Universidad Tecnológica
De Honduras
Guía Capítulo 3
Catedrático:
Licda. Dania Lisbeth Duarte Trochez
Asignatura:
Psicología del Desarrollo I
Trabajo presentado por:
Ada Ruth Ramos 202310120032
Dulce Celeste Ramos Motiño 202310130196
Katherine Andrea Cambar Mendoza 202310130192
Keibelin Esperanza Martínez Figueroa 202120040055
Lilian Janeth Moncada Castro 201810060478
Sherlyn Layeska Carranza Ruiz 202320010724
Yessi Lastenia Valladares Sevilla 202330130009
Guía: Formación de una nueva vida
1. ¿Cómo ocurre normalmente la concepción y a qué se deben los nacimientos múltiples?
La concepción ocurre a partir del proceso por el cual se combina el espermatozoide con el óvulo, a
partir de ello se forma una sola célula y se forma un cigoto, a este proceso se le llama concepción o
fertilización.
Los nacimientos múltiples se deben a la liberación de dos óvulos en breve tiempo por la parte
femenina o cuando un único óvulo liberado por la parte femenina se divide en dos, estas dos
maneras pueden ser las causas por la cuales se dan los nacimientos múltiples; cuando ocurre de la
manera de la liberación de dos óvulos en breve tiempo se da el parto de (gemelos disigotos), y
cuando un óvulo liberado se divide en dos se da el parto de (gemelos monocigotos) de estas dos
maneras se dan los nacimientos múltiples.
2. ¿Cómo opera la herencia para determinar el sexo y cómo transmite los rasgos normales y
anormales?
El sexo biológico de una persona está determinado por los cromosomas sexuales que hereda de sus
padres. Los seres humanos tenemos 23 pares de cromosomas, en las mujeres, este par está
compuesto por dos cromosomas X (XX), mientras que, en los hombres, está compuesto por un
cromosoma X y un cromosoma Y (XY). El óvulo siempre aporta un cromosoma X, mientras que el
espermatozoide puede aportar un cromosoma X o un cromosoma Y; si el espermatozoide aporta un
cromosoma X, el feto será femenino (XX), si el espermatozoide aporta un cromosoma Y, el feto será
masculino (XY).
Transmisión de rasgos normales y anormales
Los rasgos heredados incluyen las siguientes características:
Características físicas: Color de ojos, hoyuelos, altura y tipo de cabello; se determinan a través de
combinaciones de genes dominantes y recesivos.
Los genes dominantes son los que se expresan si están presentes en una sola copia. Ejemplo: el color
de ojos marrón.
Los genes recesivos solo se expresan si se heredan dos copias, una de cada progenitor. Ejemplo: el
color de ojos azules.
Transmisión de rasgos anormales
• Autosómicas dominantes: Solo se necesita una copia del gen defectuoso para que la
persona desarrolle la condición.
• Autosómicas recesivas: Se requiere la herencia de dos copias del gen defectuoso, una de
cada padre, para que se manifieste la enfermedad.
• Trastornos ligados al cromosoma X: Son más comunes en hombres, ya que solo tienen un
cromosoma X. Si ese cromosoma tiene un gen defectuoso, no tienen un segundo
cromosoma X para compensarlo.
Fenotipo, son los rasgos observables de una persona.
• Genotipo: Composición genética de una persona que contiene características expresadas
y no expresadas.
• Mutaciones: Alteraciones permanentes de los genes o cromosomas que se pueden
producir rasgos perjudiciales.
• Herencia poligenética: Patrón de herencia en el que varios genes de diferentes lugares de
los cromosomas influyen en un rasgo complejo.
3. ¿Cómo estudian los científicos las influencias relativas de la herencia y el ambiente y cómo
interactúan la herencia y el medio ambiente?
Genética de la conducta: la heredabilidad es un cálculo estadístico que da aportación que hace una
herencia a las diferencias individuales en rasgos complejos dentro de una población dada. La
heredabilidad se expresa como un número que va de 0.0 a 1.0. Cuán más grande es el número más
grande será la heredabilidad de un rasgo de modo que los genes 1.0 son 100% a la causa de la
diferencia de un rasgo.
Los investigadores de la genética de la conducta reconocen que los efectos de las influencias
genéticas casi nunca son inevitables: incluso en un rasgo que tiene una fuerte influencia hereditaria,
así como el ambiente puede tener un efecto sustancial.
Concordantes es decir que tienen una tendencia estadística mayor a mostrar el mismo rasgo que
los dicigóticos se destacan los probables efectos de la herencia. Las tasas de concordancia que van
de cero al uno cero son un cálculo de la probabilidad de que unos gemelos de una muestra sean
concordantes con respecto a un rasgo que exhibe uno de ellos cuando los gemelos monocigóticos
muestran mayor concordancia de un rasgo que los dicigóticos puede profundizarse a la probabilidad
de que haya un factor genético mediante estudios de adopción.
Rango de reacción. Se trata de una gama de expresiones posibles de rasgos hereditarios como lo
son la talla depende de una buena medida de procesos biológicos, que están regulados
genéticamente. En sociedades en que la nutrición es mejor mejoró de manera radical una
generación nueva crece y de estatura rebasa por mucho lo anterior la herencia puede influir en las
amplitud o insignificancia de un rasgo de reacción.
