularmente polari-
samble de Plataforma de rotación (RSA-I). Colo- zada, se confirmó la presencia de birrefringencia.
ca el ensamble entre los dos polarizadores. Lenta- La salida constante del haz, independientemente
mente rota la placa de cuarto de onda hasta que de la rotación del segundo polarizador, demostró
la salida a través del segundo polarizador sea un la polarización circular del haz.

8
 En conclusión, el fenómeno de la birrefringen- Referencias
cia fue observado y verificado con éxito, demos-
Manual de Proyectos de Óptica
trando cómo los ı́ndices de refracción variables
en materiales anisotrópicos afectan la propaga- https://wuolah.com/apuntes/fisica-
ción de la luz y su polarización. ii-2/practica-polarizacion-angulo-de-
brewster-pdf-7888395