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Plan Lector
By Jose L. Luengas
Coplas y Retahílas II Periodo
Coplas Desarrollo del Taller
27 de mayo
Estas composiciones son populares, anónimas, sencillas y breves, están
compuestas por estrofas de cuatro versos (cuartetas). En su segundo y
cuarto verso las coplas tienen rima de carácter obligatorio, para ser fácil-
mente recordadas.
Las coplas usan un lenguaje coloquial, es decir el que se
habla a diario y es informal. Su nombre proviene de la
voz latina copula que significa enlace o unión.
Las coplas se trasmiten de generación en generación y
los temas que tratan son muy variados ya sean sen-
timientos, reflexiones, costumbres, o lo que te imagines.
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GAHG
as
Retahíl
Las retahílas son juegos de palabras que nombran sucesos
generalmente en forma de rima, son típicamente infantiles y
son usadas tanto como un juego.
La retahíla no es típica de algún país o región, pero si se
adapta al lenguaje en el cual está redactada. Se man-
tiene por años en la mente del colectivo y se transmite
de generación en generación y no están atadas a algún
tema en específico.
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GAHG
Estructura de una copla Tiene __________ versos
1 Se hacen chiquitos,
2 se hacen grandotes; Palabras que riman:
3 hacen la rueda
_________________ y ________________
4 los guajolotes.
1. Completa la siguiente información
Volaron las amarillas
Tiene __________ versos
Calandrias de los nopales
Ahora cantarán alegres Palabras que riman:
Los pájaros cardenales _________________ y ________________
En medio del árbol canta
Tiene __________ versos El pájaro cuando llueve,
Y canta con la garganta
Palabras que riman: Cuando el corazón le duele;
_________________ y ________________ También de dolor se canta
Cuando llorar no se puede
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2. Inventa una retahíla a partir de una de las siguientes frases
a) En el patio hay un árbol b) al agua cayó un tesoro
3. Termina las rimas teneindo en cuenta el nombre.
A Anabel
A Manuela
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