Canalización algunos rasgos son extremadamente estrechos en cuanto a rango de reacción, la
canalización ilustra como restringe la herencia del rango en el desarrollo de algunos rasgos. Ciertas
conductas también se desarrollan a lo largo de canales excavados por los genes, de ahí que se
requiera un cambio extremo en el ambiente para alterar su curso.
Interacción entre medio ambiente y genotipo, por lo general se refiere a los efectos de condiciones
ambientales que son similares en individuos genéticamente diferentes, y el análisis de esas
interacciones es una forma de conceptualizar y hablar acerca de diferentes maneras en que la
naturaleza y la crianza interactúan. Uno de los factores ambientales que se han identificado como
protección contra las alergias graves en los niños es la expresión temprana a animales.
Correlación de genotipo y medio ambiente, los genes influyen en la exposición de una persona a
ciertos ambientes, el entorno un refuerzo a las diferencias genéticas. Se refuerza de 3 maneras la
expresión fenotípica de una tendencia genotípica las primeras 2 maneras son comunes entre las
pequeñas comas la tercera entre niños más grandes, adolescentes y adultos.
Correlaciones pasivas: los padres que aportan los genes que predisponen a un niño a mostrar un
rasgo también suministran el entorno en el que se aliente el desarrollo de dicho rasgo.
Correlaciones reactivas: los niños con una composición genética diversa suscitan reacciones
diferentes en los adultos.
Correlaciones activas: a medida que los niños crecen y ganan independencia para ambientes,
seleccionan activamente o crean experiencias que correspondan a sus tendencias genéticas. Es más
probable que un niño con tendencias genéticas solitarias tenga actividades solitarias que un niño
que es más sociable.
Selección del nicho. Un adolescente con talento para la música buscar amigos con habilidades
similares tomar clases e ir a conciertos y tienen la oportunidad y punto a estas tendencias se lee
conoce cómo buscar ambientes compatibles con el genotipo propio que se le llama selección del
nicho y explica por qué los elementos idénticos son criados por separado tienen características
parecidas. Las diferencias genéticas implican que los niños tengan diferencias sin importar que estén
compartiendo el mismo ambiente pueden tener grandes diferencias en su inteligencia y sobre todo
en la personalidad.
Efectos ambientales no compartidos pueden ser el resultado del ambiente único en el que crece
cada niño de una familia, estos tienen un ambiente compartido que es el hogar en el que vive, la
gente con la que viven y las actividades comunes en familia. Pero los hermanos pueden tratar a cada
niño de manera distinta; ya que ciertos hechos como enfermedades o accidentes y las experiencias
fuera de casa afectan a un niño y puede que al otro no lo afecte.
Algunos expertos en genética han concluido que, aunque la herencia abarca la mayor parte de las
semejanzas entre hermanos, es el ambiente no compartido el que explica la mayoría de las
diferencias. Algunas dificultades metodológicas apuntan a la conclusión más moderada de que los
efectos ambientales no compartidos no sobrepasan tanto a las del entorno común, sino que más
bien hace que se equilibre.
4. ¿Qué funciones cumplen la herencia y el medio ambiente en la salud física, la inteligencia
y la personalidad?
Rasgos físicos y fisiológicos: Los gemelos monocigóticos no sólo se ven iguales, sino que también
son más concordantes que los dicigóticos en cuanto a los riesgos que corren de sufrir trastornos
médicos como hipertensión, enfermedad cardiaca, apoplejía, artritis reumatoide, úlcera péptica y
epilepsia.
Obesidad: Si bien por lo general se supone que las influencias genéticas en la obesidad operan
junto con influencias ambientales como la dieta y el ejercicio, pueden existir personas con perfiles
genéticos que hacen más difícil tener (y mantener) un cuerpo saludable.
Inteligencia: La herencia ejerce un influjo poderoso sobre la inteligencia general (medida a través
de las pruebas de inteligencia) y, en menor medida, sobre capacidades concretas, como la
memoria, habilidad verbal y espacial. La inteligencia es un rasgo poligénico, es decir, es influido
por los efectos aditivos de una gran cantidad de genes que operan juntos. También depende en
parte del tamaño y estructura del cerebro, que reciben una fuerte influencia genética (Toga y
Thompson, 2005).
El ambiente familiar
Compartido influye de manera dominante en los pequeños, pero casi no lo hace en los adolescentes,
más proclives a buscar su nicho mediante la elección de ambientes compatibles con sus capacidades
hereditarias y sus intereses correspondientes.
El ambiente no compartido influye durante toda la vida y es la causa principal de los cambios en el
rendimiento cognoscitivo.
Personalidad y psicopatología. Los científicos han identificado genes relacionados directamente
con aspectos concretos de la personalidad, como un rasgo llamado neuroticismo, que podría
contribuir a la depresión y la ansiedad. La heredabilidad de los rasgos de personalidad sería de 40 a
50%, y hay pocas pruebas de una influencia ambiental compartida.
5. ¿Cuáles son las tres etapas del desarrollo prenatal y qué ocurre en cada una?
Etapa germinal. Primeras dos semanas del desarrollo prenatal, que se caracterizan por rápida
división celular, formación de blastocitos e implantación en la pared del útero.
Etapa embrionaria. Segunda etapa de gestación (dos a ocho semanas) que se caracteriza por un
rápido crecimiento y desarrollo de los principales aparatos y sistemas orgánicos.
Etapa fetal. Etapa final de la gestación (de ocho semanas hasta el nacimiento, caracterizada por un
incremento de la diferenciación de las partes del organismo y crecimiento notable de tamaño.
6. ¿Qué influencias ambientales pueden afectar el desarrollo prenatal?
Factores maternos
Como el ambiente prenatal el cuerpo de la madre, casi todo lo que afecte su bienestar, desde
lo que come hasta su estado de ánimo, altera el ambiente del nonato e incide en su crecimiento.
• Nutrición y peso de la madre. Las mujeres embarazadas necesitan de 300 a 500 calorías
diarias adicionales, cantidad que incluye las proteínas.
• Desnutrición. La desnutrición prenatal puede tener efectos a largo plazo.
• Actividad física y trabajo extenuante. Entre los pobladores Ifaluk de las Islas Carolinas
Occidentales se aconseja a las mujeres que se abstengan de participar en las cosechas
durante los primeros siete meses de embarazo, cuando se cree que el feto en desarrollo es
débil, pero que reanuden el trabajo manual durante los dos últimos meses para facilitar un
parto más rápido.
• Consumo de drogas. Prácticamente todo lo que toma una mujer embarazada llega al útero.
Las Drogas pueden cruzar la placenta, tal como el oxígeno, el dióxido de carbono y el agua.
• Enfermedades de la madre. Los dos progenitores deben tratar de prevenir todas las
infecciones: resfriados comunes, gripe, infecciones de vías urinarias o vaginales, así como
enfermedades de transmisión sexual.
• Ansiedad y estrés maternal. Es normal sentir alguna ansiedad y tensión durante el
embarazo, lo cual no necesariamente aumenta los riesgos de complicaciones del parto,
como sí lo hace el bajo peso al nacer. Incluso una ansiedad moderada de la madre puede
estimular la organización del cerebro en desarrollo.
• Edad de la madre. El 30 de diciembre de 2006 en Barcelona, España, María del Carmen
Bousada, una mujer de 67 años se convirtió en la mujer de más edad de que se tenga noticia,
en dar a luz.
• Riesgos del ambiente externo. Contaminación ambiental, productos químicos, radiación,
calor extremo o humedad y otros riesgos ambientales pueden afectar al desarrollo prenatal.
Factores paternos
Si un hombre se expone a plomo, mariguana o humo de tabaco, grandes cantidades de alcohol o
radiación, dietilestilbestrol, insecticidas o niveles elevados de ozono puede tener espermatozoides
anormales o de mala calidad.
Los hombres que fuman tienen más probabilidades de transmitir anomalías genéticas.
La exposición de una mujer embarazada al humo de segunda mano del padre se ha relacionado con
bajo peso al nacer, infecciones de vías respiratorias del hijo, muerte súbita infantil y cáncer en la
niñez y adultez. En un estudio realizado en Nueva York con 214 mujeres que no fumaban, la
exposición al tabaquismo del padre y la contaminación ambiental causaron una reducción de 7% del
peso natal y de 3% de la circunferencia craneal.
7. ¿Con qué técnicas se evalúa la salud del feto y por qué es importante el cuidado prenatal?
Ultrasonido. Permite vigilar el crecimiento, movimientos, posición y forma del feto; evaluar el
volumen del líquido amniótico, calcular la edad gestacional, detectar embarazos múltiples; así como
también, detectar anomalías estructurales graves o muerte fetal.
Guiar la amniocentesis y el muestreo de vello coriónico, y diagnosticar trastornos ligados al sexo.
Sonoembriología. Pueden detectarse defectos inusuales en la etapa de desarrollo embrionario.
Fetoscopía. Orienta las transfusiones sanguíneas fetales y los trasplantes de médula
ósea.
Muestreo de vello coriónico. Diagnóstico temprano de defectos y trastornos de nacimiento. Se
realiza entre la décima y duodécima semanas de gestación.
Muestreo del cordón umbilical. Se toma ADN fetal para realizar medidas diagnósticas, incluyendo
evaluación de trastornos e infecciones hemáticas, y medidas terapéuticas como trasfusión de
sangre.
Pruebas de sangre materna. Tiene la finalidad de determinar si el nonato se desarrolla
normalmente. Indica defectos en la formación del cerebro o la médula; también pronostica
síndrome de Down y otras anormalidades.; y permite la vigilancia de embarazos en riesgo de bajo
peso al nacer o mortinato.
La atención prenatal pronta y de calidad, puede prevenir la muerte materna, infantil y otras
complicaciones que pueden surgir en el parto. Así mismo, provee a las madres información sobre el
embarazo, el parto y el cuidado infantil, para que el niño tenga una mejor oportunidad de entrar al
mundo, en mejores condiciones.
